1778年4月30日，在美國新英格蘭地區(qū)的Andover小鎮(zhèn)，13個學(xué)生在一間臨時搭建成教室的木工間里，聽一位牧師說教——這就是Phillips Academy的前身。

　　當(dāng)時的美國還是英國的殖民地。為了爭取獨立，華盛頓將軍②領(lǐng)導(dǎo)的美國軍隊正在與英國的雇傭軍進(jìn)行著前途未卜的艱苦的獨立戰(zhàn)爭。此時，學(xué)校的創(chuàng)辦人Samuel .Phillips Jr.(塞謬爾·菲利普斯)正經(jīng)營著一家火藥廠，向華盛頓將軍的軍隊提供武器彈藥。

　　辦學(xué)在當(dāng)時無疑是一種“冒險”行為，特別是對于這樣一個私人企業(yè)來說，似乎有些“不識時務(wù)”。但26歲的菲利普斯卻堅定不移，他這樣寫道：“Upon the sound education of children depends the comfort or grief of parents, the welfare or disorder of the community, the glory or ruin of the state. The present public ignorance gives rise to a fear of events the most dreadful...”(孩子們是否能夠受到良好的教育，關(guān)系到父母的幸福與悲哀、社會的福祉與混亂、國家的光榮與衰亡。當(dāng)前大眾對此的忽視，讓人感到最可怕的事情有可能發(fā)生……)

　　在此之前，塞謬爾·菲利普斯和他的妻子Phebe Phillips(菲波·菲利普斯)做了一個“交易”：如果菲波從美國新英格蘭的劍橋市來Andover小鎮(zhèn)幫助他建立菲利普斯學(xué)校，日后他將與她一起建造一所女子學(xué)校。就這樣，他們承擔(dān)起了教育這一重任，并為之付出了一生的努力。

　　1778年4月21日，菲利普斯學(xué)校的章程通過并開始生效。從此以后，學(xué)校一直遵循他們章程上所闡明的承諾：“To enlarge the minds and form the morals of the youth committed to its care. ”(對所承諾培育的年輕人擴充其頭腦，培養(yǎng)其品行。)學(xué)校日后經(jīng)歷了漫長而豐富的教學(xué)生活，見證了他們歷代的學(xué)生在“自我潛能的發(fā)現(xiàn)”和“服務(wù)于別人”這兩方面的成長。

　　建校后，菲利普斯學(xué)校的董事會請當(dāng)?shù)刈詈玫氖止に嚾酥谱髁艘幻躲y質(zhì)的校徽，該校徽體現(xiàn)了學(xué)校的教育方針：

　　The Phillips Academy Seal

　　校徽的外環(huán)刻著學(xué)校的名稱和建校年代(羅馬數(shù)字)，中央部分的右邊有一個蜂箱，周圍有一些蜜蜂正忙著在花叢中采蜜。

　　學(xué)校的奠基人菲利普斯先生認(rèn)為，懶惰是最陰險的、敗壞道德的惡習(xí)。他把蜂箱比作學(xué)校，用辛勞的蜜蜂來比喻在學(xué)校里孜孜不倦求學(xué)、工作的學(xué)生和老師們，他們從芬芳的花朵中吸取無窮的“花蜜”(知識)，釀成“蜂蜜”(成果或貢獻(xiàn))奉獻(xiàn)給社會和人類。

　　在中央圖案的上方是光芒四射的太陽，照耀著這些勤勞的蜜蜂和花朵；太陽的中央寫著“Non Sibi”(此為拉丁語，英文意為：not for self，“不為自己”或“無私”)，象征著每個人和學(xué)校都向他人和社會奉獻(xiàn)著自己的光和熱；下方的環(huán)帶上用拉丁文寫著“Finis origine pendet”(英文意為：The end depends on the beginning，即成功源于開始)。