(二)

　　在眼下這個消費時代，超市是個“大學堂”，可不要小瞧呀！

　　從今年春天起，我開始帶禾禾、木木到超市去了。目的當然是為了認識許多商品，同時教會他們怎樣選擇、購物、付款。一開始，禾禾、木木像在自己家里一樣，看見新鮮的、喜歡的東西就用小手兒去摸，要不然就毫無顧忌地拿起來，然后隨便放到別的地方去。

　　由于禾禾、木木生性不喜歡受到約束，不能像其他小孩兒那樣放進購物車里推著走，我和家人不得不嚴加看管、隨時隨地大聲吆喝著。特別是遇到易碎品柜臺，干脆將其抱起來繞道而行。

　　這樣，每次帶禾禾、木木去超市，我都覺得特別累。當然，在人少和安全的地方，可以適當放手，目的是鍛煉寶寶們的膽量(我一般選擇上午超市剛開門或人少的時候去)；有時還會適當地拉開些距離，然后呼喚禾禾、木木的名字，問幾句“爸爸呢”、“媽媽呢”，提醒他們注意別丟了自己。

　　我記得美國有一部系列片“小鬼當家”，寫的就是父母外出旅游，兒童獨自在家，遭遇壞人入室盜竊的故事。據說國外還有專門的模擬場所，比如超市、銀行、郵局、機場、學校、賓館、酒店等，用以訓練孩子們獨立生活的能力。我特別佩服那些機智勇敢的小家伙們，他們臨場作戰的能力甚至連某些成人都比不上。

　　我始終認為，在幼兒的成長過程中，必要的物質上的滿足是很必要的。那么，帶禾禾、木木到超市來，當然也是為了滿足一定的“物欲需求”，這跟滿足寶寶們的生理需求(吃、喝、拉、撒、睡)是同步進行的。為了從小培養其“財富基因”，就像猶太人教育子女一樣，我還要求老公跟禾禾、木木玩“銀行業務”之類的游戲(這是他的長項)。寶寶們可喜歡啦！

　　帶禾禾、木木去超市的次數多了，我還發現，他們不再盲目地喜歡某樣東西，而是學會了提問：“媽媽，這是什么？”“媽媽，那個白色的是干什么用的？”……有時我聽不明白，他們就仔細地進行描述。

　　而當我鼓動禾禾、木木去買某樣東西，他們還會反過來“教育”我：“媽媽，我們家已經有了(你)還買？”而這，是僅僅兩歲零三個月寶寶們說出的話呀，簡直不可思議！

　　之后，我欣喜地發現，禾禾、木木不再拿到某樣東西就急著打開吃或玩了，而是像個小大人般一本正經地告訴我：“媽媽，我們去交錢吧！”