看到爸爸把孩子的強烈探索動機引導出來，終于，老公也能經歷親子共做、共學的完整歷程，這令人驚嘆的經驗不再是我的“獨享”！若說媽媽用綿長的愛意進入孩子的心坎，爸爸則是用更寬廣的觸角取得優勢。看來媽媽、爸爸各有所長，媽媽們偶爾不妨也溜個小班，讓男人用他們的方式帶孩子，表現表現吧！

　　平常十點以后才到家的爸爸，某天八點多就回來，還沒吃飯，就迫不及待“上工”，DIY(do it yourself，自己動手做)組裝書柜、CD(compact disc，激光唱盤)柜！前一天是星期天，這些工作原本昨天就該收工，卻因工程浩大而來不及完成！

　　爸爸打開“工具箱”，宣告神圣的工作即將開始，“三只小豬”立刻簇擁而上，兩眼發直，接下來原本該練琴、洗澡、做功課的行程，一時之間全部暫停了。

　　這是我最害怕的情景！爸爸興之所至，不管三七二十一，擾亂了一池春水而毫無知覺。“喂！明天你不想上班，孩子可是不能逃課啊！”掌控“三只小豬”緊鑼密鼓的生活節奏原本就是高難度的工作，常常讓我神經緊張，現在可是完全失控！老大站在爸爸身邊寸步不離，老二似乎用行動告訴我“鋼琴得停練一天”，而該洗澡的老三呢？選擇性失聰，擺明賴到底！

　　而我呢？七竅生煙，青筋暴起，一肚子火，直沖喉嚨！喂！大家聽好！明天上學的要上學，上班的要上班，帶孩子的要帶孩子，如果還不各就各位，我就……一道輕柔的聲音緩緩飄出：“一下就好了！我要給他們看最重要的步驟！非常精彩喔！”天啊！這種口吻和我的語氣怎么接啊？話一吐完，電鉆立刻刺入木板，隆隆巨響，像是戰斗機闖入民宅，震耳欲聾！

　　電鉆聲vs(versus的縮略變體，表示比賽等雙方的對比)河東獅吼聲——當然是電鉆獲得壓倒性勝利！不斷嘮叨的我簡直像個演幽默片的瘋婆娘！任憑嘴巴念到抽搐，也沒人正眼瞧我一眼！四個男生同仇敵愾，像是痛宰大敵一般，爽快極了！才不管我這愚蠢的潑婦咧！靠邊站啦！爸爸的大手一口氣鉆了六塊木板，十二個洞，不偏不倚，整整齊齊，“三只小豬”瞠目結舌，露出嘆為觀止的崇拜眼神。“哇”“哇”“哇”……“小豬們”一聲又一聲地驚嘆著，一堆的“哇”此起彼落，在我頭頂上繞來繞去，我找不到半個空隙開罵！

　　欣賞完電鉆的表演，緊接著螺絲刀、鉗子……地上攤開一大箱工具，我原本以為頂多拖延個十來分鐘，沒想到“小豬們”看到一字排開的工具，整個屁股黏在地上根本爬不起來了！哇！事情麻煩了！我的臉上豈只有三條斜線？

　　從早到晚在職場上奮戰的爸爸，回到家時常常有許多神來之筆，雖然精彩萬分，下得卻不是時候，“開課”的時機讓我哭笑不得，孩子的規律作息被他分割，讓我這全家生活的總舵手陷入恐慌，神經緊繃，深怕有一點差錯。

　　爸爸獲得了孩子的青睞，欲罷不能

　　正當我變臉之際，卻瞄見爸爸的嘴角微微上揚。什么時候了，還笑個啥？

　　“哇！爸爸好厲害喔！”孩子的贊嘆沒有停過。

　　“爸爸，這個東西是什么啊？拿來做什么？還有，這長長的東西叫什么……”

　　自孩子入學后，今天恐怕是爸爸最紅的一天，這“孤單老人”回到家時已累得不成人形，沒半點力氣施展親和力，而孩子慢慢地也將注意力轉移到學習路上，沒多余的力氣看老爸一眼。可憐的一家之主已被“小豬們”冷落好一陣子了，這兩天可把孩子欠他的熱絡全賺了回來。

　　“來，爸爸給你們介紹，這個是測電筆，你看！這些電池可以測出來有沒有電喔！”

　　“這個是剝電線皮的鉗子，這個是尖嘴鉗，這些是各種型號的扳手，還有……”光是這一箱寶物就可以把這幾個小男生唬得一愣一愣的。

　　平日木訥寡言的爸爸今天吐沫橫飛，活像是三寸不爛之舌的購物頻道專家，唱作俱佳，活靈活現，好像嘗到大明星爆紅的滋味。一群小粉絲黏著、捧著、追著，令他飄飄欲仙！

　　九點多了，所有人陷在這里走也走不開！琴可以不練，澡可以晚一點洗，但是功課不能不寫，覺不能不睡，學不能不上吧？！今晚一路荒廢到底鐵成定局，最后一定會演變成難以收拾的殘局。落幕時刻，杯盤狼藉，我又會看到這只“老豬”事不關己、優雅地拍拍屁股，走人是也！

