聽朋友講她陪兒子學習的事。從小學四年級到初一，在彭老師處學奧數，每周一次，風雨無阻。每次去要倒一次車，走一站地，花一個多小時。上課的時間是晚上6點，4點一過就得出發，上完課要10點才能到家。每周如此，長年如此。這只是上課，回家以后還有作業、輔導、講解。開始她兒子跟不上，聽不懂。孩子四年級才開始學，比起人家起步早的孩子，自然是差一些。但聽不懂也要堅持聽，回去再補、再趕，慢慢就跟上了，越來越好、越來越自信。現在，她兒子在一所著名的重點中學，硬是憑本事考上的，一分錢沒交。

　　當我邊聽邊贊嘆的時候，她說：“那有什么，別人還有天津來學的，還有河北來學的，還有坐火車來的，每周一次。你想想，比起人家我這算得了什么？”

　　其實，這就是一種態度，當你帶著孩子這樣求學的時候，學習就成了一件不僅是重要，簡直就是神圣的事情，孩子能不好好學嗎？聽朋友說，彭老師班上有十幾個學生都考上了北京一流的重點中學。其實，這不僅要歸功于彭老師教得好，這也是老師、家長、學生幾方面共同努力的結果，這種排除萬難的求學精神，本身就蘊含著巨大的力量。選擇這種方式，并且堅持下來，就是憑著這一點，上天也會眷顧。

　　真的很感慨，幾乎每個成績好的孩子，他的家長，尤其是母親，都是這樣過來的。可憐天下父母心啊！

　　求學也是一種經歷，求學的過程中會接觸很多東西，新老師、新同學、新方法、新環境……每一次的辛苦奔波，一路所看到的、想到的，克服種種艱難所得到的，其實都是一種重要的體驗。這些體驗，也許比老師講課更重要，它不僅是增長見識，更是形成一種人生態度。

　　不管孩子將來做什么，都需要一種堅韌的性格，要成就任何一個事業，都必須經歷艱難曲折。上一次課不容易，長年累月堅持上課更不容易，正因為不容易，孩子才能在這個過程中體會到平時經常掛在老師和家長嘴邊的那些名人故事、那些勵志語錄，感悟到它們的真正含義。

　　現在的孩子，不像缺吃少穿的年代，對他們的磨礪不是來自于惡劣的生存環境，而是一種精神壓力。也許，求學就是他們人生中最艱苦卓絕的一段經歷。

　　當我們回憶人生的時候，往往會對那些苦難的經歷一往情深，引以為豪，因為這里面蘊含著一種力量。比之平淡而安逸的生活，苦難不僅是成長的鈣質，還是智慧的來源。

　　辛苦一點沒有什么，辛苦本身就會成為人生的財富。何況這不是刻意營造的苦難氣氛，也不是誰把苦難強加在孩子身上，而是一種實實在在的需要，比起那種作秀似的“體驗苦難”，或者是浪漫探險似的“尋找苦難”，這種求學的過程是真真實實的，因而更能成為血液中的東西，滋養一生。

　　孩子間的競爭，很大程度上就是父母間的競爭，你要想孩子將來好，你就得付出。既然我們鼓勵孩子全力以赴去拼，你也得全力以赴，為他創造一個好的條件，你自己也得和他一起拼。

　　現在的孩子確實和我們小時候不一樣了，那時的家長都不像現在這樣付出，好像我們自然而然就長大了，不也挺好嗎？可是那時的孩子都沒有讀課外班的，大家都只學那么多，都在同一個層面上，沒有誰比誰優越很多的。現在不同了，別人都在學，你不學就要落后。沒有誰想那么苦，但現實逼著你，沒辦法。

　　我們沒有能力改變現實，只能在自己能夠控制的范圍內，做力所能及的事。我們所能夠做的，就是通過奮斗，讓自己的孩子有更好的前途。只有和孩子一起拼，每個家長都是這樣過來的！

　　好在這樣的辛苦并不是遙遙無期，朋友說，考上初中以后就好多了，孩子也懂事了，學校又那么好，想學壞都難。

　　真的，為了將來省心，現在多操點心是應該的，而且是合算的。