6月23日，在沈陽(yáng)市長(zhǎng)白島尚品幼兒園門(mén)口記者見(jiàn)到這樣一幕：一位媽媽幾乎是拖著把孩子拉到了幼兒園門(mén)口，看到老師后，孩子鬧得更兇了，竟在地上打起滾兒來(lái)。老師強(qiáng)抱起孩子走進(jìn)教室。幼兒園門(mén)衛(wèi)李師傅告訴記者，每天以這種方式來(lái)上學(xué)的孩子不是少數(shù)，尤其是剛?cè)雸@的前幾天，孩子們都是哭著被抱進(jìn)去的。他還告訴記者，這位媽媽就是送晚了，都3周歲了才送幼兒園，所以哭得更厲害。

　　3周歲上幼兒園真的晚了嗎？可按照國(guó)家教育部的規(guī)定，孩子的入園年齡應(yīng)滿3周歲，提前把孩子送進(jìn)幼兒園真的像李師傅說(shuō)的那樣更容易適應(yīng)嗎？提早入園究竟是利大于弊還是弊大于利？帶著這些疑問(wèn)記者進(jìn)行了采訪。

　　提早入園孩子適應(yīng)得更快？

　　在銀行系統(tǒng)工作的張?chǎng)┰谂畠簼M兩周歲時(shí)就把孩子送進(jìn)了幼兒園。她告訴記者，孩子剛?cè)サ臅r(shí)候也是每天都哭，但很快就適應(yīng)了。現(xiàn)在孩子已經(jīng)入園快兩年了，很適應(yīng)幼兒園的生活，而且經(jīng)常與小朋友們?cè)谝黄鹜鎯海⒆有愿褚苍絹?lái)越開(kāi)朗。

　　張?chǎng)┱f(shuō)，一開(kāi)始孩子小，也有點(diǎn)舍不得，但是身邊的媽媽們都鼓勵(lì)她早點(diǎn)送，“越晚送越不好送，孩子鬧得越厲害”。張?chǎng)┯X(jué)得當(dāng)初的決定是正確的。

　　記者隨后走訪了沈陽(yáng)市多家幼兒園發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的幼兒園都有針對(duì)年齡偏小孩子的托班，其中最小的孩子只有18個(gè)月。家長(zhǎng)之所以把這么小的孩子送進(jìn)幼兒園，主要原因是工作壓力大，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子；而把孩子完全托給老人帶，一方面老人年紀(jì)大照顧不了，另一方面老人帶孩子時(shí)有一些不好的習(xí)慣，對(duì)孩子成長(zhǎng)不利。而最終讓媽媽們下定決心將孩子送進(jìn)幼兒園的則是身邊媽媽們的經(jīng)驗(yàn)之談，提早入園孩子適應(yīng)得更快。

　　專(zhuān)家認(rèn)為：3歲之前孩子盡量要跟家人在一起

　　那么，提早入園真的是利大于弊嗎？對(duì)此，在某機(jī)關(guān)工作的劉女士給出了相反的觀點(diǎn)，她告訴記者，自己兒子是3歲半才送幼兒園的，并且很快適應(yīng)了幼兒園的生活。她認(rèn)為，兩歲甚至更小的孩子之所以會(huì)較快停止哭鬧并非適應(yīng)得快，而是太小不懂分離的概念。 3歲以后的孩子心智趨于成熟，雖然在入園前幾天會(huì)因?yàn)榉蛛x焦慮哭鬧，但如果家長(zhǎng)能耐心地講道理，孩子慢慢就會(huì)接受，對(duì)身心成長(zhǎng)更有利。

　　沈陽(yáng)市沈河區(qū)教育局第一幼兒園副園長(zhǎng)佟晶認(rèn)為，幼兒園接收一些年齡段偏小的孩子主要是為了緩解家長(zhǎng)的壓力。如從兒童心理健康角度看，還是3周歲后再將孩子送進(jìn)幼兒園更科學(xué)。首先，孩子在滿3周歲前，自身免疫系統(tǒng)低，在集體生活中更易感染疾病。很多幼兒園的小班出勤率都很低，尤其是流感季節(jié)，一個(gè)班有時(shí)只有一兩個(gè)孩子。其次，3歲以下的孩子更需要一對(duì)一地照顧，太早入園會(huì)淡了親情，對(duì)孩子身心發(fā)展不利。

　　美國(guó)國(guó)家兒童健康和人類(lèi)發(fā)育研究所的專(zhuān)家曾指出，嬰幼兒的發(fā)育具有特殊性，他們不僅需要持續(xù)地關(guān)心，更需要協(xié)調(diào)一致地關(guān)心，這意味著與他們交流的人相對(duì)是固定的，因此這個(gè)階段孩子需要的是有更多的時(shí)間和家人在一起，去享受親情。

　　兒童心理健康問(wèn)題不容忽視

　　不少家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子早一年半載地上幼兒園能有啥影響，無(wú)非是多哭幾天。但沈陽(yáng)市兒童醫(yī)院心理科副主任李智永卻不這樣認(rèn)為。他對(duì)目前不少青少年兒童出現(xiàn)的心理問(wèn)題深感憂慮。

　　李智永說(shuō)，一項(xiàng)調(diào)查顯示，沈陽(yáng)市1/3青少年兒童患有不同程度的心理障礙，這個(gè)數(shù)字讓參與研究的多位兒童心理專(zhuān)家感到震驚。沈陽(yáng)市精神衛(wèi)生中心也曾做過(guò)統(tǒng)計(jì)，心理疾病患者一多半是孩子，且青少年兒童的心理問(wèn)題正呈現(xiàn)低齡化。青少年兒童的心理疾病主要表現(xiàn)在焦慮、抑郁等，并且重癥患者也越來(lái)越多。從病房情況看，兒童患心理疾病的患者占整個(gè)心理病房的一半以上。

　　那么，導(dǎo)致兒童心理疾病高發(fā)的原因是什么？李智永認(rèn)為，這與孩子在嬰幼兒時(shí)期家長(zhǎng)的情感陪護(hù)是否充足有直接關(guān)系，尤其是孩子第一次接觸社會(huì)時(shí)所受到的心理影響。國(guó)外多項(xiàng)研究表明，那些很早就脫離父母上幼兒園的孩子更容易發(fā)展攻擊性性格、反社會(huì)行為以及其他的心理問(wèn)題，這樣的孩子在日后會(huì)遭遇人際關(guān)系問(wèn)題，不容易與人建立密切的關(guān)系。

　　李智永建議，那些迫于壓力不得不將孩子提早送入幼兒園的家長(zhǎng)，首先要選一家好一點(diǎn)兒的幼兒園，其次要隨時(shí)關(guān)注孩子的細(xì)微變化，多與孩子進(jìn)行溝通，及早發(fā)現(xiàn)孩子心理上的變化和不良情緒。