樓下有一個(gè)六歲小女孩，很有聲望。早晚整幢樓上下聽(tīng)到的都是她那充滿童稚又略顯尖細(xì)的叫聲。有一次大清早六點(diǎn)鐘光景，樓下就傳來(lái)小女孩尖尖的哭泣聲：“我要媽媽！我要媽媽！”害得我隔壁的彭奶奶也拿出她超大嗓門對(duì)樓下喊：“寶寶乖啊，不哭了，我們家寶寶還在睡覺(jué)呢！”

　　她的聲音大，還喜歡糾結(jié)一些同班的小朋友在樓下玩捉迷藏或者做一些孩童游戲。每次聽(tīng)到她教訓(xùn)小朋友的聲音透過(guò)樓板傳上來(lái)，送進(jìn)我的耳膜里，我就知道她又手里執(zhí)著樹棍做的教鞭，儼然威嚴(yán)老師模樣正在一個(gè)個(gè)地教育不聽(tīng)話的小朋友呢！

　　樓下又傳來(lái)小女孩的叫囂聲。原來(lái)幼兒園只上了半天課，舉行了一場(chǎng)慶六一文娛晚會(huì)就早早地放學(xué)了。聽(tīng)到另一個(gè)小女孩小胡的聲音也在。我好奇地探出頭來(lái)俯看樓下。只見(jiàn)兩個(gè)小女孩穿著六一老師發(fā)的迷彩裙正在大玩“小孩子要聽(tīng)話”的游戲。樓下的小女孩一個(gè)勁地沖小胡嚷：“到我辦公室來(lái)一下。”小胡卻自顧玩著手中撿來(lái)的樹枝。見(jiàn)小胡不像聽(tīng)話的小男生那么合作，小女孩并沒(méi)有停止她執(zhí)鞭當(dāng)教的樂(lè)趣：“今天XXX表現(xiàn)最好，所以我們給他戴上小紅花！TT，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？你給我站到黑板前好好反思一下，今天為什么打KK？”我朝小女孩揮舞的教鞭看去，空曠的走廊里，哪里有其他人在啊？她就是一個(gè)十足的教鞭控自言自語(yǔ)玩得開(kāi)心呢！ 徐 菊