在上學(xué)的隊(duì)伍中，一名老人幫孩子背著書(shū)包。家長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣于“負(fù)重”，以減輕孩子的負(fù)擔(dān)。 

　　核心提示：“孫老師，早上好！”“同學(xué)，早上好！”每天早晨，不少家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校門(mén)口，看著自己的孩子有禮貌地同老師、同學(xué)打著招呼，快樂(lè)地走進(jìn)校園，他們看到孩子遠(yuǎn)去的背影，卻聽(tīng)不到孩子一聲有禮貌的“再見(jiàn)”！

　　在外小紳士、小淑女，在家小霸王、小祖宗，不少孩子把“講文明、懂禮貌”留在家庭之外，不知道感恩父母的無(wú)私付出。

　　招呼同學(xué)老師，卻忘記告別父母

　　把女兒從車(chē)上扶下來(lái)，給她系上紅領(lǐng)巾，幫著背上小書(shū)包，再戴上小黃帽，最后給女兒整理一下衣服，每天，這都是家長(zhǎng)馮女士對(duì)女兒的“規(guī)范化服務(wù)”，等她做好這一切后，女兒小玉(化名)頭也不回地就沖向校門(mén)口，跟周?chē)耐瑢W(xué)、老師熱情地打著招呼。

　　每一天，馮女士都會(huì)等女兒的身影消失在校園中才會(huì)離開(kāi)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，但是直到記者采訪她時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)這其中少了一些什么。“你不說(shuō)我都沒(méi)想到，她還真沒(méi)給我說(shuō)過(guò)‘再見(jiàn)’呢，每次都是整理完了就跑。”馮女士說(shuō)。

　　在今年春季開(kāi)學(xué)這兩周里，記者多次在早晨上學(xué)的時(shí)候到學(xué)校門(mén)口采訪，發(fā)現(xiàn)像小玉這樣，每天從父母身邊離開(kāi)奔向?qū)W校時(shí)，忘記與父母告別的學(xué)生并不少見(jiàn)。

　　“別忘了把那盒奶喝了！”宋先生看著兒子急匆匆的腳步，大聲在兒子身后喊了一句，兒子連頭都沒(méi)有回，就跑進(jìn)了校園。“每天早晨來(lái)上學(xué)都跟有氣的一樣，別說(shuō)‘再見(jiàn)’了，跟他說(shuō)話能有個(gè)回應(yīng)就不錯(cuò)了。”宋先生說(shuō)起兒子不住地?fù)u頭，“都初一的孩子了，跟家里人一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有。”

　　記者發(fā)現(xiàn)，能像宋先生這樣感覺(jué)到孩子對(duì)父母缺乏禮貌的家長(zhǎng)其實(shí)并不多，大部分家長(zhǎng)被采訪時(shí)表示，他們沒(méi)有把孩子不跟父母告別當(dāng)回事，覺(jué)得孩子可能急著進(jìn)學(xué)校忘記了，或者是一家人不用在意這一點(diǎn)。

　　而記者在采訪學(xué)生時(shí)也發(fā)現(xiàn)，不少孩子壓根就沒(méi)有與父母告別的意識(shí)，也沒(méi)有覺(jué)得這是不禮貌的行為；但他們都表示，不與同學(xué)、老師告別就是沒(méi)禮貌，不符合學(xué)生行為禮儀規(guī)范，大家會(huì)不喜歡的。

　　孩子“兩面派”，家長(zhǎng)很受傷

　　離開(kāi)父母不告別，回到家里不打招呼，請(qǐng)父母幫忙呼來(lái)喝去，稍有不滿就大發(fā)牢騷……記者讓被采訪的家長(zhǎng)回想一下他們認(rèn)為孩子做得不夠禮貌的地方時(shí)，不少家長(zhǎng)都能羅列出幾條，一名母親說(shuō)完了之后感慨道：“平時(shí)沒(méi)仔細(xì)想過(guò)，這么一算我這孩子真是有點(diǎn)不懂事呀。”

