不少父母知道，看電視不利嬰幼兒語(yǔ)言能力發(fā)育。美國(guó)兒科學(xué)會(huì)發(fā)表報(bào)告，認(rèn)定家中開(kāi)著電視，即便不讓嬰幼兒看，電視背景也有損寶寶語(yǔ)言能力發(fā)育，日后難以融入學(xué)校生活。

　　美國(guó)兒科學(xué)會(huì)發(fā)表報(bào)告，認(rèn)定家中開(kāi)著電視，即便不讓嬰幼兒看，電視背景也有損寶寶語(yǔ)言能力發(fā)育，日后難以融入學(xué)校生活。報(bào)告建議父母與嬰幼兒相處時(shí)關(guān)掉電視機(jī)，與他們多對(duì)話，多玩耍。

　　被動(dòng)看電視孩子父母都分心

　　報(bào)告說(shuō)，父母應(yīng)該了解，“他們自己使用(電視等)傳媒工具可能對(duì)孩子產(chǎn)生不良后果”。牽頭美國(guó)兒科學(xué)會(huì)這項(xiàng)研究的美國(guó)得克薩斯州育兒專(zhuān)家阿里·布朗建議：“如果想與孩子溝通交流，你得關(guān)掉電視。房間內(nèi)大家的關(guān)注點(diǎn)集中在電視節(jié)目時(shí)，對(duì)話交流時(shí)間會(huì)減少，不利于孩子語(yǔ)言能力發(fā)育，給日后適應(yīng)學(xué)校生活增加難度。

　　英國(guó)《每日郵報(bào)》援引報(bào)告內(nèi)容報(bào)道：“父母看自己喜歡的電視節(jié)目，對(duì)孩子而言，構(gòu)成背景環(huán)境。節(jié)目吸引父母，減少親子互動(dòng)，或許影響寶寶從玩耍中學(xué)習(xí)各種技能。”

　　一些調(diào)查顯示，嬰幼兒玩耍時(shí)，旁邊若正播放電視節(jié)目，會(huì)令孩子減少玩耍時(shí)間、分散注意力。早期教育專(zhuān)家莉薩·根西說(shuō)，開(kāi)著電視做事，大人和學(xué)齡前兒童都會(huì)分心。

　　自由玩耍對(duì)孩子大腦更有益

　　無(wú)論出于早教目的，還是想自己“偷懶”，越來(lái)越多的父母讓嬰幼兒看電視或玩電腦，致使孩子坐在屏幕前的時(shí)間多于戶外游戲等其他活動(dòng)時(shí)間。

　　美國(guó)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)“常識(shí)媒體”調(diào)查1400名父母，發(fā)現(xiàn)8歲及以下兒童看電視時(shí)間是從事其他活動(dòng)時(shí)間的近4倍，孩子日均看電視1.44小時(shí)，閱讀、聽(tīng)音樂(lè)和玩電腦游戲的時(shí)間大約半小時(shí)。

　　加拿大和美國(guó)研究人員先前發(fā)現(xiàn)，幼兒看電視時(shí)間影響日后學(xué)業(yè)、社交和健康狀況，看電視時(shí)間越長(zhǎng)“后患”越多。一些育兒專(zhuān)家認(rèn)為，對(duì)大腦發(fā)育而言，自由玩耍比電子媒體更為有益。另外，睡前看電視可能降低低齡兒童的睡眠質(zhì)量。