孩子不聽話，家長的權威無法樹立，相信這是困擾眾多年輕父母的一大難題。因為面對這些“小祖宗”，打不得罵不得，但又找不到有效的方法加以管教。今天，我們就請來自齙牙兔兒童情商樂園的情商訓練師告訴大家：家有叛逆寶貝怎么辦？

　　媽媽的煩惱

　　在兒子的教育上，我一直頭疼不已。雖然他只有7歲，可是已經有著中學生的叛逆，非常不聽話。我讓他收拾玩具，他不收，我生氣說“扔了它”，他說“隨你便”，完全不在乎。做任何事情都磨磨蹭蹭，跟他講規矩，他還問我“為什么？”我一而再、再而三地要求他，最后直到我怒火沖天，教訓他一頓，一打立馬奏效，但是隨后，還是沒有改進，依然我行我素。

　　分析：這是很多家庭中經常發生的情景，父母提出要求，孩子以各種借口推三阻四，或者嘴上答應身體不動，父母教育、勸說、呵斥后，最終"火山"爆發，狠狠給孩子一頓懲罰。下一次當父母再提出要求時，孩子又開始了，父母又發怒……如此反復循環，我們稱之為“家庭循環劇”。由于父母對孩子無效的限制、失敗的溝通和問題解決導致了沖突的逐步升級。訓練師解惑：清晰的語言、相應的行動，幫助孩子學習規則

　　首先，不贊成體罰。雖然很多父母總認為這是既快又有效的解決方法，但是這種身體的處罰雖然一時有效，可是孩子很快就會忘記，結果可能又會故態復萌，造成惡性循環，父母越打孩子越皮，導致更糟糕的親子關系。

　　其次，要理解孩子是如何學習規則的。他們通過清晰的語言和相應的行動來學習規則。首先，父母要傳遞給孩子清晰的要求和對某個行為的期望，而不是模糊的感受或者批評。這時，孩子會去嘗試你所給的這個限制，你到底是認真的，還是說說而已。在“家庭循環劇”里，父母給出的都是“弱限制”，說“不”意味著“是”，或者是“可能”。比如“我希望你抓緊點”“你最好端正姿勢”“該洗澡了，好不好？”所給出的限制包含了很多混亂的信息，口頭信息看似是“停止”，但是行動信息傳達的卻是“不停止也可以”。而強限制說“不”就是真“不”。比如“別頂嘴”“不要在床上吃冰棍”“出去玩前把積木收起來放到盒子里”“5點30分前回家”……除了清晰的語言信號外，還要給予相應的行動信號，比如對頂嘴的孩子實行限時后果法；如果孩子硬要在床上吃冰棍，就拿走冰棍；孩子不收拾積木，就取消一周玩積木的權利；不能按時回家就縮短他出去玩的時間等。

　　因此，正確地引導孩子，樹立家長權威，方法和技巧很重要。針對這一問題，齙牙兔一直在為會員家長不定期舉辦《樹立家長權威》EQ課堂，教授給家長實用的方法和技巧，為家長們處理孩子的叛逆、促進親子關系提供了十分有效的幫助。