7～8個月胎教重點

　　準媽媽這時會覺得肚子一陣陣地發(fā)硬發(fā)緊，這是假宮縮現(xiàn)象，要注意休息，不要走太遠的路或長時間站立。

　　閱讀《愛的教育》

　　推薦準媽媽閱讀《愛的教育》一書，準媽媽可以每天花半個小時來閱讀此書，如果時間有限也可以部分閱讀。《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是各國公認最富愛心和教育性的讀物。《愛的教育》是一本日記體的小說，是作家亞米契斯根據(jù)他兒子的日記改編而成的。以一個小學四年級男孩安利柯的眼光，講述了一年來，在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書有各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，使愛的美德永駐讀者心中。

　　準爸爸也參與撫摸胎教

　　胎兒最喜歡爸爸的撫摸和聲音了，所以在整個撫摸胎教的過程中，準爸爸一定要參與進來。

　　準爸爸應經(jīng)常隔著肚皮輕輕地撫摸胎兒，并協(xié)助準媽媽讓胎兒進行一些宮內(nèi)運動，最好是一邊撫摸一邊與胎兒說話，同時告訴寶寶是爸爸在撫摸他。

　　當胎兒的活動過于激烈讓準媽媽感覺有些難以忍受時，準爸爸可一邊隔著肚皮輕撫胎兒，一邊溫和地說：“乖寶寶，爸爸和你商量個事兒，小腿踢得輕點，好嗎？你媽媽感覺有些吃不消了。”

　　詩朗誦《致大海》 給胎兒講星星的故事給胎兒講星星的故事推薦準媽媽一邊欣賞班德瑞的《日光海岸》，一邊給胎兒朗頌舒婷的《致大海》。

　　班得瑞的音樂來自于瑞士的羅春湖畔和玫瑰山麓、阿爾卑斯山，音樂空靈、輕柔、純凈，流水、鳥鳴、能讓聽者仿佛置身于大自然，能松馳身心。

　　舒婷，中國著名女詩人。舒婷和同代詩人顧城、梁小斌等以迥異于前人的詩風，在中國詩壇掀起了“朦朧詩”大潮。《致大海》是朦朧詩的優(yōu)秀作品。

　　致大海(節(jié)選)大海的日出引起了多少英雄由衷的贊嘆大海的夕陽招惹多少詩人溫柔的懷想多少支在峭壁上唱出的歌兒還由海風日夜日夜地呢喃多少行在沙灘上留下的足跡多少次向天邊揚起的風帆都被海濤秘密秘密的埋葬有過咒罵有過悲傷有過贊美有過榮光 ……

　　給胎兒講星星的故事

　　每當夜幕降臨，空中群星閃耀。這些看似渺小的星星，其實是非常非常大的，有氣體和固體各種形態(tài)，它們在夜空中發(fā)著光。古代的人們把可以看得見的星星分成了十二星座，被稱為天文十二星座，我們平常講的星座則是指占星十二星座。按照十二星座的日期來預計一下，寶寶的出生日期所屬的是哪個星座吧。

　　欣賞“泥人張”泥塑

　　泥塑藝術(shù)是我國一種古老常見的民間藝術(shù)。它以泥土為原料，以手工捏制成形。這里為準媽媽推薦的是天津“泥人張”的泥塑作品。

　　泥人張彩塑的創(chuàng)始人張明山，是清朝末年藝林的一位名揚中外的傳奇式人物。

　　他的彩塑作品生動傳神，就像把真人濃縮了一樣，被人們親切地稱為“泥人張”。

　　泥人張彩塑繼承了我國古代雕塑藝術(shù)的傳統(tǒng)形式，在處理寫實與夸張、塑與彩的關(guān)系方面，形成了自己獨特的藝術(shù)風格。

　　“漁樵問答”塑造了勞動者的形象。漁夫、樵夫，路間寒暄，有問有答，形象逼真，神態(tài)自然傳神。作者抓住了人物的言談笑語、面部表情與衣著等生活細節(jié)，把人真的捏活了。

　　學唱《泥娃娃》

　　推薦準媽媽學唱《泥娃娃》，這首歌是梁弘志作曲的。梁弘志是20世紀70年代末期校園民歌發(fā)展的代表人物，一生創(chuàng)作了500多首歌曲。他的作品曲調(diào)優(yōu)美，文詞婉約，充滿意境和韻味，有人甚至稱其為敘述情感的音樂大師。

　　泥娃娃泥娃娃泥呀泥娃娃也有那眉毛也有那眼睛眼睛不會眨泥娃娃，泥娃娃泥呀泥娃娃也有那鼻子也有那嘴巴嘴巴不說話她是個假娃娃不是個真娃娃她沒有親愛的爸爸也沒有媽媽泥娃娃泥娃娃泥呀泥娃娃我做她爸爸我做她媽媽永遠愛著她