女孩子和父母，是被其表姑父直接從醫院的精神科送到我這里的。之前她表姑父在電話里跟我說：“張老師，我認為這個孩子不是精神病，我怕她進去再出來就難了。她本來是個很聰明的好孩子，請你一定要幫幫她?！?/p>

　　女孩子的父母是進城務工人員，多年來一直在城市里打工。父親是建筑工人，母親帶著小兒子，在一個生活小區里做清潔工。

　　孩子的癥狀是身體控制不住地發抖，特別是受到刺激時，會突然倒地全身抽動，且伴隨大哭大鬧。

　　“癥狀發生多長時間了？”

　　“就是從剛開學沒有多久就開始了，快有兩個月了?！?/p>

　　“最近一次發作是在什么時候？”

　　“昨天晚上。前幾天剛來時要嚴重些，帶她看醫生她也不去，這幾天好多了。昨天晚上出去散步，她突然就一下倒在地上起不來了，全身都在抽，只哭也不說話。今天一早醒來就哭，沒有辦法，只有硬把她帶到醫院去了?！?/p>

　　“當時發生了什么事？”

　　“沒有啊，就一家人吃過飯出去走走。”

　　“感覺有看到特別的東西刺激到她嗎？”

　　“沒有，她還主動幫著帶弟弟呢?！?/p>

　　“當時在談論什么事？或者聽到什么別人的談話了嗎？”

　　“嗯，真沒有什么，一家人都好好的，爺爺還說讓她好好看看街上的景，過幾天病好了就該回去上學了，結果她就犯病了。”

　　“爺爺說完就發病了嗎？還是過了一段時間？”

　　爸爸認真想了想，說：“好像是她爺爺話還沒有說完，她就躺到地上去了，也不知道怎么了。”

　　“知道了，回去以后記住，暫時先不要再提回家鄉的事，等孩子情況穩定一些再說?！?/p>

　　“好的，我讓她爺爺明天先自己回去。她現在這樣，即使帶回去我們也不放心?！?/p>

　　“醫生怎么說？”

　　“剛掛號，還沒有看病，她表姑父就來了。他說孩子如果被診斷成精神病，一輩子就毀了。她表姑父是有文化的人，我們相信他，就帶到你這里來了。張老師，請你幫幫我們好嗎？”

　　“我會盡力的，從心理方面看看有沒有致病的原因，如果幫不到你們，還是要去醫院神經科做詳細的診斷，不要耽誤了孩子?！?/p>

　　“好的，我們聽老師的?！?/p>

　　在醫院精神科候診時，孩子的父母恐慌不安，聽過我的心理講座的表姑父決定向我求助，先帶來做心理輔導試試看。

　　女孩子進咨詢室以后，一直在不停地抖動，特別是兩條腿，抖動的幅度特別大。

　　“剛剛去過醫院了，是嗎？”

　　“嗯，我生病了。”

　　“喜歡上學嗎？”

　　“喜歡?！彼q豫了一下又說，“我現在不能回去上學?！?/p>

　　“我知道，你現在生病了，如果不能治好是不可以去上學的。”女孩子長出一口氣，抖動的幅度明顯變小了。

　　“暫時不上學是可以的，但是你年齡太小了，又不能去工作，有什么興趣愛好嗎？”

　　“嗯，我喜歡唱歌?！?/p>

　　“很好啊，有專門跟老師學習嗎？”

　　“有，音樂老師，我住在鄉下，我唱歌得了很多獎，還有鎮上的比賽……”她突然低下頭不說話了，雙腿抖動的幅度又開始加大，雙手絞在一起，顯得很焦慮。

　　我轉移話題：“喜歡畫畫嗎？”

　　“喜歡，畫不好?！?/p>

　　“愿不愿意畫一幅？你看我這里收集了很多學生的畫，都很漂亮，很有意義?！?/p>

　　她沒有拒絕，接過紙筆認真地畫了一幅田野風光，得到我的肯定后很滿意。我們又隨便聊了一會兒興趣愛好之類的話題，我決定再試探她一下：“你的腿好長啊，才13歲，好像都比我高了，來，比比看。哇，果然比我高了，你這么漂亮，個頭又高，又多才多藝的，肯定有好多同學羨慕你，以后一定會有很好的發展?！?/p>

