小檔案

　　姓名：黃學(xué)源

　　年齡：10歲

　　所在城市：北京

　　最好的習(xí)慣：環(huán)保(獲得環(huán)保小衛(wèi)士)，善于提問(會提問題的孩子是會思考的孩子)

　　最愛跟爸爸做什么：運(yùn)動、游戲、談心

　　最愛跟媽媽做什么：搭樂高、折紙鶴、講故事、講笑話

　　興趣愛好：樂高，讀書，旅游，攝影

　　目前最大的夢想： 成為樂高玩具設(shè)計(jì)師(給全世界小朋友帶來快樂)

　　爸媽認(rèn)為的好品格：寬容(大氣)，善良(愛心)，接納(適應(yīng)力)

　　爸爸黃謀亮：IT項(xiàng)目經(jīng)理。謀亮一回到家，身邊就會跟著兒子學(xué)源。他帶著兒子打籃球、打網(wǎng)球、舉啞鈴，做各種運(yùn)動。他跟兒子論三國，談水滸，豐富兒子的歷史知識。他認(rèn)為，孩子懂得生命的價(jià)值和學(xué)會與人相處是最重要的。

　　媽媽陳虹燁：電視節(jié)目錄音師。“保持一顆善良的心，他就能學(xué)會寬容。”虹燁更多的是在家里營造溫馨的氛圍。在學(xué)源看來，媽媽不光溫柔美麗，而且會和自己搭積木，陪伴自己完成建造“城堡”的大任務(wù)。

　　“黃學(xué)源，這個‘源’很重，是溯本求源，打好根基的意思。我們希望他能認(rèn)識到自己生命的價(jià)值并在長大后體現(xiàn)出這樣的價(jià)值。”謀亮和虹燁在和記者交流的時候，熱情主動的學(xué)源一直在旁邊作補(bǔ)充。他的健康、開朗、大方、幽默很快讓談話變得有趣起來。原來，他在生活和學(xué)習(xí)上都是小能手呢！

　　讀萬卷書，走萬里路

　　“我雖然從事IT行業(yè)，但我從小就喜歡讀書，尤其喜歡讀歷史書。歷史人物中的智慧對今天的生活有很多借鑒意義。”黃謀亮在小學(xué)的時候，就把四大名著這樣的大部頭書啃完了。現(xiàn)在，他也在引導(dǎo)學(xué)源看歷史書。說著，學(xué)源就從屋里捧出一本厚厚的《三國演義》，手里還攥著一疊牌，上面全是三國的人物和故事。

　　“剛才學(xué)源還在問我 ‘三國里你最佩服誰’，我就給他講了，諸葛亮雖然很有智謀，但他沒完成目標(biāo)。我們要全面地看待一個人。他不明白為什么諸葛亮讓關(guān)羽去守華容道。我給講每個人的性格特征和做這樣的決定的原因。有些東西是他這個年紀(jì)不能明白的，我給他講我的看法，也鼓勵他自己思考。”黃謀亮說起歷史滔滔不絕，學(xué)源豎起耳朵，睜大眼睛聽著，充滿了對爸爸的崇拜。

　　讀書可以開闊一個人的眼界，不過，謀亮認(rèn)為，孩子要多出去走走。如果不出去，就看不到另外的世界和他人的生活狀態(tài)。前幾天，謀亮在網(wǎng)上搜集了一些照片，是一些貧困地區(qū)的孩子艱苦生活的場景。可學(xué)源看后沒有太多反映，更沒有像謀亮期望的那樣可以喚起學(xué)源的對自己生活的感恩，沒能明白現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會是多么難得，原因就是沒有感性認(rèn)識，所以要走出去看看，切身的感受一下。

　　“兩個月前帶他去一個孤兒院，他的觸動很大。”虹燁說道。

　　“這個暑假他去了山東奶奶家，認(rèn)識了很多新朋友。我們計(jì)劃以后每個暑假都帶他去一個地方。”謀亮說。

　　“奶奶家在海邊，我經(jīng)常去捉螃蟹。我認(rèn)識了十幾個朋友，我們在一起做游戲。”說著，學(xué)源就講起了認(rèn)識新朋友的過程，而且把所有朋友的名字都記在了一張卡片上，還讓記者欣賞他從山東帶回來的紀(jì)念品。

　　謀亮虹燁育兒法——豐富孩子的生活和閱歷

　　首先，引導(dǎo)孩子讀書。父母往往會把自己的讀書興趣和習(xí)慣傳遞給孩子，孩子會在潛移默化中受到影響。美好的親子閱讀時光和互動，不僅能讓孩子自由地發(fā)問、思考，而且能增進(jìn)親子感情。父母對書中內(nèi)容的引導(dǎo)，會給孩子留下深刻的印象。

　　其次，讓孩子在游戲中學(xué)知識。每個孩子都不喜歡枯燥的學(xué)習(xí)形式，尤其是男孩。父母和他一起游戲，就能夠在歡樂的氣氛中把知識在傳遞給孩子。

　　最后，多帶孩子出去走走。有人說，讀萬卷書，不如走萬里路。其實(shí)，哪一樣都很重要。孩子的日常讀書是一個持續(xù)的過程，而孩子小的時候出去對大自然的欣賞、對民俗風(fēng)情的理解以及對另一環(huán)境里的人民的生活狀態(tài)的認(rèn)識，都會對孩子未來的生活和職業(yè)選擇產(chǎn)生影響。

　　多探索，多記憶

　　“有的猛犸象是掉進(jìn)沼澤地死的，有的是被人殘害死的，有的是因?yàn)榧?xì)菌傳染，有的是因?yàn)闅夂蜃兣睂W(xué)源一口氣說了好幾種猛犸象死亡的原因。

