身體接觸讓人放松，也能使人感到安心。一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被他人觸碰過(guò)的男孩子會(huì)感覺(jué)被忽略，為自己感到羞愧，并產(chǎn)生不值得他人尊重之感。男孩子希望獲得他人充滿愛(ài)意的身體接觸所傳遞出的對(duì)他的承認(rèn)和肯定，而對(duì)自己存有此種需求的困惑，可能使得日后已經(jīng)成年的他沒(méi)有與他人進(jìn)行身體接觸——不管是在正式場(chǎng)合與人握手或者以身體語(yǔ)言方式向自己的孩子和配偶示愛(ài)——的足夠信心。

　　和語(yǔ)言相比，身體接觸能更好地表情達(dá)意。身體接觸形式多樣，能夠傳達(dá)十分豐富的內(nèi)容，更不易于被誤解，而且轉(zhuǎn)瞬之間即可完成。一個(gè)大的擁抱，或者用一只胳膊摟抱你兒子的肩膀，都是正向的身體接觸。它不需要對(duì)方回應(yīng)，或者說(shuō)只需要對(duì)方回應(yīng)一個(gè)簡(jiǎn)單的示意動(dòng)作，表明他認(rèn)同你的肢體動(dòng)作。身體接觸可以向他及他人表明，他屬于你。身體接觸可以傳遞你的歉意，使你們經(jīng)歷爭(zhēng)吵之后重修于好。身體接觸可以安撫他遭遇失望之后的心靈，展現(xiàn)你因他而產(chǎn)生的自豪之感，也可以表達(dá)你們之間的平等合作關(guān)系。但是，身體接觸同樣可以致人傷害。打人令人傷心。而當(dāng)你生氣的時(shí)候就把自己的兒子推到一邊對(duì)他置之不理，會(huì)向他傳遞出你極度嫌棄他的信號(hào)。

　　家長(zhǎng)：

　　●在睡覺(jué)前或看電視，甚至只是緊挨著他坐在一起時(shí)，用手輕輕撫摸他的前額、腦袋或手，可以將身體接觸引入親子關(guān)系之中。

　　●嘗試以小動(dòng)作的身體接觸代替言語(yǔ)交流。

　　●如果你的兒子覺(jué)得別人觸碰他令他難受或者尷尬，詢問(wèn)他哪種方式可以接受，什么時(shí)候合適。

　　●考慮給他買一只寵物，幫助他自在面對(duì)通過(guò)身體觸碰表達(dá)愛(ài)意。

　　●讓你的配偶為你按摩、撫摸或者擁抱你，以提醒你注意身體接觸的美妙感覺(jué)，這可能會(huì)使得你想在兒子面前更具表現(xiàn)力變得更加容易。

　　教師：

　　●出于兒童保護(hù)問(wèn)題的考慮，許多老師不愿意與學(xué)生有身體接觸。再說(shuō)，隨著男孩子一天天長(zhǎng)大，身體接觸也變得日益困難和不適宜。當(dāng)男孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，你靠近他站著看他學(xué)習(xí)，可以向他表明你接受他，有他在身邊，并沒(méi)有感到不舒服。

　　●當(dāng)孩子們進(jìn)入教室的時(shí)候，有些老師喜歡和他們一一打招呼，讓每一個(gè)孩子每次選擇不同的問(wèn)好方式——微笑著問(wèn)好，握手問(wèn)好，或者如果那天他不想，就什么招呼也不打。