“老大照書養，老二當豬養。”臺灣的年輕父母流行說這么一句話，意思是生育第一個孩子后，父母大多參照育兒書來養孩子，可書讀得越多父母卻越糊涂；養第二個孩子時，父母索性徹底扔掉書本，憑自己的直覺和經驗撫育了。

　　目前，絕大部分父母在養育獨生子女時，仍沿襲“照書養”的路子。琳瑯滿目的育兒書給初為人父母者提供了育兒知識，但也給他們帶來了困惑。一本書一種說法，例如孩子發脾氣，有的書上說要讓孩子自省，有的書上說靠父母引導，還有的書上說家長要先檢討自身，家長疑惑了：“你說我該聽誰的？”養孩子是否需要育兒書？育兒書對寶寶的成長究竟有多大幫助？

　　年輕父母：無從選擇 大多跟風

　　在許多書店里，家庭教育類書籍的銷售區是人氣最旺的，不少家長帶著孩子在此挑選育兒書。在養育、護理和心理輔導等各種書籍中，有些書的內容雷同，有些書連名字都差不多，如《杰出英才生是怎么煉成的》和《杰出優等生是怎么煉成的》，《好父母成就好孩子》和《好家長好孩子》、《好父母好孩子》等。

　　站在書架旁，年輕的母親王曉蕾看看這本，再翻翻那本，對比了半天仍無從選擇。她說，現在的育兒書讓人挑花了眼，只能選口碑好、裝幀精美或書店熱銷的書，可許多書買回家一看，跟家里已有的書沒啥區別。

　　在許多書店，育兒類書的銷售業績一直很好，假期銷量更大，像《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》、《好媽媽勝過好老師》、《慢養》及《卡爾·威特的教育》等書銷量一直名列前茅，家長比較喜歡跟風，專買熱銷的書。

　　登錄當當網上書店，位列前十名的暢銷書中，有兩本為育兒類書，其中《好媽媽勝過好老師》已連續27周高居榜首，有家長購買此書的理由是：好多人都買了，肯定不錯。

　　專家：實踐為主 理論為輔

　　面對育兒書市場這塊誘人的蛋糕，出版社紛紛舉起刀叉，想方設法在短時間內出書。所以這些書大多為各種知識點的累積，內容大同小異，質量良莠不齊。據教育部門統計，與10年前相比，育兒知識量并未增加太多，但圖書量猛增幾十倍，沒有新的知識點，新書能有什么變化，還不是變變形式、換個包裝而已。

　　至于心理輔導類的育兒書，教育專家認為“更懸”。因為目前國內嬰幼兒心理學理論均引自國外，主要由蒙特梭利教育法、感覺統合訓練法等理論構成，但這些理論是否適用于中國兒童尚無定論，具體的教育方法光靠看書也學不來。市場表現好并不代表具備實用價值，育兒書也是一種快餐文化，真正能給家長帶來多少幫助，只能見仁見智了。

　　養育孩子是一個復雜的過程，對不同的孩子來說，即便是具備共性的吃喝拉撒、喜怒哀樂，孩子的表現也各有不同。專家認為，育兒主要還是依靠父母從實踐中摸索出方法和規律，再依照好的育兒理論，修正自己實踐上的偏差。

　　有著35年幼兒教育經驗的育兒專家潘慶蘭認為，從育兒書中獲得一些經驗是積極的做法，但育兒方法還應該靈活掌握。潘慶蘭說，看育兒書的主要目的是避免走進誤區，當孩子的成長出現問題時能夠及時發現和引導，但不能把書上的所有理論知識都和自己的孩子聯系在一起，生搬育兒書上的做法，只會適得其反。　　文慧 周強