　　前不久，虹燁帶學(xué)源參觀了“猛犸象展”。學(xué)源一下子來了興致，講解員講的時候，他聽得非常認(rèn)真，而且發(fā)揮了他超強(qiáng)的記憶力。

　　“猛犸象估計(jì)大約在4萬年前出現(xiàn)，距今4千年前完全滅絕，生存的時代是冰河世紀(jì)。你看過《冰河世紀(jì)》嗎？就是里面的“長毛象”。看了展覽，我們又看了電影，所以，學(xué)源對猛犸象有了更多的感性認(rèn)識。”虹燁正說著，學(xué)源就把參觀猛犸象展覽的門票拿給記者看了，并讓記者猜，哪一種象是猛犸象。

　　“北京有很多博物館，有時間我們就會帶他去參觀。現(xiàn)在他這個年紀(jì)，特別喜歡粘著爸爸，他們之間有很多話題。”

　　“我和爸爸討論什么是冷兵器、熱兵器，還有急救帳篷。噢，爸爸，補(bǔ)給車是什么？”學(xué)源的問題真不少呢。

　　謀亮回答完學(xué)源的問題，接著談到：“學(xué)源很聰明，也很淘氣。我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上沒有給他太大的壓力，一旦他找到自己的興趣和努力的方向，會進(jìn)步得很快。我想讓他盡情享受他這個年紀(jì)應(yīng)該享受的，盡情地問這個年紀(jì)應(yīng)該問的問題。有時，大人說話他會接茬，說明他在認(rèn)真聽，反應(yīng)也靈敏。不過，要訓(xùn)練他分清場合和把握好度。”

　　謀亮虹燁育兒法—鼓勵孩子積極探索

　　首先，多種方式讓孩子探索。孩子記憶力是超過父母想像的，他們在眼睛看、耳朵聽的同時，還在積極思考。所以，父母可以通過各種方式讓孩子在知識的海洋中探索。

　　其次，營造父子倆的親密時光。男孩越大，越渴望與作為男子漢的父親交流。父子間探討的問題往往是母子間很少提及的。孩子在了解生物、軍事、歷史的時候，更愿意向父親請教。父親的理性思考會滿足孩子的好奇心。

　　最后，全面看待孩子的“壞”習(xí)慣。孩子不是完美的，總是會有這樣那樣的“毛病”。比如，喜歡接話茬。如果我們完全禁止他，要他閉嘴，這在一定程度上會影響他的積極性。只有我們教導(dǎo)他如何正確表達(dá)自己的看法時，他才會更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　寄宿孩子的苦與樂

　　學(xué)源是個寄宿的學(xué)生，只有在周末的時候才能和爸爸媽媽在一起。現(xiàn)在上五年級的學(xué)源已經(jīng)是個堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢了。他在學(xué)校深得老師和同學(xué)的喜歡，他的大方、主動、熱情經(jīng)常得到大家的贊賞，同學(xué)們還親切地稱他為“幽默先生”。他所在的班級經(jīng)常在校運(yùn)動會及各項(xiàng)活動中取得優(yōu)異成績，他也是合唱比賽時的領(lǐng)唱。

　　“這個學(xué)校的老師在對孩子的接納方面做得很好。老師會引導(dǎo)學(xué)生欣賞每一個人的優(yōu)點(diǎn)，寫卡片贊賞他人。而且，每年老師都會要求學(xué)生寫目標(biāo)、做計(jì)劃，鼓勵他們積極進(jìn)取。還有一點(diǎn)，就是每個同學(xué)在班里都擔(dān)任一定的職務(wù)，全班的凝聚力很強(qiáng)。”虹燁比較詳細(xì)地介紹了學(xué)源的學(xué)校情況。

　　在這樣的環(huán)境中，學(xué)源早就學(xué)會了和老師、同學(xué)和睦共處，而且自理能力很強(qiáng)。他可以在離開家之前用很快的速度收拾好自己的行李，一點(diǎn)兒都不需要爸爸媽媽幫助。

　　“我沒有叛逆期。”學(xué)源經(jīng)常這樣說。

　　“你知道什么是叛逆期嗎？”虹燁問。

　　“就是誰的話也不聽。”學(xué)源脫口而出。

　　謀亮虹燁認(rèn)為，隨著學(xué)源年齡的增長，他需要的自由度也越來越大，不希望父母總是盯著他、管著他。現(xiàn)在，學(xué)源在各方面的發(fā)展都很好，他們把他放在寄宿學(xué)校比較放心。

　　在談話當(dāng)中，學(xué)源一直很開心。不過，談到爸爸媽媽把他送到學(xué)校后離開，他說：“每次你們離開后，我都要哭！”

　　這兩年，謀亮和虹燁也對學(xué)源的寄宿生活進(jìn)行了思考。寄宿生活鍛煉了學(xué)源的獨(dú)立性，培養(yǎng)了其堅(jiān)強(qiáng)的性格，學(xué)源適應(yīng)力很強(qiáng)，各方面都很出色。但虹燁仍然感覺到，孩子心靈深處渴望多多地和父母在一起。周末和父母在一起，對孩子來說，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　所以謀亮、虹燁在和學(xué)源相聚的時候，盡可能地交流、溝通，營造家的溫馨氛圍，在有限的時間內(nèi)給學(xué)源以深深的愛的濃情。

　　謀亮虹燁建議：父母最好在孩子小的時候陪伴他成長。很多父母為了孩子盡早地適應(yīng)社會，適應(yīng)競爭，能夠出人頭地，所以，讓孩子在寄宿的生活中鍛煉。這可能會有一些幫助，但卻失去了與孩子建立親密關(guān)系的機(jī)會。當(dāng)孩子越來越大的時候，這種關(guān)系的建立就更難。建議父母在可以選擇的情況下，多給孩子一些時間。