　　彭女士是一名五年級(jí)女孩的家長(zhǎng)，她告訴記者，她的女兒平時(shí)在學(xué)校里很懂事，也很有禮貌，經(jīng)常被評(píng)為禮儀標(biāo)兵，外人也都夸她女兒乖巧、討人喜歡，但彭女士告訴記者，她的女兒在家里其實(shí)并沒(méi)有像外邊那樣表現(xiàn)好，對(duì)父母發(fā)脾氣是常有的事情，一碰上不順心的事情就大吵大鬧。“我閨女最怕我把她在家的事情告訴老師、同學(xué)，有時(shí)候她鬧得我煩了，我就給她說(shuō)‘再不講理就把你在家的表現(xiàn)告訴老師’。”彭女士說(shuō)，女兒不是不懂事，就是在家耍小霸王，讓她很頭疼。“現(xiàn)在這孩子就是有點(diǎn)‘兩面派’，在外邊很懂事，回家就變樣。”王老太有個(gè)14歲的孫女，在學(xué)校里既是班干部又是學(xué)習(xí)尖子，在家里卻很霸道也沒(méi)有禮貌，別說(shuō)對(duì)父母了，就是她這個(gè)奶奶也經(jīng)常“挨熊”。“現(xiàn)在這孩子就是慣得不像樣，在學(xué)校里有老師管著，什么都好，一回家就露原形了，沒(méi)規(guī)矩。”王老太覺(jué)得孫女要是能一直像在學(xué)校里那樣彬彬有禮就太完美了。

　　一名接受記者采訪的初中生告訴記者，從小父母就教給她向別人問(wèn)好、告別，對(duì)待外人要有禮貌，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，但是父母都沒(méi)有告訴她回家和離開(kāi)家要與家人打招呼，所以這么多年了，她都習(xí)慣了，如果讓她突然給父母來(lái)去打招呼，她都覺(jué)得怪怪的。“我和爸媽都是一家人，不用這么客套吧。”一名初中生覺(jué)得一家人講那么多禮儀顯得太生分。

　　教育部門(mén)倡導(dǎo)重視家庭禮儀

　　在今年春季開(kāi)學(xué)初，市中區(qū)教育局推出了《中小學(xué)德育細(xì)則》，其中，對(duì)學(xué)生在家的禮儀有了規(guī)范性要求，明確規(guī)定學(xué)生“上學(xué)前、歸家后，要向家長(zhǎng)打招呼，見(jiàn)到家長(zhǎng)離家或歸來(lái)應(yīng)主動(dòng)招呼”等。從道德層面提倡學(xué)生們?cè)诩摇⒃谛！⒃谏鐣?huì)都應(yīng)文明有禮，而不應(yīng)在學(xué)校講文明，回家不懂事。

　　市中區(qū)教育科科長(zhǎng)王魯明告訴記者，《中小學(xué)德育細(xì)則》在征求意見(jiàn)階段就特別吸收了家長(zhǎng)的大量建議。“我們現(xiàn)在的教育講究學(xué)校、家庭、社會(huì)‘三位一體’，我們要培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生，不能是學(xué)校一個(gè)樣，家里另一個(gè)樣子的‘兩面派’。”王魯明說(shuō)，以前很多家長(zhǎng)不太注重學(xué)生的文明禮儀教育，現(xiàn)在，不少家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到這一方面，但也苦于沒(méi)有這一方面的指導(dǎo)用書(shū)，《中小學(xué)德育細(xì)則》也為家長(zhǎng)們?cè)诩医逃⒆犹峁┝酥笇?dǎo)，告訴家長(zhǎng)，孩子們這些方面的教育是不能忽視的。“我們倡導(dǎo)學(xué)生懂文明講禮貌，無(wú)論他在哪里，都應(yīng)該始終如一，學(xué)生的德育工作現(xiàn)在是我們的重點(diǎn)，家庭教育也應(yīng)該及時(shí)配合，這樣才能讓孩子全面成長(zhǎng)，真正成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。”王魯明說(shuō)，孩子家庭禮儀的缺失不能僅僅依靠學(xué)校教育，家長(zhǎng)也要給孩子樹(shù)立正確的禮儀觀，讓他們從小養(yǎng)成尊敬父母、感恩父母的習(xí)慣，這樣才是對(duì)孩子成長(zhǎng)最有利的。