核心提示：天才和自閉癥之間有密切的聯(lián)系嗎？帶著這個問題，我們邀請了廣州市兒童醫(yī)院神經康復科的楊思源醫(yī)生來共同探討兒童自閉癥這個問題。

　　據(jù)科學日報報道，自閉癥兒童離天才或許僅僅一步之遙。一項針對八個天才兒童的研究表明，他們的某些特殊技能與自閉癥之間可能存在著一定聯(lián)系。這八個天才兒童中有三個被診斷為自閉癥譜系障礙。當和對照組進行比較時，這些天才兒童們所在的小組也傾向于在自閉癥特質的測試中獲得較高的分數(shù)。除此之外，一半的天才兒童有一位家人或是一級、二級親屬曾被診斷為自閉癥。天才和自閉癥之間有密切的聯(lián)系嗎？帶著這個問題，我們邀請了廣州市兒童醫(yī)院神經康復科的楊思源醫(yī)生來共同探討兒童自閉癥這個問題。

　　39育兒：自閉癥兒童具有天才特質嗎？天才和自閉癥之間有聯(lián)系嗎？

　　楊思源醫(yī)生：自閉癥，又稱自閉癥或孤獨性障礙等，是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病。《DSM-IV-TR》將PDD分為5種：孤獨性障礙、Retts綜合征、童年瓦解性障礙、Asperger綜合征和未特定的PDD。兒童怎么去界定天才兒童呢？我認為，只是一項能力很強，其他能力屬于低下，這種不能算是天才。在我眼中，真正的天才是他有一項或多項能力特別突出，然而他的其他能力也達到正常小孩一樣，這種人我認為可以算是天才。如果是剛才說到的那種，他一項能力非常突出，但是其他能力卻一塌糊涂，這種跟自閉癥里面的阿斯伯格綜合癥是有關聯(lián)的。

　　阿斯伯格綜合癥(Asperger syndrome)又名亞斯伯格癥候群或亞氏保加癥，是一種主要以社會交往困難，以及刻板的思維和行為為特征的神經系統(tǒng)發(fā)育障礙性疾病。這類人會有很特別的性格特點，他不太理解或者考慮對方的感受，他很獨立專行，以自我為中心。這種人確實在某一方面具備某些天賦。我曾經見過一個有阿斯伯格綜合癥的墨西哥長大的華裔孩子，他來到一個地方只是看了一眼，就可以用一支筆，用非常細膩的線條一氣呵成畫出當時看了一眼的情景。我對比一下，基本跟實物一模一樣。這個小孩確實在某方面能力比較突出，但他在幼兒園無法跟正常小朋友交流，他想跟小朋友玩，但是卻沒有這個能力。他說話也會有詞不達意等奇特的語言特點，他很少考慮別人，比較自我，他最喜歡的是畫畫。還有一些小孩會特別喜歡記路牌，對數(shù)字的記憶非常強，對音樂韻律的非常靈敏，對抽象思維能力非常強。之前有人研究過愛因斯坦、數(shù)學家陳景潤等會不會有阿斯伯格綜合癥傾向，我也在關注這方面的問題。是否天才確實是跟阿斯伯格綜合癥或者高功能自閉癥還是有點關聯(lián)。但是，如果是低功能自閉癥，這個就不能算天才了。綜上所述，我們在了解自閉癥的時候要細分到哪個類型，這樣對小孩以后的訓練是有幫助的。

　　我呼吁家長盡量在3歲以前，甚至更早到1歲前，如果發(fā)現(xiàn)孩子在交流、語言、情感等方面出現(xiàn)問題，家長一定要引起重視。因為自閉癥是個有時限性疾病，越早干預治療，愈后會越好。所以，家里如果出現(xiàn)天才兒童，家長不要盲目去發(fā)展他這部分能力，因為如果家長特別去發(fā)展他的這項能力，孩子會越來越沉浸在這個能力當中，從而忽略了其他能力的發(fā)展，失去正常生活的能力，這個是家長們不愿意見到的。所以，建議家長應該找專業(yè)的醫(yī)生或者人士來看看孩子，及早地訓練和干預，這對孩子以后發(fā)展很有幫助。