孩子需要了解他人確認自己的性別，生殖器的不同讓他們認知了性別的真正含義。幼兒對同伴身體有極大的好奇心，他們會互相觀看或者觸摸同伴的生殖器，因為這個部位是他們身體最不一樣的地方。

　　幼兒時期的性游戲特點是：性探索活動與孩子年齡發展同步；游戲中的性活動沒有超出其年齡階段性探索的范圍；孩子進行性游戲的時候態度坦然，不刻意回避他人。

　　父母對孩子性游戲的基本原則是：

　　原則一，讓孩子明白性活動的界限。

　　針對孩子的游戲進行干預，平靜地告訴孩子停止這個游戲，可以換一個游戲玩，如果孩子堅持，平靜地帶孩子離開；成人這樣做沒有傷及孩子的自尊，而是幫助孩子建構了健康的羞恥感，發展了控制自己行為的精神力量。

　　有天去朋友家里玩，看到這樣一個場景：

　　一個6歲的女生和一個6歲的男生是好朋友，在打鬧的時候，小女生一邊嘻嘻哈哈地拉小男生的褲子，一邊說要看小雞雞。小男生也反過來拉小女生的褲子，說要看小屁股。大人越是告訴他們這樣子不好，他們越要繼續玩這樣的游戲，很刺激地一直在說屁股啊，小雞雞啊什么的，還伸手故意打對方的屁股，家長只好把他們分開。下次再遇到這樣的情況時，到底應該怎么辦呢？

　　這個游戲如果發生在4歲孩子的身上，還符合孩子性心理發展的規律。但如果發生在6歲孩子的身上，就說明父母對孩子的性教育滯后了。這些孩子既不懂得保護自己身體隱私，也不懂得尊重他人的身體，沒有建立起身體的界限，還反映出孩子們對異性身體的好奇沒有通過正常的渠道獲得滿足。

　　父母可以這樣來做：上前蹲下，平靜溫和地讓兩個孩子停止游戲，告訴他們：“我知道你們在玩一個游戲，想看看和摸摸對方尿尿的地方，想知道他的身體和你的身體有什么不一樣，是嗎？”讓他們想一想后繼續這樣問：“現在你們看清楚了嗎？你們已經看到男孩與女孩這個部位是不同的，你們還要知道這個部位是每個人自己的秘密部位，不可以隨便讓他人看哦！房間里的好多叔叔阿姨都看到你們身體的秘密部位了，這可不太好??！現在我們來結束這個游戲吧。你們玩其他的游戲，好嗎？”

　　如果孩子同意結束這個游戲開始新的游戲，聚會就繼續。如果孩子堅持要玩這個游戲，父母要語氣溫和而堅定地告訴孩子：“如果你要繼續玩這個游戲，我就帶你回家！你可以選擇是留在這兒繼續玩還是回家！”這樣的方式不會傷害孩子的自尊，也讓孩子明白了在公共場合進行這樣的活動是不被接納的。在處理的過程中，父母要讓孩子明白：爸爸媽媽依然是愛我的，我以后不可以在公眾場所做這樣的事情。

　　游戲雖然結束了，但父母應該意識到孩子對異性身體的好奇和對孩子隱私教育不到位的問題，父母要給孩子補課，讓孩子了解男孩和女孩身體的不同，同時進行保護身體隱私和尊重他人身體的教育。

　　原則二，不可以羞辱和打罵孩子。

　　父母不可以對孩子說“你做出這樣的事情真下流”“你是個小流氓”“你真給我丟臉”……自尊是一個人內心深處良好的自我形象，羞辱和打罵傷及了孩子的自尊，不利于孩子健康的人格建構。

　　昨天帶著4歲的兒子和同事一家人聚餐，她女兒比我兒子小一個月，兩人也挺熟悉。倆孩子吃完在旁邊玩時，我兒子竟然把褲衩脫下讓女孩看他的屁股和雞雞！當時，女孩的爸爸臉色非常非常難看，他陰沉著臉說這絕對是一件應該嚴肅對待的事，不能輕描淡寫處理！我又尷尬又羞愧，像發瘋的獅子一樣大發雷霆，暴打了兒子一頓，又逼迫他向叔叔阿姨和妹妹道歉。兒子的行為會不會對女孩造成很大的傷害，我這樣打罵孩子會對他造成什么影響？

　　4歲男孩與女孩互看生殖器或者觸摸生殖器，并不會對其中一方造成傷害。反倒是成人對孩子性游戲的無知給兩個孩子都帶來了傷害。媽媽為了平衡女孩父親的心理，緩解自己的壓力，把兒子當成了發泄情緒的道具，此時的兒子在媽媽失去理智的心里，猶如一個沒有生命的平衡器。豈不知，在大人們心安理得的時候，不但男孩的尊嚴、心理和情感被傷害得徹徹底底，而且兩個孩子的心里都產生了不健康的羞恥感的陰影。