　　臨走前，他又緩緩說道：“小朋友，這才叫作真正的baby boss啊！”這個結束語才真正的經典！真正不食人間煙火，真正不知民間疾苦！(注：baby boss是在臺北京華城開設的“兒童職業體驗營”，有六十幾種模擬職場供孩子親身體驗！)

　　帶著孩子共做共學而得到的快樂，不再由我一人獨享

　　其實老爸帶著孩子一起進行木工DIY，著實讓我感動，男孩子就是迷戀帶著閃閃光澤的重金屬，但我深知這是我的弱點，只要和五金沾上邊的，凡是各類機械、工具、水電，我統統近乎智障。我一個人能給予孩子的視野不可能包羅萬象，而照顧不到的死角，偏偏都是小男孩的最愛，我全不在行。

　　我真的感謝老公帶給他們的“新視界”，我這門外漢想要跟隨孩子的腳步，即使翻遍一百本書籍，苦口婆心地講解，也都比不上爸爸親自帶領他們身臨其境！

　　孩子迫不及待、完整記錄所見所聞，不論日記或畫作，我看到爸爸把孩子的強烈探索動機引導出來，這個過程讓我感動！終于，老公也能經歷一次親子共做、共學的完整歷程，這令人驚嘆的經驗不再是我的“獨享”。逐漸落于窠臼的父子相處模式終于出現新的契機，露出曙光！

　　我常聽婆婆說我們家的爸爸，小時候在鄉下閑來無事，又沒有玩具玩，就把一兩只流浪貓抱回來養。爸爸把它們當成小寶貝般疼愛，沒事就抱在身邊，睡覺時依偎著，吃飯時不忘一口一口耐心地喂，原本瘦巴巴的小貓咪，被養得胖嘟嘟，人見人愛。光是這一點就讓我覺得很感動，更相信爸爸對孩子絕對有他的一套，只是常常被工作榨干，心有余而力不足，和孩子交流的時間愈來愈少，沒機會好好證明自己的能耐。如今和孩子一起DIY組裝柜子，打了場漂亮的勝仗。他從孩子的眼神中找到了信心，所以明知當晚時機不對，攪亂了大家的作息，觸犯大戒，卻欲罷不能，怎么也得乘勝追擊！

　　真的是“不為也，而非不能也”！“喂，你的柜子做得真的很不錯哩！”趁我氣消了，老公心情好，我和他攤牌，“你覺不覺得“小豬們”很喜歡和你一起動手做東西？什么水啊、電啊、木頭啊，這些東西我都搞不懂、做不來！其實你可以每天提早一點回來，抽一點時間陪陪孩子，也讓孩子陪陪你嘛！”

　　爸爸擁有不同于我的天賦與興趣，那是女人沒辦法生根的地盤，沒辦法取代的舞臺，根本不用刻意經營父子之間獨特的相處模式，根本不用擔心未來沒有屬于父子之間獨特的回憶，讓孩子自然走進爸爸的生活圈，也讓爸爸自然走進孩子的學習圈，就能將父親特有的思維與眼界，一點一滴傳授給孩子了！

　　“小豬們”開始愛上老爸

　　“小豬們”天天開口閉口就是“媽媽”，有問題找媽媽，要吃東西找媽媽，做好的東西先給媽媽看，好玩的事情先說給媽媽聽。最讓爸爸眼紅到不知所措的是，我們家“三只小豬”四歲以前，每天早晨睜開眼睛的那一刻，絕對不能看到“媽媽”以外的任何人，就連“爸爸”也不能越雷池一步；每天睡覺的時候，一定要和媽媽四目相接，手牽手相擁而眠。這種溫存，任憑爸爸羨慕到口水都快流光了，也無法打動孩子分給他半次。

　　做媽的我給孩子的是一整“片”的陪伴，對孩子的一切了如指掌，一整“面”地進入孩子的生活空間，雖然疲憊，但也賺得了孩子的親密與依賴。而爸爸呢？忙碌的他充其量也只能提供“點”的陪伴，孩子只有在特定的事物上才想到他。

　　正當爸爸羨慕孩子回報給我第一位的愛意時，卻沒注意到自己已逐漸占得上風，享受孩子愛戴的時間一天天拉長，讓我想起以前讀過的觀念：學齡前的孩子對媽媽展現絕對獨占的濃情蜜意，但是一旦進入學齡階段，就會開始愛上爸爸，尤其對小男孩而言，爸爸才是滿足他們無窮好奇心與探索力的金鑰匙，帶領他們上山下海，接觸更廣泛的知識層面。

