看了謝影師妹之前的文章，觸動了我；聯(lián)想到季羨林先生說的人生的意義，他說到：……人類總會越變越好，……，但是，到達到這個目的，必須經(jīng)過無數(shù)代人的共同努力，有如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環(huán)組成的，每一環(huán)從本身來看，只不過是微不足道的一點東西；但是沒有這一點東西，鏈子就組不成。在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的任務，而且是絕非可有可無的。……

　　那么作為母親，我們該給孩子留什么？

　　母親總是希望孩子未來的成就超越自己，希望孩子的生活比自己的更幸福，那么也許作為母親，我們應該努力培養(yǎng)孩子獲得幸福的能力，從心理學的角度說，就是要培養(yǎng)一個社會性發(fā)展良好的孩子：有良好的行為習慣，有良好的性格，有良好的社會交往能力，有良好的意志品質，有良好的學習興趣等等。現(xiàn)如今，對家里的獨苗苗，要培養(yǎng)這么多“良好”，還真不是一件簡單的事情。

　　記得我小時候，從記事起，就常常受到大我4歲姐姐的“欺負”，比如家長有時候讓我們姐妹自己回家，并讓姐姐把他們買的菜等物品拎回家；一般情況下，父母剛從視線里消失，姐姐就會命令我：拎著東西回家！我如果不從，姐姐就把包裹往地上一扔，自己徑直回家；而我開始猶猶豫豫往前走幾步，看姐姐沒有回頭的意思，就趕緊跑回去，拎起東西吃力地走回家。這種事情在我的童年常常發(fā)生，現(xiàn)在想想挺有趣的呢的——大幾歲就是聰明啊！我那時候真傻，真以為姐姐會一去不返(東西不要了，父母不打爛她屁股才怪)。有哥哥姐姐的同仁們，估計跟我一樣，比較會“消化”大孩子的欺負——誰讓咱斗爭能力有限呢！

　　我也常常困惑，母親管理孩子的有效方式到底是什么，有沒有“殺手锏”、“一招鮮”？

　　經(jīng)過這么多年，體會到，還是老話在理啊——言傳身教，就這么簡單，說教再多不如做給孩子看：要求孩子收拾自己的房間，那母親就要把家里其他地方收拾得井井有條()；要求孩子少看電視，按時睡覺，家長就要……不說大家也知道

　　可見，做母親是十分不容易的，希望孩子成為什么樣的人，那么咱們就要努力成為那個人，實在不行，我們也要“扮演”那個人尤其在孩子小的時候。

　　孩子大了以后，我們可以寄希望于他們能找到一個行為榜樣，即心目中的英雄，那樣母親可以休息一下、喘口氣。(文/燕博士  轉自好父母博客)