　　她高興地坐下，居然再沒有抖動了。為了不引起她的注意，我又轉移話題，跟她談論最喜歡的歌星等。過了一會兒，我說：“好像你現在沒有抖動了，是不是感覺恢復一些了？”她的臉一下漲紅了：“有時候，嗯，會好一些?！?/p>

　　“哦，那不錯啊，你這么青春年少的年齡，身體素質很好，偶爾生病了也沒有關系，很快就會恢復的?！?/p>

　　她又長出一口氣，如釋重負的樣子，一直到離開咨詢室都沒有再抖動。

　　為了確認女孩子是否有生理方面的病史，我對她的成長經歷做了詳細了解。

　　7歲以前女孩子很幸福，父母都很愛她，爺爺奶奶也很疼愛這個唯一的孫女，變化是從媽媽意外懷孕開始的。已安了節育環的媽媽確認懷孕后，爸爸很高興，作為三代單傳的獨子，不能給家里添個男丁，一直是他的一塊心病，現在老天開眼有機會了，爸爸當即決定要這個孩子，而且認定一定是個兒子。為了避開計劃生育政策的限制，在爺爺奶奶的支持下，爸爸媽媽離開農村老家，到了大城市打工待產。

　　7歲多的女孩子不明白，父母為什么突然就拋下自己走了，而且很久都不回來看她。在不斷哭著找爸媽的過程中，她漸漸適應了父母不在身邊的日子，每年一暑一寒兩個假期，爺爺都會帶她到城里跟父母住幾天，這是她最幸福也最盼望的日子。

　　但是她不喜歡弟弟，每次看到弟弟圍在父母身邊撒嬌，她就很生氣。有時甚至想把大人們小心保護的這個“秘密”公開，讓別人把弟弟趕走，又怕父母生氣更不理她，一直很矛盾。

　　幾年過去了，女孩子慢慢長大，明白了一些事，知道弟弟是父母和爺爺奶奶傳宗接代的希望，也不再有趕走弟弟的想法了。但她總覺得是弟弟搶走了父母對自己的愛，所以跟弟弟始終不能親近，對父母也由最初的想念漸漸變成了怨恨，有時還故意賭氣不接父母的電話。即使如此，女孩子心里還是盼望著有一天父母把自己也接到身邊。

　　開始父母答應等她上了中學就可以進城讀書。沒想到小學畢業后，父母又變卦了，要求她繼續在鄉下讀書。理由有三個：一是在城里租住的房間太小，一家四口人住著太擠了；二是爺爺奶奶歲數大了，希望她在身邊可以幫父母照應老人；三是城里讀書的“借讀”費用太高了，父母打工賺錢養活一家人已很辛苦，在鄉下讀書可以省下很大一筆費用。女孩子心里萬分不情愿，但是出于體諒父母的辛苦，她沒有表示任何不滿，回到鄉下讀書。

　　女孩子喜歡唱歌，在學校里一直是文娛活動積極分子，可以說是小有名氣。她自尊心很強，一直堅持維持這個良好的形象，淡化別人對父母“要弟弟不要她”的議論。新來的數學老師非常嚴厲，每天都會布置很多家庭作業，全班同學都很有壓力，但是誰都不敢抗議，就慫恿女孩子：“你是學校里的紅人，又是班長，老師都對你很好，你去幫我們說說吧，你說了老師肯定聽。”女孩子頭腦一熱，上課時就當著全班同學的面站起來提意見：

　　“老師，你每天布置的作業太多了，其他科也有作業，總是寫作業到很晚，還有好多同學不能完成，以前的數學老師從來不布置這么多作業……”話還沒有說完，她就被年輕氣盛的老師打斷了：“有誰覺得作業多可以不做，你們又不是為我學習，以前的老師好你可以去找以前的老師教你，我就是這樣教學生的。你以為你是誰啊，會唱歌有什么了不起，有本事到城里唱去啊，窩在鄉下耍什么威風？”

　　被老師訓斥本已很丟臉，又被戳到心里最痛的那個點上，女孩子當即哭到渾身發抖不能自制。同學和老師都被嚇住了，趕快送她回家，老實巴交的爺爺奶奶也從來沒有見過這樣的陣勢，急忙打電話向兒子兒媳求救。