　　沒錯，爸爸帶著孩子出門時，少了女人的矜持與顧忌，多了些不計后果的雄心與豪邁，雨天里穿著雨衣去爬山，領著孩子騎單車上大街，在狂風疾雨中沖到社區花園體驗風的強勁威力……處處顯露冒險犯難的雄性本質。尤其當爸爸拿出工具修理家里大大小小的東西時，最是魅力不可擋，“小豬們”簇擁而上，把老媽拋在腦后。換燈泡、修馬桶、修玩具、拆電器用品、擰緊螺絲、組裝物件……每一件事情都不是媽媽我能比擬的，他們總像小徒弟似的，團團圍在老爸身邊，看得目不轉睛。

　　爸爸似乎天生就對機械原理有著高超的敏銳度，對工藝設計有獨到的眼光與精湛的技術，我真不知是否男性普遍皆然，還是爸爸天賦異稟，連我也佩服得五體投地。如果說媽媽用綿長的愛意進入孩子的心坎，爸爸則是用更寬廣的觸角取得優勢。我們各用各的天賦，滿足孩子感性與理性的需要，除了讓家庭分工得以互補外，也讓孩子的探索領域得以完整。

　　我帶孩子逛書店，爸爸帶孩子逛五金行；我唱作俱佳地為孩子演說故事，爸爸卻拿出充滿各式各樣寫實圖片的工具書、百科全書；我帶著孩子觀看溫馨感人的溫情片，爸爸卻能和小男生神游千奇百怪的科幻片、動作片；我帶著小男生在廚房里做小西點、小蛋糕，爸爸則領著“小豬們”進行木工DIY。

　　五金行有什么好逛的？沒錯！“小豬們”非常愛逛五金行，看各種材料，研究各種工具，這些五花八門的材料與器具，在他們心里連接出自己特有的發明與創意。而我，一個年過不惑的女性，因為孩子的眼界，也開始進入五金器材的奇想世界，每當想要和孩子一起動手做東西卻苦思不解時，我也開始到五金行里尋寶，尋找靈感。

　　從小到大甚少翻看百科全書、工具書的我，走到孩子桌邊，才驚覺這些沒有半點想象力的實物結構圖，帶給孩子多么驚人的啟發。他們在圖片里建立因果關系、邏輯能力，展現細膩的觀察力與歸納分類能力，向來對厚重生硬的書籍心生排斥的我，也禁不住仔細看看孩子到底在迷些什么。慶幸有爸爸適時切入孩子的生活，為他們注入新的刺激，否則小男生天生對機械金屬的狂熱，絕對會被我局限的視野所埋葬。

　　爸爸說：“讓我用我的方式帶小孩！”

　　爸爸的形象正如他給孩子的，很工程，很理性，我總期盼，如果能再感性、入世一些，就更加完美了。除了用他的睿智頭腦埋頭苦干、修理東西，也期盼他能花點心思進入“小小孩”吃喝拉撒的瑣碎生活，或者參與部分“帶小孩”的例行事務。我總認為，親子之間就是借著日常生活的小事，才能一點一滴建立起不可替代的親昵與認同。

　　每當我們母子水乳交融地瘋狂笑鬧時，爸爸會愣在一旁欣賞，我感覺他羨慕得兩眼發直，但就是放不下身段，硬把笑氣往肚里送，真擔心他會憋到內傷！老公一方面刻意維持父親的威望與尊嚴，另一方面又覬覦我們母子之間肆無忌憚地打成一片，我看得出他心里的掙扎。

　　睡前無法“分身”同時為“三只小豬”讀讀書的我，總期盼在晚上的“尖峰時間”，爸爸也能跳下海來分擔這固定的睡前儀式。不過爸爸說故事時語氣僵硬，口吻平淡，被“小豬們”推得老遠，我看得出老公心中的悵惘。

　　讀故事、和孩子瞎攪和、細膩地照顧孩子的生活起居、叮嚀課業……爸爸對這些事情完全不在行，怎么勉強都如瞎子摸象。但是當他動手做一些水電木工的精巧設計時，父子之間就能達到最大的交集，“小豬們”可以完全融進爸爸的生活智慧里，爸爸也終于能夠找到與孩子相同的語言。父子之間展現特有的互動模式，建立起不同于母子之間的親昵。

　　好爸爸的標準隨時代不同而有所差異，古代的父親要“可畏”──手執家法，口立家規；近代的父親要“可敬”——口出智慧，肩挑重擔；現代的父親更要“可親”──手喂奶水，背當馬騎。

　　到底我們家的爸爸算不算得上一個“好爸爸”？他說：“讓我用我的方式帶小孩！”沒錯！孩子上小學后就逐漸愛上他了，證明他真的有自己的一套，我怎能否認他是一個好爸爸？于是逮到機會我就溜個小班，讓他實習看看吧！