孩子沒有玩伴兒怎么辦？

　　兒子今年5歲，正在上幼兒園，但是沒有什么玩伴。整天都窩在家里自己玩，很少出門。讓孩子去別人家玩兒或者讓別的小孩到我們家玩兒，都怕影響別人。怎樣才能讓孩子有玩伴兒？

　　和媽媽一起在外面玩兒，自然會有小朋友聚過來。

　　在我們這樣一個教育熱情極度高漲的國家，孩子們整天都忙于學習。即使是幼兒園小朋友也要在下課后參加各種課外學校、補習班，根本沒有玩耍的時間。

　　某個星期天，我去看話劇。看到旁邊的孩子問媽媽：“媽媽，可以回家玩兒嗎？”

　　媽媽回答他說：“今天哪還有時間啊？”

　　感覺這孩子已經(jīng)淪落為只會跟著媽媽的日程安排移動的工具。

　　所有母親都希望自己的孩子比別人領(lǐng)先一步，所以省吃儉用，不惜血本地投資在孩子身上。但孩子看起來并不幸福。母子都會讓人動惻隱之心。我擔心這么小就如此忙碌的孩子，以后怎么去承受漫長的教育過程。

　　并不是世界上所有的孩子都忙著去課外學校。冷靜地想一想，您的孩子是每周7天，每天24小時都在學校嗎？顯然不是。肯定會有和我們家的孩子差不多的小朋友，也肯定會有希望孩子多在外面玩耍的媽媽。只要找他們一起出來玩兒就可以了。

　　找一個萬里無云的日子，帶著孩子去附近的游樂場吹風。準備一些能夠玩沙子的工具——各式各樣的塑料瓶、碗，如果有玩具鍬、玩具鎬就更加完美了。沒有這些，帶塑料袋和小鐵鍬去也行。還要用礦泉水瓶裝兩瓶水過去。到了游樂場，將水倒在沙子上面，攪拌均勻，用來搭城墻、宮殿等模型；用塑料或者瓶子讓城墻表面更加均勻；用碗在城墻上印圖案也是相當帥氣的。

　　母子倆可以在明媚的陽光下享受幸福時光。玩累了的孩子晚上會沉浸在幸福中，更加甜美地睡去。

　　堅持幾天就會有其他的媽媽們陸陸續(xù)續(xù)帶著孩子們出來一起玩兒。

　　來到“媽媽學校”的一位媽媽通過這種方法，花了3個月時間才找到了孩子的玩伴。但是更多的媽媽們則是在短暫的時間里，就找到了志同道合的溫柔母親——那些相信“孩子要在自然中成長，要在玩耍中成長”的母親們。

　　剛上學的孩子成績不好怎么辦？

　　因為擔心剛剛?cè)雽W的孩子無法適應(yīng)學校生活，不知該怎樣讓孩子學習，導致我最近常常失眠。加上看到關(guān)于學歷評價的報道，作為媽媽的我真是不知道應(yīng)該做些什么。

　　孩子成為學生后，需要做到三點。

　　孩子進入小學，成為學生之后開始學習功課已經(jīng)足夠了。真正的學習現(xiàn)在才開始。比起那些提前開始學的孩子，進度肯定會慢一些。不過，晚開始的孩子能在學習中更好地享受新知識帶來的新鮮感。

　　總是讓孩子提前去學，容易讓他感到厭倦。媽媽們要堅信“習得新知識的就是功課，確認新知識的就是考試”這一教育理念。

　　要一直表揚喜歡上學的孩子。對于孩子來說，小學是和幼兒園、托兒所完全不一樣的地方。除了自己的同齡人，還有像爸爸媽媽一樣高大的師兄師姐們。對于他們來說，這是一個廣闊無比的社會，所以會感到不安。

　　您說不會？有沒有重新回到過小時候成長的地方？到那里往往會讓你大吃一驚，因為太狹小了。原來要跑上大半天的胡同，現(xiàn)在看起來是那么的短。

　　孩子們不僅僅是個頭小，他們的想法、視野也同樣狹窄，因此會對廣闊的世界產(chǎn)生畏懼。所以剛開始就能輕松適應(yīng)學校生活的孩子無疑是優(yōu)秀的，也是值得我們鼓掌表揚的。功課反倒是其次。

　　入學一個月左右，看到孩子逐漸適應(yīng)了學校，我才開始給他提要求：“現(xiàn)在已經(jīng)是學生了，要像爸爸媽媽認真工作、認真做家務(wù)一樣，你也要認真上學，上課注意聽講，按時完成作業(yè)。”

　　學習成績不一定要好，但要讓孩子知道作為學生要遵守三點原則。最重要的是當老師講話的時候，停止一切動作，注意聽講。仔細觀察老師的一舉一動也是非常重要的，將注意力集中在老師身上是能夠好好學習的基礎(chǔ)。然后就是要分得清時候。分清楚什么時候該學習，什么時候該玩耍，什么時候要安靜和什么時候可以活躍，才能成為受歡迎的人。

　　只要遵守上述三點，我就讓他盡情玩兒。兒子雖然成績不好，但是學習態(tài)度端正，所以深受老師喜愛。除了功課之外，孩子還能從其他同學的言語中學到新的知識。每天都可以知道新的事情是孩子上學的最大樂趣。

　　您說學校不會教這些？怎么會。孩子在學校學會了考試的方法，每天都開心、愉快地學習著新知識呢。我的孩子起步比較慢，但不知不覺中已經(jīng)是班里拔尖的小朋友了。不用太擔心，即使媽媽不催促，孩子也會在學校慢慢開始學習的。

　　為了孩子的學業(yè)，媽媽們真正應(yīng)該做的事情是表揚和等待他們自主學習。