這是發(fā)生在女兒八歲的事情-

　　總是一回家就把錢(qián)包隨手扔在玄關(guān)柜上的丈夫，發(fā)現(xiàn)錢(qián)包里少了一千元。

　　“是你拿了我的錢(qián)嗎？”

　　他分別問(wèn)了家里的三個(gè)”嫌疑犯”-

　　我、十一歲的兒子與八歲的女兒，每個(gè)人的回答都是”沒(méi)有”。

　　但我留意到女兒在回答”沒(méi)有”時(shí)，眼睛不敢望著他爸爸，我心里就有了猜測(cè)了，但如何讓女兒能認(rèn)罪且悔改？我卻一點(diǎn)譜都沒(méi)有，于是打電話給向一位相熟的親子教育專家朋友請(qǐng)教。

　　朋友在聽(tīng)到我的述說(shuō)后，第一句話居然是：

　　“你女兒會(huì)偷錢(qián)，錯(cuò)在你丈夫把錢(qián)包任意放置，這在法律上稱做『引誘犯罪』！”

　　“我丈夫一直都有這種亂放錢(qián)包的習(xí)慣啊，但為什么卻只女兒受引誘，他的哥哥卻能不受到引誘偷錢(qián)呢？”

　　“這跟每個(gè)孩子天生的個(gè)性與年齡大小有關(guān)，孩子的物質(zhì)欲較強(qiáng)，或年齡較小還不太分得清你物與我物的界限，就容易犯錯(cuò)了。”

　　朋友并提出兩個(gè)與孩子溝通的原則給我做參考-

　　1.千萬(wàn)不可采用”審問(wèn)犯人”的方式來(lái)”提問(wèn)”女兒，強(qiáng)逼她認(rèn)錯(cuò)，建議用

　　比較和緩的方式去”點(diǎn)”她，讓她知道父母清楚她犯錯(cuò)誤了。。

　　2.一定要弄清楚她偷錢(qián)的原因，才能謀出杜絕此項(xiàng)行為的方法。

　　“至于用什么方式去跟妳女兒談，妳是她母親，應(yīng)該會(huì)比我這個(gè)外人更了解適用的對(duì)策。”

　　專家朋友的這番話，安定了我這做媽的在初知道女兒偷錢(qián)時(shí)，涌上心頭的一些紛雜想法-

　　真丟人，自己竟然會(huì)教育出一個(gè)會(huì)偷錢(qián)的孩子！

　　年紀(jì)小小就有偷錢(qián)這惡習(xí)，長(zhǎng)大了還不犯更大錯(cuò)誤？

　　靜下心來(lái)的我決定跟女兒做一個(gè)”母女單獨(dú)約會(huì)”，請(qǐng)她去西餐廳吃她最愛(ài)的牛排大餐。

　　我耐心的等待女兒享用了一頓豐盛餐點(diǎn)，顯出心滿意足的放松模樣后，才以不經(jīng)意的口吻說(shuō)：

　　“爸爸前兩天皮包里不是少了一千塊錢(qián)嗎？他懷疑是不是我們家的小朋友拿了，我跟爸爸說(shuō)-我相信我們家小朋友一定不會(huì)隨便拿人家錢(qián)的….”

　　我注意在言談中，絕對(duì)不用”偷”這個(gè)字眼，以免造成女兒心理上的陰影。我發(fā)現(xiàn)女兒在聽(tīng)我提起爸爸少錢(qián)這事時(shí)，眼睛就低垂下去不敢看我，我進(jìn)一步的確定這錢(qián)肯定是女兒拿的，我決定給她保留面子不去要求她向我承認(rèn)錯(cuò)誤，于是便將話鋒一轉(zhuǎn)：

　　“妳的零用錢(qián)夠用嗎？”

　　女兒哭起來(lái)，抽抽搭搭的說(shuō)：

　　“就是不夠用啊！”

　　“怎么會(huì)不夠用呢？我給哥哥的零用錢(qián)跟你一樣，怎么哥哥都沒(méi)有說(shuō)不夠用呢？”

　　“因?yàn)槲蚁胍I(mǎi)一個(gè)手提音響，還有一塊表！”

　　“家里已經(jīng)有一臺(tái)音響，可以讓你聽(tīng)故事和音樂(lè)，你為什么還想要買(mǎi)一個(gè)手提音響呢？手表妳也已經(jīng)有兩塊了，也不見(jiàn)妳戴它，為什么還要花錢(qián)再去買(mǎi)手表？”