不少孩子面臨“母親保護(hù)過(guò)度父親常常缺位”早教老師感嘆自己的童年比這些娃娃幸福

　　位于珠江新城的西塔是廣州地標(biāo)之一，來(lái)訪者需要先換卡再經(jīng)過(guò)2次換乘電梯，才能到達(dá)33層。1年33萬(wàn)元、3年百萬(wàn)學(xué)費(fèi)——廣州天價(jià)早教機(jī)構(gòu)就設(shè)在這里。

　　日前，記者回訪了這家開(kāi)業(yè)一年多的早教機(jī)構(gòu)。“父親角色缺位，母親保護(hù)過(guò)度，富人家的孩子成長(zhǎng)壓力不小！”早教老師感嘆，“其實(shí)財(cái)富與幸福感無(wú)關(guān)，我接觸了這么多富人家庭后，反而感覺(jué)自己的幸福指數(shù)比他們要高，我的童年比這些娃娃幸福。”

　　老師眼中：陪孩子上課的多是保姆

　　從廣州中醫(yī)藥大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)的小謝是天價(jià)早教機(jī)構(gòu)的一名“陽(yáng)光男老師”。每天，他都要拎著上課教具穿梭城中，到客戶家里為他們的孩子提供早教。在小謝所接觸的這些富人家庭中，父親對(duì)孩子的教育常常是缺失的，一些爸爸平時(shí)強(qiáng)勢(shì)慣了，高高在上，面對(duì)孩子時(shí)也柔和不起來(lái)；一些父親則是空中飛人，忙得平時(shí)連陪孩子的時(shí)間都沒(méi)有。在一些孩子眼里，他的父親就是一個(gè)每天陪他或她吃早餐的人。

　　爸爸就是那個(gè)送禮物的人

　　“陽(yáng)光男老師”小鐘說(shuō)，有個(gè)家庭的父親長(zhǎng)期出差，一周回來(lái)一次，帶一個(gè)禮物，女兒對(duì)爸爸的概念就是一個(gè)會(huì)給禮物的人，爸爸等于禮物。

　　這些父親們真的忙得連陪孩子的時(shí)間都沒(méi)有嗎？在小謝小鐘看來(lái)并非如此，有個(gè)父親每個(gè)周六上午都要和朋友打高爾夫球，但是卻抽不出時(shí)間參加孩子的早教課，早教老師千方百計(jì)把他留下，卻發(fā)現(xiàn)他在與孩子的互動(dòng)中手足無(wú)措。

　　在早教老師的眼里，這些家庭要么是缺乏陪孩子的觀念，要么是缺乏技巧。有的爸爸，即使有空陪孩子，也不知道要怎么陪。

　　媽媽把孩子保護(hù)成“囚鳥(niǎo)”

　　在小謝們的教學(xué)生涯中，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)用力過(guò)度的母親。丫丫(化名)是個(gè)兩歲半男孩，有一個(gè)5歲的哥哥。丫丫一出生就被家人認(rèn)定為擔(dān)負(fù)著傳承家族企業(yè)的重任，母親對(duì)他實(shí)行了全方位的保護(hù)。在全年氣溫較高的廣州，丫丫的母親擔(dān)心孩子吹風(fēng)會(huì)生病，全家門(mén)窗緊閉不開(kāi)空調(diào)，為了避免孩子在戶外吹風(fēng)著涼，必須陽(yáng)光、紫外線、溫度、風(fēng)力、濕度達(dá)到專家設(shè)定的合理數(shù)值才能出去，因此兩歲多的丫丫平日里多是待在家里。小謝第一次見(jiàn)到孩子，發(fā)現(xiàn)這個(gè)兩歲半的孩子會(huì)趴在窗口嘆氣，“很老氣的感覺(jué)”。

　　保護(hù)過(guò)度的例子舉不勝舉，小謝說(shuō)，不少媽媽過(guò)于保護(hù)，但又缺少專業(yè)理念，反而限制了孩子的發(fā)展。“有的媽媽都不肯讓孩子爬，說(shuō)怕地板會(huì)涼，可不爬孩子的下肢力量怎么發(fā)展？”小謝說(shuō)，有的家長(zhǎng)不允許孩子吃手，一吃手就打手，這位媽媽不明白口腔敏感期是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段，孩子在用口腔來(lái)了解這個(gè)世界。

