許多中學生認為，語文閱讀課外資料很重要，而數學則需要大量做題。石家莊市橋東區數學老師趙永生介紹，數學同樣需要大量閱讀，并且要學會積累。

　　數學閱讀，應抓住關鍵的詞語。比如，反比例函數性質的第一條：“當k>0時，函數圖像的兩個分支分別在第一、三象限內，在每個象限內，自變量x逐漸增大時，y的值則隨著逐漸減小。”這句話中，關鍵詞語是“在每個象限內”，反比例函數的圖像為雙曲線，而這個性質是對于其中某一分支而言，并不是對整個函數來說的。在學習時，必須注意到這一點。

　　此外，學習中善于積累有利于解題。積累包括兩方面：一是概念知識，二是錯誤的題。大腦中多一些概念就多了一些思考的方法，多了一些解題的突破口，在做較難的題目時，也就得心應手了。挑選一些自己平時易錯或難懂的題，記在本子上，在復習時，翻看這個本子就能更加清楚地了解自己在哪些方面還有所欠缺，自然會特別注意。

　　(本報記者：馬利）