9. 用“2”說(shuō)句完整的話(huà)

　　目 的

　　讓寶寶進(jìn)一步了解“2”的含義，會(huì)用“2”說(shuō)句完整的話(huà)，以發(fā)展寶寶的綜合能力。

　　準(zhǔn) 備

　　數(shù)量為“2”的物品圖片若干張，字卡“圖片”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽出示圖片：“寶寶，快看！這兒有這么多圖片。這張圖上畫(huà)的是兩棵綠色的小樹(shù)，上面站著兩只小鳥(niǎo)。這張圖上畫(huà)的是兩只可愛(ài)的小熊……”

　　(2) 出示其他數(shù)量是“2”的物品圖片，讓寶寶說(shuō)出“這是兩個(gè)××”。

　　(3) 媽媽和寶寶做游戲時(shí)，可以讓寶寶去取數(shù)量是“2”的玩具，取回后，可以問(wèn)：“這是幾個(gè)玩具呀？”引導(dǎo)寶寶正確回答：“這是兩個(gè)玩具。”注意教寶寶把話(huà)說(shuō)完整。

　　(4) 向?qū)殞毺釂?wèn)身上數(shù)量為“2”的部位，如：“你有幾只眼睛呀？”引導(dǎo)寶寶說(shuō)出“我有兩只眼睛”。

　　(5) 識(shí)字：圖片。

　　10. 數(shù)花朵

　　目 的

　　讓寶寶鞏固點(diǎn)數(shù)1~2，并能看圖點(diǎn)數(shù)數(shù)量是“1”或“2”的物品。

　　準(zhǔn) 備

　　花朵圖片，各種顏色的扣子，水果若干，字卡“花朵”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽出示花朵圖片：“寶寶快看，這張圖上是什么呀？噢，美麗的花朵。看，有紅色的花、白色的花、藍(lán)色的花，還有黃色的花，真漂亮！來(lái)，咱們數(shù)數(shù)白色的花有幾朵……”

　　(2) 找來(lái)各種顏色的扣子，每種顏色的數(shù)量各為一個(gè)或兩個(gè)，讓寶寶按指令取物。

　　(3) 還可取3個(gè)水果放在盤(pán)子里，讓寶寶分給爸爸、媽媽?zhuān)⒏嬖V寶寶：“爸爸個(gè)子高，吃?xún)蓚€(gè)；媽媽個(gè)子矮，吃一個(gè)。”看寶寶怎么分。

　　(4) 還可為寶寶編一首有“1”和“2”的兒歌，如：“一朵花，搖搖頭；兩朵花，做朋友。”

　　(5) 識(shí)字：花朵。

　　11. 認(rèn)識(shí)數(shù)字“3”

　　目 的

　　讓寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字“3”，并知道“3”代表3個(gè)物品。

　　準(zhǔn) 備

　　蘋(píng)果、餅干等物品若干，數(shù)字卡片“3”，字卡“耳朵”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽出示數(shù)字卡片“3”：“寶寶，看媽媽拿著的這個(gè)數(shù)字像什么？(像耳朵。)這是數(shù)字‘3’，3像耳朵能聽(tīng)音。”

　　(2) 媽媽可以先讓寶寶把“1”和“2”的兒歌復(fù)習(xí)一遍，再連起來(lái)說(shuō)：“1像鉛筆能寫(xiě)字，2像小鴨水上游，3像耳朵能聽(tīng)音。”

　　(3) 媽媽拿出3個(gè)蘋(píng)果，并強(qiáng)調(diào)是“3”；還可出示各種物品，數(shù)量都是“3”，以加深寶寶的印象。

　　(4) 還可把許多餅干放在桌上，讓寶寶給爺爺拿3塊，給奶奶拿3塊，給爸爸拿3塊，這樣可以加深寶寶對(duì)“3”的理解。

　　(5) 識(shí)字：耳朵。

　　12. 數(shù)小雞

　　目 的

　　讓寶寶學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)1~3，并能按指令從許多物品中取出1種～3種。

　　準(zhǔn) 備

　　畫(huà)有3只小雞的圖畫(huà)，字卡“小雞”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽出示圖畫(huà)：“寶寶，快看，媽媽給你帶來(lái)一張好看的畫(huà)。畫(huà)上是什么呢？對(duì)，是小雞。來(lái)，跟媽媽一起數(shù)數(shù)，1、2、3，對(duì)，是3只小雞。寶寶真是太聰明了！”

　　(2) 媽媽可以把數(shù)小雞的游戲編成兒歌來(lái)教寶寶，以引起寶寶的興趣，如：“雞媽媽?zhuān)瑪?shù)小雞，一只小雞來(lái)吃米，兩只小雞做游戲，三只小雞嘰嘰嘰。”

　　(3) 媽媽還可以和寶寶一起玩“過(guò)家家”游戲：請(qǐng)玩具小兔、小熊、小猴來(lái)家里做客，給小兔拿1塊糖，給小猴拿2塊糖，給小熊拿3塊糖。游戲反復(fù)進(jìn)行，讓寶寶熟練掌握點(diǎn)數(shù)1~3。

　　(4) 識(shí)字：小雞。