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一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午,周周和小伙伴苗苗在小樹(shù)林邊玩,她們隨著音樂(lè)一起自編自舞,動(dòng)作笨拙但很可愛(ài),兩個(gè)人跟著節(jié)奏,扭呀,蹦呀,跳呀,別提多開(kāi)心了。孩子的這些動(dòng)作實(shí)在是太可愛(ài)了,我趕緊抓拍下來(lái)這一幕。苗苗媽媽邊看視頻邊笑。苗苗好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸诳词裁囱剑俊泵缑鐙寢屨f(shuō):“看你的丑樣子呀!”苗苗滿(mǎn)臉的笑容瞬間消失了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我趕緊說(shuō):“苗苗才不丑呢,你們跳得真好,好漂亮啊!”苗苗媽媽并不是真的認(rèn)為苗苗丑,她只是在打趣孩子。但孩子不懂得大人的玩笑,他們把大人的玩笑或捉弄當(dāng)成真的。
不懂得孩子,可能會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)意的傷害和痛苦。苗苗媽媽很愛(ài)孩子,但她不了解孩子“不懂玩笑”這一心理特點(diǎn),無(wú)意中就把苗苗給傷害了。我也曾經(jīng)因?yàn)椴欢⒆硬铧c(diǎn)兒傷害了周周。周周2歲的時(shí)候,我?guī)浣郑瑒偟缴虉?chǎng)一會(huì)兒,她就吵著要回家,怎么哄都不行。她當(dāng)眾大吵大鬧,引得眾人圍觀。那天,我本來(lái)計(jì)劃要買(mǎi)幾件衣服的,剛到商場(chǎng),什么都沒(méi)買(mǎi),我實(shí)在不想就此回家。商場(chǎng)里面到處流光溢彩,好吃、好看的東西很多,她怎么就不喜歡呢?我感到納悶。我問(wèn)她:“是不是哪兒不舒服?”她說(shuō)不是。我又問(wèn):“是不是肚子餓了,要回家吃飯?”她搖搖頭,接著她拽著我往外面走,鬧著要回家。我說(shuō):“要不,再陪媽媽10分鐘,等媽媽買(mǎi)一件衣服就回家。”周周沖我大吼:“不!就是不!我就是要回家!”她高分貝的尖叫聲把周?chē)娜硕紘樧×耍?/p>
眾目睽睽之下,我有些惱火,差點(diǎn)兒就要發(fā)火了。最終,理智還是占了上風(fēng)。我調(diào)整好情緒后,把周周帶到一個(gè)人少的角落。我蹲下來(lái),平視著周周說(shuō):“周周,媽媽是在和你商量,你輕聲一點(diǎn)媽媽也能聽(tīng)得清楚。”周周沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我接著問(wèn):“你是不是覺(jué)得家里比這里好玩?”周周點(diǎn)點(diǎn)頭。我蹲下來(lái)抱住她,發(fā)現(xiàn)從她的角度看去,都是大人們的腿!這對(duì)一個(gè)2歲的孩子來(lái)說(shuō)實(shí)在是太乏味了!我突然感到愧疚,看著周周的眼睛說(shuō):“你只是看到了大人們的腿,你覺(jué)得逛街一點(diǎn)都不好玩。”周周使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,止住了哭聲。我說(shuō):“那我們回家吧。”周周破涕為笑。我慶幸克制住了內(nèi)心的沖動(dòng),倘若把她訓(xùn)斥一番,她該是何等委屈,對(duì)她的傷害又會(huì)有多深!
很多人說(shuō)現(xiàn)在的孩子吃好喝好玩好、上好學(xué)校、穿漂亮衣服、住好房子,簡(jiǎn)直生活在蜜罐中,太幸福了。我看不見(jiàn)得,這只是大人們的感覺(jué),孩子的感覺(jué)不是這樣的,他們大多覺(jué)得自己并不幸福。好的物質(zhì)條件在孩子們眼中并不是那么重要,他們最需要的是成人尤其是父母的“懂”。我可以肯定,如果家長(zhǎng)不懂自己的孩子,孩子就不會(huì)覺(jué)得幸福。
大人不懂孩子,會(huì)把孩子推得很遠(yuǎn),爆發(fā)親子戰(zhàn)爭(zhēng)。一位媽媽向我抱怨,“我們總是把最好的留給兒子,可他好像并不領(lǐng)情。他要什么我都給他買(mǎi),玩具堆在屋里都放不下,可是他每次玩不了多久就扔到一邊了。沒(méi)過(guò)多久又鬧著買(mǎi)新的,買(mǎi)回來(lái)又不愛(ài)護(hù),好好的玩具玩不了幾次就壞了。我們還不能說(shuō)他,一說(shuō)他,他就對(duì)我們大喊大叫,動(dòng)不動(dòng)就哭鬧,搞破壞。有時(shí)我們下班回家,想休息一會(huì)兒,看看報(bào)紙,他就在旁邊搗亂,把報(bào)紙撕掉或者把我們從沙發(fā)上擠開(kāi),搞得我們不得安寧;還特別逆反,‘不’字常掛在嘴上,講什么都不聽(tīng),偏要和我們對(duì)著干!這孩子真是讓我們抓狂!”
這位媽媽不懂得孩子,如果她懂得孩子,了解孩子這些看起來(lái)“不可理喻”的行為背后的原因,她便不會(huì)抓狂了。這個(gè)孩子平時(shí)由外公外婆帶,爸爸媽媽陪伴的時(shí)間不是太多。為什么媽媽看報(bào)紙的時(shí)候孩子要不斷搗亂?那是因?yàn)橐惶鞗](méi)看見(jiàn)媽媽了,他希望媽媽能陪他一起玩,而媽媽不懂,他只好通過(guò)搗亂來(lái)獲得媽媽的關(guān)注。為什么孩子鬧著要買(mǎi)玩具而買(mǎi)回來(lái)又扔一邊?這是因?yàn)楹⒆尤菀妆恍迈r事物所吸引,當(dāng)時(shí)很喜歡不代表會(huì)長(zhǎng)久喜歡,如果家長(zhǎng)無(wú)節(jié)制地給孩子買(mǎi)玩具,孩子便不會(huì)珍惜,因?yàn)樵饺菀椎玫降臇|西就越不懂珍惜,所以他不愛(ài)護(hù)玩具;孩子和大人對(duì)著干,是因?yàn)榇笕说慕逃绞胶?jiǎn)單粗暴,孩子的父母和外公都喜歡威脅、恐嚇甚至打他,大人的簡(jiǎn)單粗暴往往容易將孩子逼向逆反。
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