上周二，早教版《偽娘火了！不少榕城家長擔心自家兒子有點娘》一文，吐露了諸多榕城家長養兒子的擔憂。經各方大小網站轉載，“偽娘時代，如何養兒子？”，成為家長熱議的社會話題。

　　如何把兒子養成小小男子漢？家長從小要如何培養男孩子的陽剛之氣呢？本周，早教版特別邀請了早教經驗豐富的3位業內人士為家長諫言。

　　給兒子的愛要適可而止

　　給孩子特殊的待遇、對孩子過分注意、有要求就輕易滿足、生活上放任懶散、病痛時大驚小怪、包辦日常事務、哭鬧就遷就……這些都是溺愛孩子的表現。

　　愛孩子要提倡“教育愛”，適可而止地愛孩子，而不是溺愛盲從。甚至在男孩還小的時候應適當地接受一些“磨難”，有意無意地讓孩子接受挫折教育。現在的男孩子，很多生活在過保護的環境中，這是誘使孩子的性格女性化的一個方面。

　　爸爸對兒子要多一些陪伴

　　爸爸在男孩子成長的過程中，多一些陪伴，也是預防措施中的一項重要環節。對于男孩子，爸爸要經常參與到教養的過程中，讓男子漢的榜樣力量潛移默化地影響到孩子。

　　從小要把長大了做大事的英雄氣概注入孩子的潛意識，特別是對于男孩子，如果我們希望他將來能有所作為、成大業，那從小就應該幫助他立下大志。

　　為孩子創設“陽剛”的環境

　　為孩子創設有利于其陽剛之氣形成的環境，包括男性玩具、用具選用；家庭外在環境布置；最主要是家長的言行舉止符合相應的角色，并能體現優秀的品質，讓孩子通過看來感知與模仿其正確的角色行為。

　　家長要通過言語溝通、肢體溝通等多種溝通渠道，幫助孩子內化其角色特征。當孩子知道并理解角色行為后，最主要的是將其理解應用于日常行為表現，家長通過創設機會、鼓勵表現等方法，為孩子提供一個行為實施的時空，以強化其行為取向。

　　消極的話別當著孩子說

　　家長從小要把勇敢、堅強、自信、樂觀、積極向上等意志品質注入孩子的潛意識。要鼓勵男孩子克服困難，敢于擔當；要經常啟發、引導、幫助孩子做好一件事，讓他體驗到成功的喜悅，增強孩子的成就感和自信心。

　　要給孩子積極的暗示，杜絕一切消極的暗示。比如，“他就是很嬌氣，像女孩子一樣”，“他從小就是愛哭”，“他很害羞，就像小女孩一樣”這類的話是不應該對男孩子說的。

　　男孩要有男孩的扮相

　　如果男孩子天生長著女孩子臉，父母也不要圖可愛、好玩，把他的衣裝女性化，將他打扮成女孩子。更有甚者，家長因為不滿意孩子的性別，將孩子當成另一種性別來裝扮和引導，這樣的孩子就會從小將自己朝異性認知上靠攏，起到潛移默化的作用。

　　專家觀點

　　陳明興(德慧泉早教中心創始人)

　　有些對偽娘抱有看法的家長，在偽娘被聚焦的今天，可能會對育兒產生擔心的念頭，不希望自己的兒子將來變成偽娘。

　　其實，并非所有的男孩子都有可能成為偽娘。單說，他必須長著一張美女般的臉，恐怕絕大多數男孩子都無法變成偽娘了。因此憑空擔心是沒有必要的。因為根據吸引力法則，你越擔心的東西，往往越會發生。

　　楊佳(智慧泉兒童教育發展中心研發部主管)

　　到底什么是偽娘？孩子模仿蘭花指或是女性走姿就是偽娘了嗎？我個人認為，如果只是外形的模仿那不過是孩子愛模仿的天性所至，過度擔憂是多余的。真正的偽娘應該是內心趨向女性化，這才是我們要關注的重點。

　　從這個根本來看，家長如果要關注孩子男性化傾向的培養，單是提供有男性在場的教養環境是不夠的。我們也不能把偽娘現象怪于女性環境所至，這些外顯的行為模仿都不是培養孩子男性化傾向的關鍵，孩子性格品質的培養與形成，才是家長要去思考與努力的。

　　許威威(旺嬰媽媽早教中心園長)

　　剛好前一陣在報紙上看到一則小新聞，說的是鄭州市秦嶺路小學針對學生中普遍表現陰盛陽衰、女強男弱，開展男生宣讀《男子漢宣言》活動，目的在于培養男生的陽剛之氣。

　　為什么現在一些男孩子會出現嬌氣、愛哭、害羞、翹蘭花指等“娘氣”現象呢？從心理學角度深入研究后發現，這些孩子的行為是因為受到了潛意識的支配和影響，而“潛意識板塊”構建的關鍵期正是孩子從出生開始的頭三四年。