　　父親當天即趕回鄉下，見到父親，女孩子大哭一場，當晚就生病發燒了。休息了幾天以后，學校出面協商處理，數學老師正式道歉并受到處分。她的情緒慢慢平靜下來，重新回到學校上課，但開始變得沉默寡言。

　　半個月后，父親的假期結束，看到女兒的情況沒有什么異常，就對女兒說：“爸爸請假的時間不能太長，不然會丟了工作。你已經長大了，應該懂事了，以后不要總是出頭露面，別人能過你也能過。一定要把學習搞好，多幫爺爺奶奶做點事。爸爸明天回城里上班了?！?/p>

　　當天晚上，女孩子再次失控，哭叫發抖不能自制。父親與爺爺商量后，決定第二天帶孩子一同進城，找醫院看看孩子是否患了什么病。

　　見到媽媽后，女孩子的癥狀更加明顯，發作時間更長。父母急忙把孩子帶到醫院，做完了所有身體檢查，都沒有查出什么問題，最后醫生建議去神經治療科診治。

　　對于“精神病”這個詞的恐懼，使家人遲遲不能做出決定，只有小心翼翼地對待她，但是孩子發作的次數越來越多，哪怕吃飯時弟弟先拿到飯碗，她也會發作起來。

　　無奈之下，爺爺只有先回鄉下了。爺爺走后，女孩子竟然慢慢好轉起來，發作的次數越來越少，幫媽媽做事，照顧弟弟，心情也漸漸開朗起來。父母很高興，給學校請假讓她休養一段時間。一個多月時間過去了，女孩子已基本恢復正常，父母非常高興。

　　一天，爺爺在鄉下接到電話，也很高興，帶了一些家鄉土特產來看孫女。在城里居住的表姑一家來訪，表姑父是某大學老師，與女孩子交談后夸贊她聰明靈秀。

　　父母本就很敬重當大學老師的表姑父，女兒得到肯定讓他們很是驕傲，一個勁地教育女兒要向表姑父多請教，以后要好好學習，當表姑父這樣有知識的文化人。

　　吃過飯以后，全家人送表姑父一家出門后，就在小區周圍隨便走走。沒想到在開心聊天的過程中，女孩子又開始發作，大哭大鬧，渾身抽動，跟前面的表現判若兩人。安撫了好久她才平靜下來，第二天一早就送到了醫院，同時，惶恐不安的父親給孩子的表姑父打電話求助……

　　壓抑渴望多年的女孩子，在學校被老師訓話以后，是真的受到刺激了，表現出很強烈的身體癥狀。由此卻意外得到父母多年不見的特別關注，當一直認為失去了的父母之愛一旦找回來，女孩子再也舍不得放棄，多年的渴望眼看可以變成現實，女孩子一心想趁此留在父母身邊生活、上學。

　　后來，在父母身邊出現的一些狀態，有時是因為嫉妒弟弟，想得到公平，有時是想得到父母的關愛，有時是為了讓父母不把自己送回鄉下……多數時候是自己故意裝的。所以，當爺爺說到回家上學的事情時，女孩子又失控了。

　　經過一個療程的治療，女孩子完全恢復了健康，暫時沒有找到合適的學校，在其表姑父的建議下，送到一熟人的打印店學習打字。幸運的是，兩個月后，因為成都市政府新政策的出臺，女孩子可以跟城市的孩子一樣，只交很少的學費就可以在城里讀書，父母重新租了一個大一點的房間，讓女兒和兒子一樣，都在城市里上學了。

　　半年后，女孩子和媽媽特意提著一堆土特產來工作室感謝我。女孩子面色紅潤，健康而快樂的樣子非常招人喜愛。

　　不懂孩子的愛，如何愛孩子

　　這些年，隨著大批農民工進城打工，留守兒童的出現成為值得關注的社會性問題。我的一個朋友去農村資助貧困孩子時，有個6歲的小男孩對她說：“阿姨，請你告訴我爸爸媽媽，我可以挖草藥掙錢了，他們回來我能養活他們了。我想爸爸媽媽了，一定要他們回來讓我養活，阿姨，求求你了，一定要告訴啊……”根本不知道孩子父母在哪個城市打工的朋友，只有流著淚水使勁兒點頭答應。