　　小鐘說(shuō)，他去上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大多是保姆帶著孩子，而不是父母。

　　老師感嘆：財(cái)富≠幸福

　　在小謝和小鐘的眼中，富人家庭的孩子教育反而更成問(wèn)題，“因?yàn)槊總€(gè)人在教育孩子上都認(rèn)為自己是對(duì)的”。

　　一位媽媽認(rèn)為孩子應(yīng)該多喝水，規(guī)定保姆20分鐘喂一次水，30分鐘換一次汗巾。全家24小時(shí)各個(gè)角度都有攝像頭，媽媽一上電腦就能監(jiān)控，如果哪個(gè)保姆沒(méi)做到，第二天就炒魷魚(yú)。可是每20分鐘喂一次水，平均一天要喝四五十次水，而孩子根本不需要那么多水，每次都不肯喝，每次喝水都成為保姆和孩子之間的難題，保姆不忍心喂，孩子不想喝。

　　社會(huì)上不少人認(rèn)為，財(cái)富與幸福指數(shù)成正比。可是在服務(wù)過(guò)多個(gè)富人家庭后，小謝和小鐘的答案卻是“財(cái)富指數(shù)不等于幸福指數(shù)”。

　　月薪6000元，還未買(mǎi)房的小謝直言，“接觸過(guò)這么多富人家庭后，我感覺(jué)自己的幸福指數(shù)比他們還要高。”小謝說(shuō)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，在這種家庭里成長(zhǎng)，父母表達(dá)愛(ài)的方式就是通過(guò)錢(qián)來(lái)表達(dá)。“有個(gè)孩子每天早上一大碗燕窩，這對(duì)母親來(lái)說(shuō)這就是她表達(dá)愛(ài)的方式。可是孩子小，燕窩消化不好，導(dǎo)致整天肚子鼓鼓脹脹需要吃消食片。”

　　隨著80后富二代的成長(zhǎng)，不少富二代已經(jīng)為人父為人妻了，那么創(chuàng)業(yè)型的富一代父母和守業(yè)型的富二代相比，育兒觀念有差異嗎？小謝感覺(jué)，富一代重視教育的程度高于富二代，“那些自己打拼出來(lái)的人認(rèn)為，我不是傳承財(cái)富給孩子，我要傳承獲得財(cái)富的技能給孩子，他們很重視教育。富二代反而在家里沒(méi)有話事權(quán)，看父母眼色行事，個(gè)人能量很弱，一家人坐在那里聊天，幾乎感覺(jué)不到富二代的存在，話事權(quán)在孩子的爺爺奶奶那里。”

　　天價(jià)早教機(jī)構(gòu)

　　一年學(xué)費(fèi)33萬(wàn)元

　　全男老師上門(mén)早教

　　33萬(wàn)元一年的早教，生意好嗎？機(jī)構(gòu)總裁田欣說(shuō)，一年來(lái)在珠三角的客戶有過(guò)百個(gè)家庭，也服務(wù)過(guò)北京、上海甚至內(nèi)蒙古的客人。

　　在天價(jià)早教機(jī)構(gòu)，所有老師都是男老師。田欣解釋道，“現(xiàn)在的孩子成長(zhǎng)期缺乏男性陪伴，從媽媽保姆到幼兒園老師基本都是女性角色。”

　　當(dāng)“陽(yáng)光男老師”有啥條件要求？“首先，要跟孩子有親和力，孩子喜歡；專業(yè)要與教育相關(guān)，例如心理、藝術(shù)類；身高要1米7以上。”小謝告訴記者，他一天最多上兩節(jié)課，“一周不超過(guò)8節(jié)課。”

　　小謝說(shuō)，他們?cè)诮毯⒆又埃紫纫ズ⒆蛹依镒觥拔h(huán)境”調(diào)研，觀察孩子以及這個(gè)家庭的教育環(huán)境和人際關(guān)系。然后，再量身定制出一套教學(xué)方案。之后，9個(gè)老師每天輪流上門(mén)上課，此外，還要定期給家長(zhǎng)，甚至給保姆上課。