“如果從孩子出生的第二天開始教育，那么就已經(jīng)晚了一天。”這句關(guān)于育兒的話，讓越來越多的家長開始注重孩子的早教問題，不少咿呀學(xué)語的寶寶、不會走路的寶寶紛紛被送入“學(xué)堂”，踏上了“求學(xué)之路”。

　　需求產(chǎn)生供應(yīng)，為此，蘭州市也出現(xiàn)了許多嬰幼兒早期教育機(jī)構(gòu)，專門為0至3歲的小寶寶開課。但是，小寶寶走進(jìn)“大學(xué)堂”，到底能學(xué)些什么？

　　　讓寶寶在游戲中學(xué)習(xí)

　　9月6日，星期六，蘭州永昌路民基大廈808房間，蘭州金寶貝兒童教育發(fā)展中心。

　　9名不到3歲的小寶寶和父母親圍坐在一起，他們的面前擺放著塑料袋、舊報紙、皺紋紙、膠帶和水粉顏料等用品。9雙胖乎乎的小手在一雙雙大手的幫助下，開始了“創(chuàng)作”。兩個多小時后，寶寶們穿上了火辣大擺裙、淑女百褶裙、可愛小吊帶、時尚沙灘拖鞋等“環(huán)保時裝”。

　　隨著音樂的響起，孩子們開始逐一進(jìn)行時裝秀“走臺”：有的扭動屁股、有的先行一個屈膝禮。還差10天就要過周歲生日的馮子謙，穿著剛剛和爸爸媽媽一起完成的“行頭”———帥氣牛仔帽、綴滿花朵的小背心、背后一雙潔白的小翅膀準(zhǔn)備閃亮登場”，不料站立不穩(wěn)摔了一跤。在大家的驚呼聲中，小帥哥被爸爸一把撈起后，依舊滿臉笑容。

　　這是該中心在小寶寶們正常的親子課程之外開設(shè)的一堂綜合主題課———巧巧手綜合課，目的是讓寶寶們在父母的陪伴和老師的引導(dǎo)下，通過制作手工，對孩子進(jìn)行合作、色彩、感覺、智力、雙手靈活性等方面的綜合訓(xùn)練，讓寶寶在游戲中學(xué)習(xí)，在運(yùn)動中成長，全腦得到開發(fā)。年輕的父母們饒有興趣地參與著，用關(guān)愛的眼神看著孩子的每一個細(xì)小的成功。

　　“先讓孩子學(xué)會玩”

　　“誰不會玩，還要花錢到這兒來玩？”這是許多家長來到早教中心產(chǎn)生的最大疑問，但實踐給了他們最好的回答，玩也成了吸引家長到這里來的最大亮點(diǎn)。

　　“我家寶寶喜新厭舊”；“我家寶貝做什么事情都是3分鐘熱度”；“寶寶什么都好，就是沒耐心”……注意力不集中，容易分心，是所有孩子的共性。父母都希望自己的孩子能專注地做好某件事，注意力的集中程度會直接影響到孩子日后的學(xué)習(xí)生活。但您可能不知道當(dāng)孩子前庭平衡不佳時，就會造成身體動作控制不良，例如：踢球時無法用單腳正確地使力，頭部搖動頻繁，注意力分散等。

　　日常生活中不容易發(fā)現(xiàn)孩子的好動程度，但在早教中心老師們可以利用玩具判斷出寶寶的好動程度，并由此為各類性格不同的寶寶制定不同的特訓(xùn)課程。比如感統(tǒng)訓(xùn)練中常用的大滑板玩具是訓(xùn)練孩子的前庭覺和協(xié)調(diào)能力，這個游戲能幫助寶寶正確處理臉部正前方的信息，對集中注意力大有裨益。

　　王子涵是名1歲大的寶寶，剛到親子園時他才8個月大，他上的“第一堂課”是爬著追玩具。“按照民間‘3翻6坐8爬’不成文的說法，8個月大時他就應(yīng)該會爬，但他就是不會爬，我們特著急。”王子涵媽媽說，“到這里玩了幾次，現(xiàn)在小家伙爬得不錯了，我覺得這種玩法還是很有效果”。

　　蘭州大學(xué)少衛(wèi)與婦保研究所主任李嶸教授表示，上海市已經(jīng)建立起了30多家“社區(qū)0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)示范點(diǎn)”，各示范點(diǎn)通過舉辦親子活動、咨詢講座、網(wǎng)上宣傳等活動，幫助年輕家庭科學(xué)育兒。為減輕家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，政府還投入一部分費(fèi)用作為補(bǔ)貼。但是目前由于經(jīng)濟(jì)條件所限，蘭州市政府還無力開展早期教育工作，但在蘭州這幾年也成長起了蘭州金色搖籃園、喜媛愛嬰、約瑟幼兒園、大拇哥幼兒園、都市寶貝等不少大大小小的早教機(jī)構(gòu)。不少機(jī)構(gòu)將早教的課堂變成了玩具的世界，注重“先讓孩子學(xué)會玩”。

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