不要以為寶寶說(shuō)話還不利索，讓他編故事是天方夜談。其實(shí)不然，寶寶編故事的內(nèi)容可長(zhǎng)可短，方式多種多樣。

　　媽媽常常義不容辭地給寶寶講故事，寶寶成了不折不扣的小聽眾。其實(shí)，這并不是鐵打的規(guī)則，也許，你的寶寶也可以為你講述一個(gè)精彩的故事呢！

　　編故事的5大益處

　　1.激發(fā)早期閱讀的興趣

　　由于是自己創(chuàng)編故事情節(jié)，寶寶能很自信地和你分享故事內(nèi)容，表達(dá)對(duì)故事的理解，這將進(jìn)一步激發(fā)他的閱讀興趣。

　　2.培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力

　　編故事，寶寶需要根據(jù)內(nèi)容使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、句式來(lái)敘述。也許他說(shuō)得并不規(guī)范，也許也不合邏輯，正因?yàn)楦掖竽懕磉_(dá)，寶寶的語(yǔ)言能力會(huì)有極大的提升。

　　3.鍛煉邏輯思維能力

　　一個(gè)比較完整的故事往往需要開頭、中間、結(jié)尾等基本情節(jié)，以及故事前后相關(guān)聯(lián)，寶寶在編的過(guò)程中，邏輯思維能力得到了鍛煉。

　　4.激發(fā)無(wú)限的想象力

　　故事的演進(jìn)是對(duì)思維和想象的大考驗(yàn)，需要充分發(fā)揮想象力。在編故事的過(guò)程中，不要給寶寶設(shè)置太多的限制，允許并鼓勵(lì)他打破成人固有的思維框架，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶驚人的想象力和創(chuàng)造力。

　　5.促進(jìn)親子間的感情

　　在一起編故事的過(guò)程中，親子互動(dòng)積極，配合協(xié)調(diào)，如一問(wèn)一答、故事接龍等，這不僅是你們的智慧結(jié)晶，還流淌著交融的親情。

　　故事的素材來(lái)源

　　· 圖畫書、兒歌

　　寶寶早期閱讀的故事書、兒歌是一種很好的生活累積，這些是創(chuàng)編故事的豐富的主題來(lái)源。寶寶可以在熟悉書中語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上創(chuàng)編新的故事，而兒歌朗朗上口的語(yǔ)言和句式也為寶寶提供了很好的示范。

　　· 家庭生活

　　家庭生活中的人和事是寶寶熟悉的，如爸爸媽媽的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的親子游回憶等，都是良好的素材。

　　· 興趣關(guān)注點(diǎn)

　　自然界的事物和現(xiàn)象往往能引起寶寶的極大興趣，編故事能為他對(duì)自然現(xiàn)象的理解提供最佳的展現(xiàn)平臺(tái)。

　　四策略打造小編劇

　　1.啟發(fā)引導(dǎo)式

　　這種方法主要針對(duì)年齡較小或語(yǔ)言能力較弱的寶寶，在還沒(méi)有能力掌控復(fù)雜故事情節(jié)的時(shí)候，以媽媽編講故事為主，循循善誘，適當(dāng)向?qū)殞毺釂?wèn)。如果寶寶有奇思妙想，應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)哦，同時(shí)盡可能尊重他的設(shè)想。

　　2.續(xù)編式

　　給寶寶講故事講究技巧，如講到高潮部分戛然而止，常常會(huì)激起他強(qiáng)烈的求知欲。此時(shí)，不妨鼓勵(lì)寶寶來(lái)設(shè)想結(jié)局。如果他不能說(shuō)出故事的“結(jié)尾”，你不妨給他做個(gè)示范，隨意編一個(gè)結(jié)局，再啟發(fā)寶寶設(shè)想其他的可能。

　　3.看圖(物)式

　　“圖”可以是兒童類的畫報(bào)，也可以是廣告單；“物”是寶寶的玩具、家里的用品等。這些圖和物都是寶寶日常研究的對(duì)象，媽媽要善于鼓勵(lì)寶寶為他的“研究成果”發(fā)表演說(shuō)。如看到森林的圖片，引導(dǎo)寶寶編一個(gè)關(guān)于“森林王國(guó)”的故事，鼓勵(lì)他進(jìn)一步想象森林里都會(huì)有哪些好聽的故事？

　　4.仿編、創(chuàng)編式

　　媽媽和寶寶看完一本書后，不妨讓寶寶仿照故事的語(yǔ)言和內(nèi)容進(jìn)行仿編，或者讓他根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，或看圖書的經(jīng)驗(yàn)，直接創(chuàng)編故事。

　　TIPS：

　　1.請(qǐng)把和寶寶一起編故事當(dāng)作有趣的游戲吧。編故事能提升寶寶語(yǔ)言表達(dá)的興趣、能力，訓(xùn)練發(fā)散性思維，這不是硬性任務(wù)，沒(méi)有考評(píng)指標(biāo)，只是輕松可行的游戲。

　　2.不要對(duì)寶寶要求太高。動(dòng)輒就說(shuō)“這不對(duì)”、“那是不可能的”，寶寶的想象力很快就會(huì)被你無(wú)情扼殺。

　　3.當(dāng)好故事的記錄者。當(dāng)寶寶說(shuō)了妙趣橫生的話語(yǔ)、編了富有創(chuàng)意的故事，你都要及時(shí)地記錄下來(lái)，適當(dāng)時(shí)候給寶寶做回顧，讓他吃驚于自己當(dāng)時(shí)的創(chuàng)造力，為以后“創(chuàng)作”提升自信。