你是不是有這樣的焦慮，別的孩子在一起玩得高高興興，你的孩子卻總是形單影只，沒有小伙伴，顯得特別不合群。不要著急，只要稍加嘗試，孩子的不合群是可以改變的。

　　畫面一：幼兒園中班的小朋友們都在一塊玩著過家家游戲，氣氛很熱烈，開心得很，可是小新卻一個(gè)人呆呆地坐在椅子上不加入同伴們的游戲。

　　畫面二：青青是個(gè)聰明的孩子，但有一個(gè)缺點(diǎn)，無(wú)論什么時(shí)候出去玩時(shí)都要家人跟在左右，看到幾個(gè)小朋友在那里玩沙子，他也很想過去玩，但還是要拉著媽媽的手一塊去。

　　畫面三：一天，丁丁跟小朋友玩游戲，沒一會(huì)兒，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與小朋友發(fā)生沖突，哇哇大哭起來。丁丁就是碰不得一點(diǎn)小事，還沒怎么樣就大喊大叫，很難和小朋友和平相處。

　　孩子的心理分析：實(shí)際上很多孩子是渴望交流的，只是他們因?yàn)槟昙o(jì)小，還不知道怎么和別人交流，遇到一點(diǎn)挫折又沒有得到及時(shí)緩解就極容易封閉自己，特別是3歲入園前后有一定交往能力和交往取向的小孩要特別注意。不合群有性格方面的原因，但跟家庭環(huán)境的影響也很有關(guān)系。父母如果不太合群，孩子長(zhǎng)期生活在一種封閉的環(huán)境里，很難融入同伴中。

　　讓孩子合群的N種妙法

　　宇宇媽：邀請(qǐng)小朋友到家里玩

　　我是這樣改變宇宇的。在看到宇宇有不合群的傾向后，我就開始想辦法了。生硬地要小朋友們和宇宇玩不太可能，這還需要有一個(gè)過程。正巧宇宇的生日快到了，我就同宇宇商量，咱們請(qǐng)幾個(gè)小朋友來家里好嗎？沒想到宇宇高興地答應(yīng)了。在一個(gè)周日的午后，我準(zhǔn)備了一個(gè)小型的生日聚會(huì)，邀請(qǐng)了幾個(gè)小朋友來家里，小朋友們都帶來了準(zhǔn)備的小禮物，宇宇顯然很興奮，第一次主動(dòng)給小朋友們拿東西吃，有了小主人的感覺。我還讓小朋友們一塊唱生日歌，帶著他們做丟手絹的游戲。宇宇因?yàn)樵谧约旱募抑校陀幸环N主動(dòng)性，玩得特別高興。以后，隔一段時(shí)間，我會(huì)把小朋友們邀請(qǐng)到家中，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓宇宇和小朋友一塊兒玩，宇宇慢慢地就有了玩伴。

　　點(diǎn)評(píng)：不合群的孩子通常適應(yīng)能力差，父母千萬(wàn)不要強(qiáng)求，而要循序漸進(jìn)，找到合適的契機(jī)，家里是孩子最熟悉和放松的地方，可以從邀請(qǐng)小朋友到家里來做客為起點(diǎn)，交往的效果會(huì)不錯(cuò)。

　　朋朋媽：從一個(gè)玩伴開始

　　我兒子剛上幼兒園的時(shí)候也不是很合群，總是獨(dú)來獨(dú)往，我問他有沒有好朋友，他一個(gè)名字也說不出來，我很著急，沒朋友的小孩肯定不喜歡幼兒園。果然，兒子總是撅著小嘴不肯去幼兒園。我干著急。兒子還小，不懂交往能力對(duì)他的成長(zhǎng)是非常重要的。于是我就多了一個(gè)心眼兒。每天我去幼兒園接兒子時(shí)，孩子們一般都要玩一下再離開，我仔細(xì)觀察了一下，開始主動(dòng)和兒子班上小朋友的家長(zhǎng)搭腔，也主動(dòng)和小朋友搭腔，逗他們玩，縮短兒子的心理距離。一周后，我通過暗中觀察，選擇了一個(gè)各方面都不錯(cuò)，很大方、講道理的小朋友。于是我同那位家長(zhǎng)商量好，每天讓他和兒子同路，在路上我讓他們手拉手，跟他們談?dòng)變簣@的事，小孩是喜歡小孩的，很快，兒子就嘰嘰喳喳和他的小伙伴談開了，這樣一段時(shí)間后，兒子和那位小朋友就成了好玩伴。慢慢的，在那位小朋友的帶動(dòng)下，兒子的小伙伴從一個(gè)發(fā)展為兩個(gè)三個(gè)，最后融入了集體中，每天都說幼兒園好，我開心極了。

　　點(diǎn)評(píng)：孩子帶動(dòng)孩子效果會(huì)不錯(cuò)，聰明的家長(zhǎng)不妨讓孩子從一個(gè)玩伴開始鍛煉交往能力，讓他懂得去享受交朋友的樂趣，慢慢地，孩子就會(huì)自然融入了。

　　小羅媽：多帶孩子參加朋友聚會(huì)

　　封閉的環(huán)境通常會(huì)造就孩子不合群的性格，多帶孩子出去走一走是有好處的。每周我和先生商量好帶兒子去朋友家串門，朋友的小孩也和兒子差不多大，兒子要面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人，是一種很好地鍛煉。我們有意識(shí)地在聊天說話時(shí)，讓小孩在一起玩，讓他們多打交道，有時(shí)干脆兩家人相約去郊游，在自然界中，孩子都很興奮，捉小蟲、玩泥巴，很容易調(diào)動(dòng)極積性。有一段時(shí)間，我還特地帶著孩子去參加一些飯局，讓他見識(shí)一些場(chǎng)面，面對(duì)眾多的陌生人，兒子不再膽怯，慢慢就變得開朗了。

　　點(diǎn)評(píng)：不要總是嫌帶孩子參加活動(dòng)很麻煩，其實(shí)，父母的合群會(huì)很好地帶動(dòng)孩子。

　　天天媽：帶孩子玩一些群體游戲

　　天天3歲時(shí)也不大合群，于是我每天帶她散步時(shí)，會(huì)和她玩老鷹捉小雞的游戲，而小雞當(dāng)然要小朋友參與了，于是我又讓天天去邀請(qǐng)小朋友，女兒沉入到游戲中，不知不覺就融入了小朋友中。有時(shí)候，我還會(huì)讓幾個(gè)小朋友表演節(jié)目，評(píng)比第一名，我當(dāng)觀眾，一個(gè)接一個(gè)地看，小朋友們都很有表演欲，全情投入，天天也有了表演的機(jī)會(huì)，主動(dòng)參與進(jìn)來了。有時(shí)候，我會(huì)講故事的開頭，故意讓小朋友們接著講，看誰(shuí)能講出來，小朋友們都爭(zhēng)著講，氣氛可熱烈了，一來二去，小朋友們都喜歡圍在我的周圍，天天自然就不缺玩伴了。

　　點(diǎn)評(píng)：媽媽可以加強(qiáng)自身的凝聚力，小孩的合群也就是自然而然的事了，不妨做個(gè)有心的媽媽。