色彩偏好與性格有很大關系。孩子對色彩的選擇，甚至可以透露出他當時的情緒是快樂還是憂傷。

　　“黃色孩子”具有直覺的外向性格，最有創作傾向。在幼年時，“黃色孩子”喜歡一個人玩，他豐富的想象力會把玩具賦予任何角色。長大后，這種孩子適合做各種有趣的工作。

　　“紫色孩子”生活在豐富的內心世界里，他總是疲于應付情感中和愿望里的矛盾。他很敏感，容易激動。他極力給周圍人留下好印象，同時能夠從另一面看自己。他很容易受到傷害，更需要他人的支持、鼓勵和激發。

　　“紅色孩子”最直爽和積極，他們通常是自己圈子里的領袖。當要求或者吩咐這些孩子做某事時，他們通常會“故意”擰著勁做。要激發孩子自己的意愿，消除逆反心理，還需要父母的很大耐心與策略。

　　“綠色孩子”是實用主義者，但是，這類孩子凡事都要身體力行，來達到自己的目的。“綠色孩子”很容易情緒失衡，變得具有挑釁性。他們氣量狹小，容易受傷害，但是不記仇。如果您承認自己的錯誤，主動表示好感和讓步，他很快就會忘記。

　　“褐色孩子”經常處在自相矛盾中。一方面，他想獲得好處，與周圍人交往；而另一方面他又自我封閉、自私、任性，處在抑郁狀態，情緒落差極大。“褐色孩子”不愿意融入人群，他很可能成為“紅色孩子”命令的執行者。他在伙伴中間被孤立的另一原因是因為他們的障礙才智。他們博學，卻經常感到信息匱乏，于是大量的報紙、雜志、書籍，哪怕是普通的指南、百科辭典都成為他們填充大腦的至寶。因此“褐色孩子”確實有理由驕傲。

　　“藍色孩子”他們的性格平靜、沉著，喜歡有條不紊，喜歡思考。“藍色孩子”很少成為同齡人的領袖。不過，因為他們堅毅、平易近人的性格會得到孩子的尊重。他們天生不自私，只要有人請求幫助，他們便會伸出援助之手。而他自己，哪怕是在最困難的情況下也不愿求助別人，堅強地承受任何不幸。

　　“粉紅色孩子”同齡的孩子都喜歡“粉紅色孩子”的忠誠與友誼、寬厚和隨和，依據原則行事。他們總是同意別人的觀點或者許諾做某事——不過，“粉紅色孩子”可以馬上改變自己的觀點并忘記自己的承諾。他們非常懶，更愿意關注事態發展，而不是去做事。他們的心靈易受傷害而敏感，不過，他們總是努力隱藏委屈。這種孩子是優秀的協調家，他們可以很好地感受到周圍人的不滿情緒，并能努力改善它。它們自己也容易抑郁，但是，如果他們感覺到由此影響到與他人的關系時，便會迅速而輕易地擺脫抑郁。經常可以在傷心的、任性的、好斗的和不服管教的孩子中看到“粉紅色男孩”的身影。這種反差更顯“紅色孩子”的英勇，而“粉紅色孩子”則可以降低這群具有挑釁傾向的孩子們的火氣。

　　“灰色孩子”最不引人注意。在伙伴中間他們不顯山不露水，既不想當領袖，也不表現熱情。通常，他們很善良，富有同情心，樂于助人。這種孩子很嚴肅、聽話。他們非常喜歡手工勞動，勞動中仔細而謹慎，很少給父母惹事。“灰色孩子”不像星星那么耀眼，但他們絕不落后。他們善于自我控制，但容易情緒沮喪、心胸狹隘，易受傷害，經常抑制自我需求。 (海濤)