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　　曾有報道提到，幼兒園的孩子會聽mp3、用iPhone、玩iPad，卻不會系鞋帶；也有報道指出一臺iPad比零食、玩具更有效，“騙”走幼兒園里所有的小朋友……這些消息一出，讓家長和老師有了新的認(rèn)識。

　　看著孩子的小手在手機或者平板電腦上熟練地操控游戲時，很多家長都會不以為然地認(rèn)為這是一種時尚，一種潮流，甚至認(rèn)為是孩子聰明的表現(xiàn)。對此，從事幼教的老師和專家并不認(rèn)可，甚至連眼科醫(yī)院的醫(yī)生都不止一次“抱怨”，電子產(chǎn)品的普及成了兒童近視日漸低齡化的最魁禍?zhǔn)住?/p>

　　家長誤區(qū) 玩游戲可以開發(fā)孩子的智力

　　80后的李先生是個游戲迷，3歲的兒子在他的影響下可以說是“青出于藍”。李先生說，最開始在家工作時，兒子總在一旁搗亂，為了讓小家伙安靜些，就把iPad或iPhone里的游戲調(diào)出來給兒子玩。時間長了，李先生就特意下載一些適合兒童玩的游戲，以及一些兒童歌謠和動畫片，在他上網(wǎng)玩游戲的同時，也用這個辦法“照顧”兒子。他感覺這也相當(dāng)于一臺早教機了，寓教于樂，還省得兒子鬧人。李先生說，可時間一久出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，兒子對游戲著迷了，只要玩上了，就一直玩到?jīng)]電，甚至連晚上睡覺的時候都喊著：“我過關(guān)了！我過關(guān)了！”

　　除了像李先生這樣的家長，還有不少家長是迫于環(huán)境的因素，讓孩子接觸iPhone、iPad等電子產(chǎn)品。家長王女士說，看著身邊的家長都給孩子玩，尤其是iPad里能下載各種所謂早教開發(fā)的游戲軟件，再聽人家講孩子玩得多好、多聰明，就怕自己的孩子因為不會而落伍，所以特意去買了一臺，每天陪著孩子研究怎么玩。

　　記者調(diào)查 幼兒園17人中只有3人不會玩iPad

　　昨日上午，記者來到長春市會展大街上一家大型幼兒園，對中班4歲左右的小朋友們做了一個測試。現(xiàn)場17位小朋友整齊地坐在小椅子上，當(dāng)記者拿出iPad平板電腦時，明顯感覺到了小朋友們的興奮。

　　“誰知道這個是什么？”就聽見大家你一言我一語地說著“iPad”、“游戲機”、“平板電腦”。當(dāng)記者請會玩的小朋友舉手時，17位小朋友中只有3位沒舉手，然后躍躍欲試地要玩一下。不一會，17位小朋友將放置iPad的課桌圍住，幾個手快的已經(jīng)在屏幕上滑動著玩了起來。

　　一個小女孩對記者說：“我會玩切西瓜，憤怒的小鳥……”在老師維持秩序的情況下，并沒有出現(xiàn)爭搶的場面。記者注意到，另一個4歲的小男孩已經(jīng)熟練地打開了名叫“間諜鼠”的游戲，并且順利地通過兩個小關(guān)卡。

　　老師經(jīng)驗

　　玩游戲孩子上課愛分心

　　該中班的一位叫“飛兒”的老師告訴記者，幼兒園是不建議孩子長時間接觸手機、電腦、電視的，孩子在家休息時，也建議家長控制孩子每次看電視或玩游戲的時間，最好不要超過15分鐘。如果孩子在家長時間玩游戲、看電視，到幼兒園上課時就容易注意力不集中，不愿意主動跟小朋友一起玩，不利于孩子的學(xué)習(xí)和成長。

　　記者在幼兒園里看到，每個班級都有很多種玩具，像積木，老師會組織孩子們進行互動游戲。老師說，一些基本的生活常識和傳統(tǒng)玩具的玩法孩子們很欠缺，在幼兒園里，老師會讓孩子們在一起玩玩具，互相啟發(fā)，教孩子們自己穿衣服、穿鞋子，自己大小便、自己洗手等力所能及的事情。

　　商家出招

　　提供兒童益智軟件下載

　　記者在長春市重慶路一家大型商場的數(shù)碼產(chǎn)品區(qū)注意到，原本稀稀拉拉的客流，在靠近蘋果專柜區(qū)就陡然增多。據(jù)店家介紹，經(jīng)常會有父母來為孩子選購iPad，并現(xiàn)場咨詢iPad與某早教機的功能對比，以及能否安裝一些兒童益智類的軟件，所以根據(jù)顧客需要，商家也會提供相關(guān)的優(yōu)惠套餐下載服務(wù)。

　　除此之外，在兒童玩具內(nèi)，銷售人員也表示，現(xiàn)在一些有聲的電子產(chǎn)品玩具比較暢銷，咨詢的人也比較多，而傳統(tǒng)的積木、拼圖等玩具卻少有問津。

　　醫(yī)生警告

　　長期玩iPad會造成近視

　　在長春市平治街上一家眼科門診處記者了解，過去小學(xué)生近視就已經(jīng)算年紀(jì)小的了，近兩年來，近視已經(jīng)發(fā)展到幼兒園的孩子。眼科醫(yī)生王生告訴記者，他接診過年紀(jì)最小的是一個4歲半的小男孩，家長感覺孩子眼睛總是很疲憊的樣子，于是帶孩子到醫(yī)院檢查，經(jīng)檢查，孩子的眼睛已經(jīng)形成早期的假性近視，而近視的原因則與長時間看電視有很大關(guān)系。

　　醫(yī)生表示，家長要幫助孩子養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，嚴(yán)格控制看電視、玩iPad的時間，每次要控制在15-20分鐘之內(nèi)，包括成年人也是一樣的。另外在看書寫字時，光線不要太暗，也不要用彩色燈光。

　　早教專家

　　關(guān)鍵在于互動學(xué)習(xí)

　　長春一家早教機構(gòu)的王紅老師說，目前早教機構(gòu)多采用色彩亮麗的房間，配合多彩的玩具，讓家長、老師和孩子們一起互動，讓孩子在玩耍中達到智力開發(fā)的目的。如果靠早教機等電子產(chǎn)品來達到開發(fā)智力，顯然是不夠的，因為孩子在面對聲音來源時只能被動地接受，失去了主動進行互動、思考的機會。

　　王紅老師說，對于一些有條件的早教機構(gòu)，不僅會組織室內(nèi)一些課程，還會在天氣情況允許的條件下，組織室外課程，讓孩子在大自然中激發(fā)認(rèn)知能力，所以建議家長跟孩子在一起的時候，不要只是在家玩電腦，看電視。