孩子能解決的事情讓他自己想辦法去解決；孩子力所能及的事情不代辦，推給孩子去做；孩子提出的問題，成人不必立即回答，讓孩子充分發揮自己的想象力和智慧去自己尋找答案，成人這種“順水推舟”的做法既可以開啟孩子的智慧，又可以鍛煉孩子的能力。

　　案例(一)

　　找皮球

　　媽媽正在看書，寶寶自己在玩“趕小豬”的游戲，拿著一根小棍不停撥弄一個小皮球，一不小心，球滾到柜子下面找不到了，寶寶跑過來向媽媽求援。

　　方法運用：

　　把問題推給孩子解決

　　媽媽跟著寶寶來到柜子旁邊，本想馬上幫寶寶把球取出來，可是轉念一想，何不借此機會“順水推舟”讓孩子自己想辦法解決呢！媽媽把手伸到柜子下面摸了摸對寶寶說：“球跑得太遠了，媽媽的手夠不到，這怎么辦？你有什么好辦法嗎？”寶寶說：“我用這根小棍試一試。”可是棍子太短沒辦法夠到球。寶寶看到沙發上有一個晾衣架，拿來試了試，還是不行。

　　給孩子一些啟發或誘導

　　媽媽繼續啟發寶寶：“你是個聰明的孩子，你看還有什么辦法？”寶寶想起媽媽給他講過的一個故事，故事中的孩子把球掉進樹洞里，后來他們把樹洞灌滿水，球就浮出來了，于是興奮地說：“我們用水把球沖出來吧！”媽媽馬上表揚寶寶：“你真聰明，我們可以試一試，不過那樣我們家的地板上到處都是水了，媽媽要用很多時間才能收拾干凈，再想一想，相信你肯定能想出更好的辦法”。這時寶寶忽然想起了拖地用的拖布有一個長長的桿，于是忙跑去拿了來遞給媽媽，媽媽鼓勵寶寶：“你自己試一試。”寶寶拿起拖布就往柜子下面塞，發現拖布頭太大，塞不進去，然后他把拖布倒過來拿，球終于從柜子下面滾了出來，寶寶自豪地笑了。

　　給予孩子鼓勵并找出更多的解決辦法

　　媽媽給了寶寶一個擁抱，對孩子的表現大加贊賞：“寶寶真能干，比媽媽還聰明呢！等爸爸回來，我要把這件事告訴爸爸，他一定也會夸你呢！”這時，還可以趁熱打鐵，就此事件展開討論，看寶寶能否想出更多的辦法。

　　知心話語：

　　在這個看似平常的找球事件中，孩子進行了一系列的思維活動，并通過幾次嘗試，最終自己解決了問題，媽媽的鼓勵還給孩子增長了不少自信。如果這位媽媽不是順水推舟讓孩子去解決，而是好心地幫孩子完成了“任務”，孩子就缺少了一次鍛煉的機會。