與寶寶一起分享韻律和節拍，有助于提升他的語言能力。所有的寶寶都會對節奏做出回應。他所熟悉的第一種節奏，就是母體的心跳。在能夠清楚地說出節拍之前，他會用伊伊呀呀的語言，來描述聽到的內容。他很喜歡做節奏性移動，搖搖擺擺的樣子很可愛。有節拍的聲音聽起來像是押韻的詩歌，而有節拍的音樂就比較像催眠曲。當音樂或一首令人喜愛的歌曲響起后，讓寶寶在你的膝上跳舞，或者挽著他的手臂在房間里起舞。幫他打拍子吧！

　　托兒所里的韻律歌曲和舞蹈

　　托兒所里的韻律歌曲，更像是一些押韻的話語。經常跟你的寶寶說或者唱一些與托兒所的韻律相同的內容。搖搖他或者讓他在你的懷里起舞，順便說清楚你說或唱的內容。

　　活動的節拍

　　在大約6個月的時候，你可以在話語里添加一點動作，那么大約一年左右，他就能夠把這些動作與節拍結合起來，比如“公車的輪子轉呀轉”。如果你太忙，沒有時間為他唱歌或者說一些押韻的話，那么可以買張CD給他聽。

　　2歲起，可以向托兒所的韻律中加點動作。開始的時候，可以使用一些類似于“矮胖子”的熟悉話語。之后就可以改編歌曲，比如《我們圍著跳桑樹》(Here we go round the mulberry bush)。鼓勵他跟你一起唱歌，會幫助他增強韻律感。

　　主要培養技能：節奏感，樂感，預測能力，聽力和語言能力。