一個3歲女孩的媽媽

　　樂樂從1歲開始，就喜歡頻繁觸摸自己的私處，到了現(xiàn)在似乎并無改觀。即便在小區(qū)和孩子們一起騎三輪車，她有時也會兩腿夾緊，將私處緊靠著車座而且有摩擦的動作。媽媽對此產生了焦慮感。

　　樂樂媽媽：樂樂1歲多的時候，曾經有過一小段穿開襠褲的經歷，那時候她經常會跨坐在一個充氣小馬背上扭來扭去，玩得很開心。現(xiàn)在回想起來，應該那時候開始她體驗到了陰部受到摩擦的快樂。到了現(xiàn)在3歲了，她依然會做一些摩擦陰部的動作。我們也曾經帶她去看過醫(yī)生，進行了檢查，發(fā)現(xiàn)并沒有炎癥，也并非是蚊蟲叮咬的緣故。

　　周令瑜：孩子觸摸自己的私處，并感覺到由此帶來的愉悅感，這是一個很正常的行為，它符合孩子的天性，是孩子無意識的行為。基本上所有的男孩都會去摸自己的小雞雞，而女孩會有夾腿的動作，只不過存在頻率多一點和少一點、時間長一點和短一點的區(qū)別。

　　對于樂樂的這種行為，你們采取的態(tài)度是怎樣的？

　　樂樂媽媽：我一直想去糾正樂樂，但效果一直不佳，所以現(xiàn)在也就叮囑樂樂，摩擦自己的私處是很隱秘的事情，只可以在家里做，到了幼兒園或者公眾場合切記不能做，但似乎不怎么奏效。以前，樂樂的奶奶倒是因為這事呵斥過樂樂，而且也打過她的小手。

　　周令瑜：你用了“糾正”這個詞，從某種程度上來看，還是能夠看出對這個事情有一定的焦慮。其實，這是存在于幼兒當中的一個普遍現(xiàn)象，不需要去糾正。大人的提醒、阻止，反而是強化了孩子的行為。至于呵斥和打罵，更是將負面的情緒帶給了孩子，讓孩子感受到這是一件不好的、見不得人的事，至少大人是很不喜歡的，這讓孩子也產生緊張和焦慮；而每一次提醒都會讓她緊張。孩子不僅不會什么明顯的改變，反而會變本加厲，更加頻繁的去做這件明明知道“大人不喜歡我做”的事。

　　至于你提到的叮囑孩子，私密的事情要分場合去做，給了孩子一個明確的界線，這是非常正確的做法。

　　樂樂媽媽：但現(xiàn)在孩子變化不大，我還要向她重申這個界線嗎？

　　周令瑜：需要的，但在說的時候要注意場合。比如你在公共場合發(fā)現(xiàn)孩子有觸摸私處的行為，那應該將孩子帶到一個隱蔽的地方提醒她；如果是家里有客人，她在客廳里做了類似的動作，切忌當著客人的面去教育她，而是將她及時地帶離客廳，抱到她自己的房間里再提醒她。3歲的孩子，已經有自己的尊嚴了，既然已經告知她這是很私密的事情，那就不應該當著他人的面來講述這件私密的事，從而對她的尊嚴造成傷害。

　　樂樂媽媽：您的意思是，其實對于樂樂的這種情況，我們根本就不需要去干預什么？

　　周令瑜：是的。如果家長一定要做什么，那就如你前面所說的那樣，僅需要告訴孩子，觸摸自己的私處是隱秘的事情，不要在公眾場合有這樣的行為，因為它就跟上廁所、洗澡一樣，只可以在一個人獨處的時候去做。

　　孩子本身并沒有問題，很多時候還是家長太緊張，帶著成人的有色眼鏡去看待孩子。因此，也希望媽媽能夠跟家里人做一番溝通，全家上下對孩子這樣的行為普遍不再焦慮，而是坦然地接納，隨著時間的推移，孩子自然而然的也就不會很頻繁的再去觸摸私處了。

　　樂樂媽媽：我還有另外一重擔心，孩子幼兒階段的觸摸私處行為，會不會帶到她的青春期，影響她未來的生活習慣。

　　周令瑜：大多數(shù)的孩子觸摸私處首先是因為好奇，這樣的游戲僅僅是他們眾多游戲中的一種，有的孩子玩過幾次，好奇心得到滿足，就很少會玩這種游戲；而有的孩子可能持續(xù)比較長的時間，甚至可能會從幾個月大延續(xù)到六七歲。但這時期的觸摸私處，跟成年以后的自慰行為還是有本質區(qū)別的，擔心孩子將幼兒時期的性習慣帶到青春期，完全沒有必要。

　　樂樂媽媽：說實話，我們對于孩子的性教育還一無所知。

　　周令瑜：雖然現(xiàn)在中國社會對性的態(tài)度已經普遍開放，但中國人對性有很多誤解，在性教育上面也比較滯后。性教育從學齡前就要開始了。我們提倡父母和兩歲以前的孩子一起洗澡，共同探索身體，讓孩子認識到男性和女性在身體上的區(qū)別。當孩子在問到隱私部位的時候，不要閃爍其詞或者不作答，更不要有不應該問到這些部位的意思，而是要讓孩子知道，這些身體的器官就像眼睛鼻子一樣正常，而男性和女性的身體差別就像花草蟲木一樣自然。

　　事實上，孩子觸摸自己的私處，對他認識男女兩性的性器官、性別自認、初步明確自己的性別角色都有幫助。

　　樂樂媽媽：現(xiàn)在樂樂都已經3歲了，我之前也從來沒有對她進行類似的正確引導，現(xiàn)在這方面的知識還可以再補嗎？

　　周令瑜：可以的。但這個認識兩性區(qū)別的時間點最好不要超過4歲，因為再大，大人和孩子之間反而都不太自然了。你也可以買一些幼兒兩性讀本給她看，或者拿個洋娃娃做示范。

　　樂樂媽媽：將來我該如何恰到好處地做好孩子的性教育？

　　周令瑜：孩子的性教育是個很大的話題，不同年齡階段可能專家會有不同的建議。我的一個總的觀點是：孩子問多少，媽媽回答多少；孩子不問，媽媽不說。因為孩子想了解，問到你了，你不能不給他，即便你不答復他，他也會從別的渠道了解答案，而且未必是正確的答案。

　　此外，如果孩子沒有問，其實做媽媽的也未必一定要一本正經地跟孩子來宣講性知識和性方面的道理，因為你并不能夠清楚地知道，孩子是否已經準備好接納這些知識了。總歸一句話，性是很自然的一件事情，只有做家長的自己坦然了，才能更好的和孩子就這一話題進行溝通。文/寧眉  指導專家/周令瑜