5. 寄 信

　　目 的

　　讓寶寶分辨數字“1”和“2”。

　　準 備

　　塑料大鴨一只，塑料小鴨兩只，兩個紙制的大信封(上面分別標明“1”和“2”)，數字卡片“1”和“2”若干，數字屋(上面貼了“1”和“2”)，字卡“信”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽拿出一只塑料大鴨，引導寶寶豎起食指說：“一只大鴨子?！辈⒄页隹ㄆ?”。再拿出兩只塑料小鴨，引導寶寶豎起食指和中指說：“兩只小鴨子?！辈⒄页隹ㄆ?”。

　　(2) 寶寶將所有數字卡片“1”和“2”找出來后，分別裝入標明“1”和“2”的兩個大信封，再將信封送入數字屋中。

　　(3) 識字：信。

　　建 議

　　寄信活動可針對寶寶掌握的情況反復練習，也可用這種方法來認識其他數字。

　　6. 1和許多

　　目 的

　　讓寶寶分清一個和許多個，培養寶寶的認知能力和觀察力。

　　準 備

　　一個和許多個物品的圖片若干，木珠若干，鉛筆若干。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽出示一支筆和許多支筆，豎起食指表示“1”支筆，張開手臂表示“許多”支筆。

　　(2) 出示圖片，告訴寶寶一邊是一個××，用食指表示；另一邊是許多個××，用張開手臂表示。請寶寶指出一個在哪邊，許多個又在哪邊。

　　(3) 拿出木珠，讓寶寶按要求做動作，即在許多個木珠中拿出一個木珠，再將手中的一個木珠放在許多木珠里。反復進行。

　　7. 理解數量為“2”的物體

　　目 的

　　讓寶寶能點數“2”，知道“2”代表什么。

　　準 備

　　畫有兩個魚缸的圖畫紙，魚缸里有兩條小魚、兩只蝌蚪；字卡“眼睛”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽出示圖畫：“寶寶，你看圖上有幾個魚缸？對，兩個。寶寶真棒！看，這個魚缸里有幾條小魚？那個魚缸里有幾只蝌蚪呀？”(小魚和蝌蚪的數量各為“2”。)

　　(2) 媽媽輔導寶寶折兩條小魚，粘在紙上，下面畫上水紋，伸出兩個手指教寶寶說：“兩條小魚游呀游?！?/p>

　　(3) 可以敲小鼓或拍手，讓寶寶說出是一下還是兩下。

　　(4) 還可以從身上找出數量是“2”的部位，如兩只眼睛、兩只耳朵、兩只胳膊、兩只手或兩條腿等。

　　(5) 識字：眼睛。

　　8. 認識數字“2”

　　目 的

　　讓寶寶認識數字“2”，并會按指令取兩種物品。

　　準 備

　　小鴨圖片一張，各種顏色的數字卡片“2”若干張，筆，油畫棒，字卡“小鴨”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽出示各種顏色的數字卡片“2”：“寶寶，媽媽這里有許多張紙，看，上面寫著什么呢？喲，像小鴨一樣(出示小鴨圖片)，對，是‘2’，2像小鴨水上游。有紅色的‘2’，黃色的‘2’，真漂亮！”并對寶寶說：“來，寶寶給媽媽拿兩支筆、兩張紙、兩盒油畫棒來?！?/p>

　　(2) 媽媽可邊讓寶寶看兩個實物，邊說“這是兩條魚”或“這是兩只鳥”等，邊出示數字卡片“2”，讓寶寶理解“兩”和“2”。

　　(3) 還可和寶寶玩“過家家”游戲，讓寶寶把食品兩個兩個地分給玩具熊、玩具狗等。

　　(4) 識字：小鴨。