給孩子零花錢的時候，就要給他規定，這些零花錢主要用于哪幾個方面，額度不能超過多少。這樣做的目的是要讓孩子明白，花錢達到一定數額就必須請示家長，這是規則，對孩子如何花錢進行明確的規定很重要。

　　在對孩子的消費以及生活習慣的養成上應該把握一個度。

　　當孩子在多大時，家長就應該給他零花錢了呢？這一問題可以商榷，是孩子在10歲時給他好呢，還是等孩子十三四歲時給他好呢？在這一點上，需要家長根據實際情況加以把握。比如，如果過早的時候就給孩子零花錢，孩子在尚不具備消費能力的前提下可能就會亂花錢；相反，如果孩子在年齡較大以后，家長還不給他零花錢，就很可能帶給孩子一定的心理壓力，或者造成孩子在現代社會中對金錢缺乏一個完整的概念。

　　我兒子小的時候，花錢買了一大堆的《機器貓》，我就問他哪來那么多錢，他說：“你甭管了，反正我沒拿別人的錢，都是我自己的錢?！焙荛L時間后我才發現，原來他中午不吃飯，把我給他的午飯錢全都省下來買了《機器貓》。

　　這說明一個問題，孩子對金錢的自我控制能力很差。所以，我們在給孩子零花錢的時候，就要給他規定，這些零花錢主要用于哪幾個方面，額度不能超過多少。這樣做的目的是要讓孩子明白，花錢達到一定數額就必須請示家長，這是規則，對孩子如何花錢進行明確的規定很重要。

　　把握好孩子消費尺度的幾點關鍵：

　　(1)在孩子長到一定年齡后要主動為其提供零花錢。

　　(2)給孩子的零花錢不能太多也不能太少。

　　(3)幫助孩子制訂消費計劃，嚴格按計劃執行。

　　(4)對于孩子錯誤的消費方式予以及時指正。