自信是孩子創(chuàng)造未來(lái)生活的核心，是發(fā)展自我的必備性格。“富養(yǎng)女孩”，要求父母必須做的是——灌輸給她一些我們傳統(tǒng)文化中對(duì)女性所不要求的品質(zhì)，使她成為一個(gè)自信的女孩。

　　“水晶鞋”是每一個(gè)女孩子的夢(mèng)想，因?yàn)檎l(shuí)都不想一輩子生活在“灰姑娘”的狀態(tài)中，所以，“富養(yǎng)女孩”主張“自小就給女兒穿上‘水晶鞋’”。這里所說(shuō)的“水晶鞋”主要是指自信，一個(gè)充滿自信的女孩子永遠(yuǎn)是光彩照人的，她能夠吸引更多人的目光。

　　從嬰兒到成人，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)中，哪個(gè)女孩不是忐忑不安地成長(zhǎng)，從瑰麗的夢(mèng)境跌落到心靈的重重迷霧中，從沉睡的酣暢、蘇醒的驚喜到混沌的惶恐不安以及不能用言語(yǔ)表達(dá)的渴望……

　　白馬王子是所有女孩曾做過(guò)的最美的夢(mèng)，水晶鞋是所有女孩最想擁有的成長(zhǎng)禮物。如果父母能夠在女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中就把這件禮物準(zhǔn)備好的話，那么，在女孩的生命中，她就會(huì)一直堅(jiān)信自己會(huì)美夢(mèng)成真。而不用長(zhǎng)大之后，在翻閱雜志欣賞那些美麗的照片時(shí)，總是沉浸在幻想中，然后在童年的美夢(mèng)中惆悵不已。

　　現(xiàn)在有很多女人回憶起童年那個(gè)美好的夢(mèng)境，都會(huì)搖搖頭，“這不過(guò)是童話”，或者輕輕嘆息說(shuō)，“這怎么可能呢？我曾經(jīng)多么孩子氣”！這都是因?yàn)樗齻內(nèi)狈ψ銐虻淖孕牛桓矣眯袆?dòng)來(lái)完成理想和現(xiàn)實(shí)之間的過(guò)渡。

　　美麗的童話終究要褪去它五彩斑斕的外衣，當(dāng)女孩穿越了童話的門(mén)檻，來(lái)到光怪陸離的現(xiàn)實(shí)世界，我們作為父母，應(yīng)該能夠讓她看到自己居然真的穿著“水晶鞋”，不管她曾經(jīng)是怎樣的一個(gè)灰姑娘。這就需要我們?cè)诤⒆油甑臅r(shí)候，就要把自信傳輸給她。

　　一回到家，10歲的陽(yáng)陽(yáng)就告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熥屛覉?bào)名參加書(shū)法競(jìng)賽。”媽媽很高興，說(shuō)道：“太好了，你去報(bào)名了嗎？”

　　“沒(méi)有。”

　　媽媽看了看陽(yáng)陽(yáng)，她的眼神里既有向往又有猶豫和膽怯，看到媽媽這樣看她，陽(yáng)陽(yáng)有些不好意思，低著頭說(shuō)：“我有點(diǎn)害怕，臺(tái)下會(huì)有很多人看。”

　　“媽媽覺(jué)得你的書(shū)法非常棒，而且老師既然讓你參加就說(shuō)明非常肯定你的水平，我想你應(yīng)該參加，可以鍛煉鍛煉自己。”媽媽鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)。

　　但陽(yáng)陽(yáng)依然很猶豫。

　　過(guò)了兩天，老師打來(lái)電話，讓陽(yáng)陽(yáng)的媽媽說(shuō)服陽(yáng)陽(yáng)報(bào)名參加書(shū)法比賽，原來(lái)陽(yáng)陽(yáng)還沒(méi)有信心報(bào)名。爸爸媽媽覺(jué)得應(yīng)該好好和她談?wù)劇?/p>

　　陽(yáng)陽(yáng)回家后，爸爸找了個(gè)機(jī)會(huì)，和陽(yáng)陽(yáng)聊天。很自然的，爸爸提到了報(bào)名一事，爸爸說(shuō)：“首先，我們不是強(qiáng)迫你一定報(bào)名，這事還是你自己做決定，但我們可以談?wù)剠⒓痈?jìng)賽的利弊。”

　　剛說(shuō)到這里，陽(yáng)陽(yáng)就搶著說(shuō)：“爸爸，我非常想?yún)⒓痈?jìng)賽，我知道這可以鍛煉我自己，但我就是沒(méi)有信心。”

　　“為什么呢？你害怕輸嗎？”

　　“是。”

　　“你在爸爸媽媽的心中都是有能力的孩子，這點(diǎn)不需要用競(jìng)賽的名次來(lái)證明。我們這次參賽只是想接受一次鍛煉。”爸爸說(shuō)道。

　　媽媽也在旁邊說(shuō)：“老師打電話來(lái)說(shuō)，他是很相信你的能力的。爸爸和媽媽?zhuān)€有你的老師，都不會(huì)以比賽結(jié)果來(lái)重新評(píng)價(jià)你。我們關(guān)心的是你是不是用這個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己。”

　　“可是臺(tái)下有那么多的人看我。”陽(yáng)陽(yáng)仍然很膽怯。

　　“那有什么關(guān)系？他們都和父母一樣是支持你的，你只要專(zhuān)心做你的書(shū)法就可以了。”

　　“真的嗎？他們真的也支持我嗎？”

　　“當(dāng)然了。”

　　陽(yáng)陽(yáng)想了想，最后她滿懷信心地說(shuō)：“我現(xiàn)在就打電話給老師，我要報(bào)名。”

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　　比賽結(jié)束后，陽(yáng)陽(yáng)獲得了第一名，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，陽(yáng)陽(yáng)自信十足。

