0-3歲兒童家庭教育的三大核心：

　　1.在兒童和教養(yǎng)者之間需要一種溫暖的、細(xì)心負(fù)責(zé)的、語言豐富的、穩(wěn)定安全的互動(dòng)關(guān)系。

　　2.需要合適的環(huán)境刺激和引導(dǎo)。

　　3.避免早期的忽視和虐待，包括長期處于應(yīng)激狀態(tài)、缺乏和教養(yǎng)者之間的互動(dòng)、不適宜的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容等。

　　0-3歲兒童家庭教育的八個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

　　1.確保孩子營養(yǎng)充足和身體健康發(fā)育。

　　2.與孩子建立安全依戀。

　　3.做溫暖、穩(wěn)定的教養(yǎng)者。

　　4.創(chuàng)建良好的語言環(huán)境。

　　5.創(chuàng)造豐富積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　6.避免早期的忽視和虐待。

　　7.增加孩子的社會(huì)性接觸。

　　8.早期發(fā)展問題的發(fā)現(xiàn)和干預(yù)。

　　美國國家幼兒教育協(xié)會(huì)建議：

　　1.對(duì)兩歲以下的兒童禁止使用非互動(dòng)性的、被動(dòng)式的技術(shù)和媒體，如被動(dòng)觀看電視、視頻、DVD等；對(duì)2-5歲的兒童也不鼓勵(lì)使用上述非互動(dòng)的、被動(dòng)式的技術(shù)和媒體。

　　2.對(duì)兩歲以前的幼兒，除了一些有利于支持教養(yǎng)者和兒童之間互動(dòng)和交流的技術(shù)和媒體外，不應(yīng)該使用服務(wù)于其他目的的技術(shù)和媒體工具。

　　3.兒童面對(duì)數(shù)字媒體的時(shí)間，也應(yīng)包括隨著家人面對(duì)媒體的時(shí)間。有的研究人員認(rèn)為，伴隨著家人看電視，其傷害和吸二手煙的影響類似。