核心提示：嬰兒出生之后的一年時間里，生長發(fā)育的速度是驚人的，身高體重的快速增加，大運動發(fā)育的快速發(fā)展，精細(xì)動作的不斷變化……可是也有些寶寶發(fā)育滯后或異常，專家指出8種情況可能預(yù)示著寶寶神經(jīng)行為異常。

　　指導(dǎo)專家：廣州市婦女兒童醫(yī)療中心兒內(nèi)科主治醫(yī)師趙喆

　　俗話說“二抬四翻六會坐，七滾八爬周會走”，意思是小嬰兒2個月時會抬頭，4個月時會翻身，6個月會坐，7個月會來回滾，8個月會爬，一歲會走。盡管每個孩子的生長發(fā)育都不一樣，但絕大多數(shù)的孩寶寶的大運動發(fā)育是符合這條經(jīng)典的育兒口訣的。可是，我們也會發(fā)現(xiàn)有些孩子的生長發(fā)育似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于同齡的孩子，比如孩子已經(jīng)4個月了還不會抬頭。廣州市婦女兒童醫(yī)療中心兒內(nèi)科主治醫(yī)師趙喆提醒家長，務(wù)必要時刻關(guān)注孩子的行為發(fā)展，最好是定期做保健，如出現(xiàn)異常及時就醫(yī)。

　　嬰兒8種異常行為需要看醫(yī)生

　　嬰兒出生之后的一年時間里，生長發(fā)育的速度是驚人的，無論是身高體重的快速增加，還是大運動發(fā)育的快速發(fā)展，或是精細(xì)動作的不斷變化等，都會讓爸爸媽媽覺得幾乎是“一天一個樣”。對于細(xì)心的媽媽來說，寶寶的生長發(fā)育口訣恐怕是滾瓜爛熟，并時刻檢測孩子的生長發(fā)育，稍有一點跟不上就揪心不已，這類媽媽需要認(rèn)清究竟哪一種異常才需要引起關(guān)注。而粗心的媽媽要是看見這篇文章可千萬得開始注意孩子的生長發(fā)育了。

　　那么，寶寶出現(xiàn)什么情況才算是行為發(fā)育異常呢？趙喆指出以下8種情況可能預(yù)示著寶寶神經(jīng)行為異常：

　　(1)3個月以內(nèi)整天昏昏欲睡，不容易喚醒；吸吮能力差；哭聲異常，表現(xiàn)為哭聲無力或發(fā)直，有時為尖叫。

　　(2)3個月以后俯臥不能抬頭，雙手總是握拳狀。

　　(3)3個月后還不會微笑，對周圍不關(guān)心，不看周圍物品或?qū)χ車曇魺o反應(yīng)。

　　(4)4-5個月時仍不會將手放入口中，“注視手”的動作持續(xù)存在，6個月以后也不消失。

　　(5)7個月仍不會咀嚼或吞咽困難。

　　(6)8-9個月仍不能坐穩(wěn)。

　　(7)9個月時雙手仍會不能在胸前握在一起玩。

　　(8)9個月后仍對周圍缺乏興趣，注意力不集中，對玩具的興趣也很短暫，不會玩玩具。

　　趙喆介紹，嬰兒神經(jīng)心理行為異常可能跟遺傳、社會環(huán)境和教養(yǎng)、營養(yǎng)、疾病等因素有關(guān)，如家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)異常應(yīng)及時到醫(yī)院就診，醫(yī)生會通過科學(xué)的篩查來進(jìn)行診斷。

　　寶寶行為發(fā)育 家長訓(xùn)練少不了

　　雖說孩子的很多技能是天生的，但如果家長不給予良好的生長環(huán)境，比如就讓孩子一整天睡在床上不讓孩子出來活動，那么孩子的生長發(fā)育恐怕也是會滯后的。趙喆建議家長應(yīng)該根據(jù)寶寶的生長發(fā)育特點，幫助寶寶進(jìn)行訓(xùn)練，有利于孩子的生長發(fā)育。

　　大運動訓(xùn)練：0-3個月幫助孩子練習(xí)抬頭；3-6個月練習(xí)側(cè)身、扶著寶寶站在懷里跳躍；7-9個月練習(xí)獨坐、爬行；10個月練習(xí)扶欄桿站起、坐下和橫走；12-15個月練習(xí)獨自走路；

　　精細(xì)動作訓(xùn)練：5-6個月讓孩子練習(xí)伸出手抓面前的玩具；6-9個月練習(xí)兩手傳遞玩具，拿2塊積木對敲；10-12個月的孩子用手指捏豆子、小娃娃等小物品(注意安全)；1-2歲在家長陪同下練習(xí)搭積木、把豆子裝入瓶中。