盡管很多家長(zhǎng)知道和孩子同睡一張床不利于小孩獨(dú)立性的培養(yǎng)，試圖和孩子分床，可卻總是遇到這樣那樣的困難，最后無(wú)功而返。難道必須等到孩子很大懂事了才能和父母分床睡嗎？所謂的“困難”是否真的不能克服呢？?jī)和＝?zhuān)家表示，只要掌握技巧，并堅(jiān)定信念，讓孩子分床睡并不是難事。

　　帶孩子同睡不利生長(zhǎng)發(fā)育

　　為什么要分床？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)想到的多半是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。實(shí)際上，帶孩子同睡的壞處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此：孩子小的時(shí)候，容易被熟睡的父母壓傷；可能被父母所攜帶的病毒、細(xì)菌感染，從而發(fā)生疾病；和父母同床，還會(huì)影響孩子性意識(shí)的萌發(fā)，比如，小男孩對(duì)母親的乳房極為依戀，以后容易產(chǎn)生戀母情結(jié)。

　　廣東省婦幼保健院兒童保健科主任吳婕翎表示，很多家長(zhǎng)堅(jiān)持帶孩子睡，甚至摟著他(她)睡，覺(jué)得這樣能帶給孩子安全感，讓他(她)安心入眠，但正好相反，“小孩本來(lái)睡得淺，旁邊有點(diǎn)動(dòng)靜就容易驚醒，如果時(shí)醒時(shí)睡，會(huì)打斷正常的睡眠規(guī)律，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育不利。何況孩子習(xí)慣了大人的懷抱和體溫，容易產(chǎn)生依賴(lài)性，一分開(kāi)就有不安全感，因而會(huì)長(zhǎng)期處于警覺(jué)狀態(tài)，更加不利于進(jìn)入深睡眠。因?yàn)槿彼⒆拥那榫w會(huì)很不穩(wěn)定。”

　　吳捷翎表示，小孩生病和睡眠時(shí)間夠不夠關(guān)系匪淺。跟大人一起睡的孩子，往往睡不安穩(wěn)，使抵抗力降低，增加生病的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，兩夫妻的床上夾著孩子，對(duì)夫妻生活也不是一件好事。

　　巧妙解決“獨(dú)睡”難題

　　孩子一出生就獨(dú)自睡覺(jué)，可以避免產(chǎn)生過(guò)度依賴(lài)，有利于今后獨(dú)立能力的培養(yǎng)。然而，在實(shí)踐過(guò)程中，家長(zhǎng)卻常常感到棘手，擔(dān)心寶貝踢被子感冒受涼，擔(dān)心寶貝亂滾掉下床，擔(dān)心孩子獨(dú)自睡可能會(huì)害怕，導(dǎo)致心理陰影……這些難題是不是真的沒(méi)法解決呢？NO，且聽(tīng)專(zhuān)家支招。

　　難題1：掉下床

　　小嬰兒可以用有圍欄的床，兩三歲以后則在榻榻米或床墊上睡。給小孩的床最好不超過(guò)90cm寬，床邊可以放一些小毯子、小被子等包圍住孩子，模擬子宮的形態(tài)，既讓他們更有安全感，也有助于保持溫暖。但必須注意，這些物品都應(yīng)該放在孩子的下半身，避免窒息等情況的發(fā)生。

　　難題2：踢被子

　　睡覺(jué)把肚子保護(hù)好就不容易受涼。小嬰兒穿連身衣是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，大一點(diǎn)的孩子可以穿分體衣，但建議把衣服扎在褲子里，這樣就不怕踢被子。家長(zhǎng)每天晚上到孩子的房間看兩次蓋被的情況即可，一次大概是十一二點(diǎn)，一次是凌晨三點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候是一天中氣溫最低的時(shí)候。為免著涼，小孩睡的床不要對(duì)著窗戶(hù)吹，以避免直接吹到?jīng)鲲L(fēng)，增加受涼感冒的風(fēng)險(xiǎn)。

　　難題3：尿床

　　應(yīng)定時(shí)給嬰幼兒換尿片，2歲以后可以開(kāi)始訓(xùn)練不用尿片，自己控制拉尿和拉大便。夜間至少要給孩子把一次尿。除了喝奶，睡前不要喝很多水。

　　難題4：難入睡和驚醒

　　要建立一套固定的睡眠程序，如先洗澡，歇一歇，喝奶，聊聊天，然后關(guān)燈睡覺(jué)。睡眠環(huán)境要比較黑且安靜，不需要開(kāi)燈，若一定要開(kāi)盞小燈，燈源要避免直接在孩子的視線(xiàn)范圍，否則可能影響體內(nèi)褪黑素的形成。如果剛開(kāi)始孩子一個(gè)人睡不著，家長(zhǎng)可以坐在床邊陪伴一會(huì)。當(dāng)孩子進(jìn)入深睡眠時(shí)，家長(zhǎng)可以輕手輕腳地離開(kāi)。

　　難題5：生病

　　家長(zhǎng)上床睡覺(jué)，應(yīng)把自己睡房和孩子睡房的門(mén)都打開(kāi)，若有什么異常情況，可以及時(shí)聽(tīng)到聲音，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不至于耽誤病情。

　　分床睡的四個(gè)步驟

　　吳捷翎認(rèn)為，分床睡第一步是讓孩子有安全感。“他(她)能感受到你的愛(ài)，無(wú)論是語(yǔ)言、表情還是肢體動(dòng)作。當(dāng)然，后者更重要，要多對(duì)孩子微笑，和孩子互相擁抱、親吻、撫摸孩子。”

　　第二步是鼓勵(lì)。對(duì)孩子說(shuō)他(她)能夠獨(dú)自睡是一件多么棒的事情，證明他們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)變得很能干。再說(shuō)說(shuō)其他哥哥姐姐自己獨(dú)自睡的例子，給他們樹(shù)立榜樣，會(huì)有較好的引導(dǎo)效果。

　　第三步是定目標(biāo)。告訴孩子分床睡是必需的，遲早都要發(fā)生，讓孩子有1-2個(gè)月的心理準(zhǔn)備期后，再定一個(gè)時(shí)間正式實(shí)行。

　　第四步是陪伴。當(dāng)孩子愿意一個(gè)人躺下時(shí)，家長(zhǎng)不要馬上走開(kāi)，應(yīng)坐在床邊，輕輕拍拍孩子，或小聲哼歌，也可以完全不發(fā)一言，陪伴他們直到入睡。這需要一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程，不能心急。

　　吳捷翎強(qiáng)調(diào)，一旦讓孩子分床睡，就一定要堅(jiān)持下去，即使孩子生病，家長(zhǎng)也應(yīng)不辭辛勞，將分床睡貫徹到底。否則，所有的努力都會(huì)前功盡棄。受訪(fǎng)專(zhuān)家/廣東省婦幼保健院兒童保健科主任、主任醫(yī)師 吳婕翎