　　正確的處理辦法應該是怎么樣的呢？

　　首先，在發現孩子進行性游戲的時候，媽媽最好平靜地蹲下來摟著兒子和女孩，再與他們面對面地說話。這個動作可以緩解女孩爸爸發怒給孩子們帶來的恐懼和不安，也有利于媽媽穩定自己的情緒。

　　然后，媽媽要溫和地充滿信任地告訴孩子們：“我知道你們剛才是在玩一個游戲，可能你們覺得很好玩，只不過脫褲子的游戲是不可以在這么多人的地方玩的，所以我讓你們停下來。這樣吧，我和你們來玩一個新的游戲……”這樣做既保護了兩個孩子的自尊心，使他們不陷入尷尬的境地，又為孩子們立了一個規則——不能隨便脫褲子，還把孩子的注意力轉移了。

　　如果媽媽的行動成功，整個氣氛就可以改變，大家又可以高高興興地繼續聚會了。如果當時男孩堅持要玩脫褲子的游戲，媽媽就要平靜而且堅定地對他說：“如果你還要這樣，我現在就帶你回家。如果你想在這里和妹妹玩，你們就玩其他的游戲。你可以選擇繼續和妹妹在這里玩，也可以選擇回家?！比绻⒆右辉賵猿置撗澴?，媽媽要說到做到，與大家告辭，告訴大家不能夠奉陪了，兒子需要照顧，然后堅定地帶孩子回家。媽媽這樣的做法告訴了孩子行為的界限，培養孩子健康的羞恥感。讓孩子懂得在公眾場所不可以脫褲子。

　　面對女孩爸爸的反應，如果當時不能夠及時溝通，媽媽可以告訴他等解決了兒子的問題后再與他交流。但是媽媽絕不可以逼迫兒子向叔叔阿姨和妹妹道歉！在這個過程中，保護好兒子此刻不受到任何的傷害是媽媽的第一責任。不管女孩爸爸的臉色多么難看，媽媽始終要把保護兒子放在第一位！

　　回家后，媽媽要繼續對兒子進行保護身體隱私的教育，讓孩子明白不可以在小朋友面前和外人面前脫褲子，不可以隨便露出小雞雞給別人看。

　　原則三，不可以用道德來評判孩子的性游戲。

　　父母不可以說“你這樣做是不文明的”“你這樣做會被警察抓起來，因為你是一個壞孩子”“你是一個沒有道德的孩子”……孩子的性游戲是孩子內在發展的需求，與道德無關。如果對孩子羞辱打罵和貶低，孩子將建構對性不健康的羞恥感。

　　原則四，積極與幼兒園老師進行溝通。

　　在幼兒園的活動時間、午睡時間或其他任何時候，孩子間相互看和摸弄性器官的事情時有發生，如果孩子發生了這樣的情況，父母要積極與幼兒園老師溝通，把握教育孩子的契機。

　　昨天晚上發現3歲的女兒又用小手在外陰附近摸弄，就想起這陣子她總有這樣的動作，突然想到是不是有人這樣摸過她。盤問之下，女兒說是她鄰座的一個小男孩吃午飯時摸她的。我奇怪冬天穿這么厚怎么摸，她說是“弄了個小縫縫進去摸的”，再問那個男孩有沒有摸過別人，她說那個孩子還摸過別的小男孩。幼兒園里出現這樣的事情，我應該與幼兒園老師溝通一下嗎？

　　媽媽可以告訴3歲的女兒，男孩再摸她的屁股時不要讓他摸，還要對男孩說“你不可以摸我秘密的地方”。同時，媽媽應該主動與幼兒園老師溝通，把這件事情告訴老師，讓老師知道班級里有這樣的事情發生，以便于幼兒園里開展教育孩子認識身體的隱私部位的活動，幫助孩子建立保護隱私的意識。

　　幼兒園的老師要注意觀察男孩這種行為發生的頻率和方式，在不傷害男孩的前提下正確地處理。比如當老師發現男孩正在摸其他孩子的陰部時，先上前溫和地制止，讓男孩把手從別人的身體上拿開，然后告訴男孩別人的身體不可以隨便摸，你這樣摸，別人會感覺不舒服的……在處理的過程中，老師要讓孩子感覺到老師依然是愛他的。不可以懲罰或呵斥男孩。

　　少數的孩子在與同伴進行性活動的時候，刻意回避他人，將參與性活動的同伴帶到隱秘的場所進行，或者性活動超出了其年齡階段性探索的范圍，活動的內容主要是對成年人性活動方式的模仿，這些孩子的性活動已經脫離了孩子性游戲的范疇。孩子出現這種行為的原因是可能受到性傷害或者隱性性傷害(孩子經?？吹礁改缸鰫?、孩子看到色情影片或視頻屬于隱性性傷害)。如果父母和老師發現孩子與同伴間的性活動不屬于性游戲范疇，應該尋求專業人士的幫助。關于性傷害的內容我們將在單獨的章節進行講解。