　　由于社會(huì)傳統(tǒng)文化所限，女性的角色定位是男性的支持者，因此，女孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的自信心的培養(yǎng)稍嫌欠缺，特別是在青春期時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生自尊心下降等情況，因?yàn)樗齻儠?huì)尋求男性的依靠。“富養(yǎng)女孩”，就要求父母要積極培養(yǎng)女孩子的自信心，凡事都能夠依靠自己解決。

　　作為父母，要樹(shù)立女兒的自信，首先要認(rèn)識(shí)到她們的成長(zhǎng)，并在我們的態(tài)度中表現(xiàn)出這種認(rèn)識(shí)與對(duì)女兒能力增長(zhǎng)的欣賞。每一次鼓勵(lì)，每一次贊美，都是女兒相信自己進(jìn)入人生舞臺(tái)的一個(gè)證據(jù)，隨著這些證據(jù)的增多，女兒就被導(dǎo)入了人生的劇情，她慢慢學(xué)會(huì)自己把握自己的角色，自信也就逐漸培養(yǎng)起來(lái)。

　　要培養(yǎng)女兒的自信心，必須使她首先具備一定的能力與自我認(rèn)識(shí)，下面是培養(yǎng)女兒自信的具體的做法：

　　第一，讓女兒學(xué)會(huì)依靠自己。

　　一個(gè)從小就被教育自己有責(zé)任照顧自己和家庭的女孩子，無(wú)論從經(jīng)濟(jì)上，還是從事業(yè)上，都有一個(gè)更加可靠的前程。

　　第二，給女兒一定的自主權(quán)和自由度。

　　雖然是女孩子，在她成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母必須讓她意識(shí)到她能有所成就。讓女兒對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)有一定的控制能力，不僅僅為父母所支配，還能夠做獨(dú)立的選擇。父母應(yīng)當(dāng)給她更多的“權(quán)利”，允許她做更多的決定，這有助于發(fā)展她的能力。當(dāng)女兒能決定怎樣安排自己的時(shí)間，穿什么樣的衣服，參加什么興趣小組等等，她就會(huì)覺(jué)得享有了自主權(quán)。她會(huì)逐漸意識(shí)到父母信任她會(huì)作出正確的決定，也明白自己的決定會(huì)有什么后果。相反，如果父母或者別人幫她做了這些決定，她會(huì)感覺(jué)無(wú)助、被動(dòng)，開(kāi)始懷疑控制自己命運(yùn)的能力。

　　林中有奇鳥(niǎo)，自言是鳳凰。

　　清朝飲醴泉，日夕棲山岡。

　　高鳴徹九州，延頸望八荒。

　　適逢商風(fēng)起，羽翼自摧藏。

　　一去昆侖西，何時(shí)復(fù)回翔。

　　但恨處非位，愴恨使心傷。

　　——阮籍《詠懷詩(shī)》

　　第三，培養(yǎng)女兒的競(jìng)爭(zhēng)能力與技巧。

　　孩子的成長(zhǎng)需要我們的幫助，但是不需要我們代辦，因此，我們的任務(wù)是幫助她培養(yǎng)能力與自信，而不是幫助她們辦事。好心的父母、老師或其他成人對(duì)幫助女孩子表現(xiàn)出更大的熱忱，通常比給男孩子提供的幫助要急切得多，這就會(huì)在女孩子的心里形成這樣的認(rèn)識(shí)：“我需要比男孩子更多的幫助，因?yàn)槲沂侨跽摺！痹谶@種過(guò)多的關(guān)懷與照顧下成長(zhǎng)的女孩子會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，不利于自信心的培養(yǎng)。

　　第四，培養(yǎng)女兒的個(gè)性與意志力。

　　父母需要培養(yǎng)女孩子的個(gè)性，要讓她知道自己想要什么和信奉什么。一個(gè)有個(gè)性的人喜歡說(shuō)這樣的話：“我想要這個(gè)。”“我能做那個(gè)。”“我不支持這種觀點(diǎn)。”

　　為什么要單獨(dú)提出這一點(diǎn)呢？因?yàn)檫@與傳統(tǒng)中的女性行為不同。在傳統(tǒng)社會(huì)中，女性處于被支配的地位，她們被鼓勵(lì)去征詢(xún)意見(jiàn)，請(qǐng)求同意：“我這樣做可以嗎？”“你想讓我干什么？”這樣的情形使得女孩子沒(méi)有任何支配權(quán)利，這不利于孩子的自信心培養(yǎng)。

　　“富養(yǎng)女孩”，要求父母必須培養(yǎng)孩子的毅力，以便在困境中有勇氣與決心克服困難，作出勇敢的選擇，并堅(jiān)持下去。逐步訓(xùn)練孩子面對(duì)挑戰(zhàn)的能力，一旦她看到自己有能力解決難題，她的自信就會(huì)大增。這樣在未來(lái)的成長(zhǎng)之路上，無(wú)論有多大挑戰(zhàn)性，只要堅(jiān)持去做了，就會(huì)獲得一定的成功。相反如果她感覺(jué)不到自己有毅力和自制力，在遇到困難時(shí)，她很快就會(huì)去嘗試新的容易的選擇，放棄挑戰(zhàn)。

　　總之，所有的夢(mèng)想都需要行動(dòng)來(lái)完成，如果沒(méi)有自信心，女孩子就只能坐在夢(mèng)想的大門(mén)里，不敢踏入現(xiàn)實(shí)一步，把自己美好的未來(lái)全部葬送掉。為了讓女兒終于能夠如愿以?xún)敚鳛楦改福覀儽仨氃诤⒆有〉臅r(shí)候，就要給她穿上自信的“水晶鞋”。