寶寶一歲以后，他的注意力就開始逐漸向外轉(zhuǎn)移，他對(duì)這個(gè)充滿了新鮮感的世界表現(xiàn)出越來(lái)越多的好奇心。這個(gè)階段的家庭教育尤為關(guān)鍵，孩子在這個(gè)階段養(yǎng)成什么樣的品質(zhì)，基本決定了孩子將來(lái)的人格基礎(chǔ)。外界給了孩子什么樣的信息，家長(zhǎng)給了孩子什么樣的暗示，都將成為孩子的營(yíng)養(yǎng)，慢慢在孩子身上反映出來(lái)。

　　我們家寶寶三歲的時(shí)候，十分喜歡自言自語(yǔ)，當(dāng)你靠近他想聽他在說(shuō)些什么的時(shí)候，他往往就不說(shuō)話了，這是為什么呢？這是因?yàn)閷殞殨?huì)自己思考了，他已經(jīng)開始慢慢向這個(gè)世界學(xué)習(xí)，慢慢學(xué)著用自己的眼睛去觀察這個(gè)世界，用自己的心靈去體會(huì)這個(gè)世界的法則。他不但開始自言自語(yǔ)，也會(huì)簡(jiǎn)單地和爸爸媽媽說(shuō)話，交流自己的想法。那個(gè)時(shí)候初為人母的我每天最開心的事就是和寶寶進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，知道他心底的那些小想法。

　　在孩子慢慢接觸了解這個(gè)世界的過(guò)程中，家長(zhǎng)是一個(gè)至關(guān)重要的角色。因?yàn)榧彝ナ呛⒆訌某錾_始遇到的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，家長(zhǎng)在孩子的世界中扮演的是什么角色，對(duì)孩子潛移默化的影響是非常大的。

　　我們做家長(zhǎng)的一言一行都對(duì)子女的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)有著不可忽視的影響，好的家庭能為孩子塑造一個(gè)好的個(gè)性。我和爸爸早在寶寶還沒(méi)生下來(lái)的時(shí)候就約法三章：不在寶寶面前吵架，不在寶寶面前說(shuō)臟話，不在寶寶面前說(shuō)別人的是非。

　　為寶寶創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境是我們最大的心愿，但我們最大的擔(dān)心也是如何不要對(duì)孩子過(guò)度地溺愛(ài)，如何能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予孩子適當(dāng)?shù)陌凳荆硎疚覀兊拇_是愛(ài)他，但有些東西并不是他想要就能馬上得到的呢？

　　首先我們要知道對(duì)于孩子的關(guān)心不要僅限于生活環(huán)境方面，更重要的是孩子的心靈生活。

　　媽媽們?cè)谇Х桨儆?jì)給孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件的同時(shí)，一定要注意關(guān)注孩子的精神生活。兩到四歲的孩子情緒比較不穩(wěn)定，很多時(shí)候稍微不順?biāo)男模蜁?huì)發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西。作為父母首先要做的是控制和管理好自己的情緒，充分尊重和理解孩子對(duì)表達(dá)情緒的需要。切忌一走了之，任憑孩子自己一個(gè)人哭鬧，那樣即使孩子后來(lái)不哭了，心里也會(huì)留下傷疤，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有自閉的危險(xiǎn)。我們應(yīng)該允許孩子發(fā)泄自己的情緒，但我們不能嬌慣孩子用傷害性的動(dòng)作來(lái)表達(dá)憤怒。

　　在寶寶逐漸開始懂事的時(shí)候，我就會(huì)適當(dāng)?shù)卦谒敖o他講一些有益的小故事，特別是那些提倡良好美德的小故事，在每天的潛移默化中教給他正確的做人道理。

　　媽媽心得

　　要相信孩子！人之初，性本善。剛剛來(lái)到這個(gè)世界的孩子都是一張白紙，如果孩子做了錯(cuò)事，并不是他的錯(cuò)，他還不懂事。不要覺(jué)得自己的孩子天生就是個(gè)不服教的家伙，站在他的角度上想想，他單純的思考會(huì)讓你捧腹大笑。如果你開心了，就原諒他，幫助他糾正這些錯(cuò)誤。如果媽媽都不相信自己的寶寶，誰(shuí)還能相信他呢？

　　第03堂課

　　慢慢地孩子會(huì)開始學(xué)習(xí)、模仿大人，這種模仿力是孩子想要跟這個(gè)世界更加融合的一種愿望。他們希望看上去像自信有力的父母一樣，而父母此時(shí)的行為將會(huì)給孩子帶來(lái)一生的影響，可以說(shuō)你的一言一行都是孩子心中的榜樣，如果孩子出現(xiàn)了一些偏差的行為，很多可能正是父母沒(méi)有起到良好的帶頭作用的結(jié)果。所以這個(gè)階段的父母應(yīng)該更重視孩子的行為根源，一個(gè)好媽媽就應(yīng)該去認(rèn)真思考，為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的行為。

　　如果孩子是因?yàn)閺母改改抢锏玫搅隋e(cuò)誤的示范，那么首先你應(yīng)該主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，并告訴他這樣做的危害。

　　如果孩子只是用他自己的方式模仿你，但是卻做出了錯(cuò)誤的模仿，父母應(yīng)該馬上告訴他正確的做法，及時(shí)修正這些偏差，但一定不能傷害到孩子幼小的心靈。

　　如果孩子確實(shí)是因?yàn)樽运交蛘邽榱俗晕冶Ｗo(hù)而犯錯(cuò)，父母應(yīng)該首先考慮他這樣做是否符合他的需求，不能馬上全盤否定，而應(yīng)該正確地引導(dǎo)他，讓他明白怎么去控制一個(gè)度。

　　父母應(yīng)該盡力去給他營(yíng)造一個(gè)美好的、溫馨的、安全的世界，孩子的模仿行為會(huì)決定他的性格基石，父母一定要有正面的影響力，要讓孩子能夠有好的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)在早期就模仿父母正面行為的孩子，一生都很難出現(xiàn)思想偏差。比較具體而言就是父母不要在孩子面前發(fā)火、說(shuō)話語(yǔ)氣太傲慢、表現(xiàn)得神經(jīng)質(zhì)等，而是應(yīng)該多笑、讓家里氣氛保持歡快、語(yǔ)調(diào)溫柔。讓寶寶在前期教育中記住那些幸福的氛圍，這在孩子的人格形成之初將起到極大的正面作用。