生理特征決定男孩比女孩更加粗獷、陽剛，但是粗獷不等于粗俗，具有英雄氣概的男子漢也要具有良好的修養和舉止。

　　修養是一種素質，來自家庭、社會的影響和個人對自身道德的提升。一個人在由小到大的成長過程中，無時無刻不在進行自身內在修養的形成。所以，父母應該注意，不僅要讓男孩學習科學文化，也要讓他們提高自己的素質修養，不要成長為粗俗之人。

　　一個有教養的人不會與粗俗的人為伍。我們生活中經常可見各類粗俗的表現，如地鐵或汽車上，年輕人遇見老弱病殘孕不讓座，假裝看不見，別人提醒卻假裝聽不見，甚至裝睡；隨地亂扔垃圾；在公共場所大聲喧嘩；隨意損壞綠化設施；在公共場所吸煙；隨意浪費，等等。

　　孔子曾說“循循善誘”，即指耐心地教育和誘導，不是動輒訓斥打罵，也不是放任不管。家長通過誘導讓孩子自己悟通道理，自己學會怎樣做，而不是替他們做，或是讓他們照貓畫虎。孔子的話同樣適應今天的教育，告訴男孩哪些是粗俗的表現，引導他們去分析粗俗的壞處，才能避免他們在以后的生活中有類似的行為。粗俗的表現還有哪些呢？

　　嫉妒別人，吹毛求疵，對小事耿耿于懷，好沖動是粗俗之人的一些表現。這類人總愛疑神疑鬼，看到別人聚在一起談論，就以為是在談論有關他的事情；為了展現自己“個性”，搞出一些可笑的場面。有教養的人卻正好相反，他不會計較于一些雞毛蒜皮的小事；更不會隨便猜疑，認為自己受到了輕視或嘲笑；即便事實果真如此，他也會毫不在意，寧愿保持沉默，也不與人爭吵。粗俗之人喜歡打聽市井流言，四處傳播，醉心于家庭小事；有教養的人則不會蠅營狗茍，為家庭瑣事糾纏不清。

　　語言粗俗也是粗俗之人的一個表現。有教養的人對自己的語言非常在意，他們的語言通常是謙虛有禮；粗俗之人卻巧言善辯，而且喜歡套用諺語和陳詞濫調，有時還會經常使用一些口頭禪，并且不分場合地胡亂使用。粗俗之人有時還愛使用一些晦澀難懂的詞句，以顯示自己的學問高深和與眾不同。

　　俗話說：近朱者赤，近墨者黑。粗俗的語言、不雅的行為顯示出一個人低下的教育水平和低劣的朋友圈子，而常與有修養的人接觸，則會讓自己的言行舉止變得有修養。

　　一個人內在的修養和知識往往從他得體的衣著、優雅的風度上表現出來。在與人交往過程中，如果行動粗魯庸俗，言語強硬魯莽，則會給對方造成不快，甚至可能惹怒對方，其后果可想而知。因此，父母應該讓男孩遠離粗俗的行為和舉止，不要成為一個毫無教養的、品位低下的粗俗之人。