怎樣讓孩子更聰明是每個父母都關心的話題?？墒牵芏喔改覆⒉恢?，智力不僅限于算術、語言、繪畫或者音樂，它其實是多元化的，立體的。美國著名教育學家霍華德·加德納指出，在兒童身上至少有8種智力。這些智力在幼兒期都以潛能的形式存在，每位寶寶有不同的智力優勢，發現并幫助發展這些才華，寶寶長大后成功的幾率才會更大。本期，我們邀請華東師范大學學前教育與特殊教育學院劉巧云副教授和北京師范大學實驗幼兒園執行園長徐興芳老師，教父母們怎樣在生活中幫助0—6歲的孩子發展多元智力。

　　1.語言智力

　　語言智力是指，能有效表達自己的想法，體會語言內涵，并理解他人語義，靈活掌握語音、語義、語法，具備用言語思維的能力。

　　訓練方法包括：在理解方面，向寶貝介紹生活中經常見到的人(稱呼)、物品、地點、標識牌等名稱及特點，每天抽出不少于10分鐘的時間給寶寶聽兒歌、看書或講故事，豐富詞匯。在表達方面，開始時鼓勵寶寶通過指物品等簡單動作來表達自己的選擇，然后逐步使用簡單語言進行表達。大一些的孩子還可以玩文字游戲，猜謎語或是有創意地編故事。

　　推薦游戲：繞口令。跟寶寶一起說繞口令，小一些的寶寶可以說“吃葡萄不吐葡萄皮”這類簡單的繞口令，大一些的寶寶可以增加難度，如“扁擔長、板凳寬……”。制作一些與繞口令相關的道具會增加游戲的樂趣。

　　2.數學智力

　　數學智力，是指能有效計算、測量、歸納、推理，有較強的邏輯思維能力，善于提出問題并解決問題。

　　生活中可以多向寶寶傳達數量、大小、排序、分類等概念，比如“我們需要3個碗”，“這個盒子比較大”、“給鞋子排排隊”等。父母還可以多跟大一些的寶寶下棋，或者鼓勵他們自己管理零用錢及去超市購物。

　　推薦游戲：玩盒子。找出家里各式各樣的盒子，如月餅盒、鞋盒、藥盒等，按顏色、形狀或是材質，和寶寶一起分類。還可以將盒子一個個套在一起，增加寶寶對大小及空間關系的認知度。

　　3.身體運動智力

　　身體運動智力，指的是能靈巧地運用雙手制作或操作物體，身體協調能力好，擅長用身體表達思想和情感。

　　平時可以鼓勵寶寶觸摸、擺弄、拆裝物品，在安全條件下，允許寶寶跳上跳下、攀登或走狹窄的地方。多帶寶寶在戶外跑、跳、踢球，還可以多跟大一些的寶寶做手工、繪畫等。

　　推薦游戲：踩影子。帶寶寶到戶外，媽媽來踩爸爸的影子，鼓勵寶寶跟著踩。爸爸則可以通過移動腳步或晃動身體的辦法閃躲，這個游戲可以增強寶寶對身體的控制能力。

　　4.空間智力

　　空間智力，指能感知視覺空間，并能把所察覺到的形象以圖畫的形式表現出來，善于辨識方向、方位和環境中的細小變化。

　　訓練時，可鼓勵寶寶做多種形式的爬行，多帶寶寶玩積木、泥塑等塑形游戲以及拼圖、走迷宮等視覺游戲，讓寶寶有更多的機會涂鴉。父母還可以多帶大一些的寶寶參觀藝術展覽。

　　推薦游戲：媽媽藏，寶寶找。媽媽把一樣玩具藏起來，讓寶寶來找。當寶寶找到時，要求寶寶說出玩具是在哪兒找到的，比如“桌子底下、鋼琴后面”。還可以請爸爸來做裁判，看看寶寶說得對不對。

　　5.自我認知智力

　　自我認知智力，指能正確認識自我，有良好的自我意識、較高的紀律性和較強的自尊心，并善于自我反省。

　　平時要引導寶寶認識自己的性別及外形特征，鼓勵寶寶表達自己的情緒、意愿，允許他們自主安排自己的事情。培養寶寶的自理能力，秩序生活、條理做事，與寶寶一起自律。

　　推薦游戲：過家家。跟寶寶玩過家家的游戲，讓寶寶來分配角色，安排故事情節，父母參與互動并細心觀察，可以了解到寶寶如何自我定位，他對事物的態度及行為方式等許多信息。

　　6.音樂智力

　　音樂智力指的是，能敏銳地感知音調、旋律、節奏、音色，具有較高的表演、欣賞、創作及思考音樂的能力。

　　訓練時可以為寶寶播放或帶寶寶聽大自然中各種各樣的聲音，允許寶寶自由敲擊物品，帶寶寶聽音樂，并鼓勵他們打節拍或即興舞蹈。父母還可以跟大一些的寶寶即興創作曲子。

　　推薦游戲：小小演奏家。找些能敲擊的物品，如奶粉桶、板凳、杯子等，讓寶寶用筷子敲擊它們，感受敲擊不同物品的音色，還可以鼓勵寶寶敲擊出節奏。

　　7.人際交往智力

　　人際交往智力，指的是善于察覺他人的情緒、感受，并理解他人的動機，能熟練運用語言、表情來表達自己、與人交往。

　　生活中要教寶寶禮貌地與人打招呼，能夠與小朋友分享自己的物品或公共物品。適時引導寶寶關心他人、幫助他人，在出現矛盾時會用協商的辦法解決。父母還可以鼓勵大一些的寶寶組織小朋友游戲或家庭活動。

　　推薦游戲：生日聚會。在寶寶生日時，邀請寶寶的好朋友帶上自己的玩具一起來家里玩。每人向朋友介紹自己的玩具，有興趣的兩人互相交換玩具玩。在過程中，要求寶寶將點心、水果分給大家吃。

　　8.自然觀察智力

　　自然觀察智力，指對各種自然現象、動物、植物有濃厚興趣，有強烈的好奇心、探究欲和敏銳的觀察力，能辨認或洞悉各種物種的細微差別。

　　訓練該智力，要多帶寶寶去野外游玩，引導寶寶觀察各個物種的外形、特征，鼓勵寶寶摸摸、聞聞、踩踩、聽聽，還可以采集落葉、石頭回到家進行手工制作。

　　推薦游戲：樹葉分類。在小區或公園玩時，讓寶寶觀察不同樹的樹葉，并撿幾片不同落葉回家?；氐郊抑?，首先每類選出一片葉子用膠水粘在紙上，寫上對應的名稱。然后把剩下的樹葉進行歸類，把相同的樹葉放在一起。(鄭  鑫)