與過度的自由相比，適當的管教才對孩子更有利

　　家長無限的愛心和關心對孩子來說很重要。可是在孩子犯錯的時候，怎么管教才是更應該注意的地方。

　　麥克比(Maccoby)和瑪德琳(Martin)1993年通過研究主張，孩子從2~3歲一直到成長為青少年，也就是說在接觸到真正的社會之前，父母應對孩子采取需求/反應以及要求/管教這兩種教育方式。

　　這其中，需求/反應是指在面對孩子的需求時，父母的敏感度和配合度。

　　這種類型的父母，當孩子表現出有所需求的時候，他們會給予他夸獎和愛撫。即使孩子犯了錯誤，也不會批評孩子而是面帶微笑地鼓勵。

　　相反的，不采用需求/反應方式的父母，面對孩子的要求反應比較遲鈍，也不會對孩子表達自己的愛心，常常批評、無視孩子。

　　在養育孩子的過程中，還有一個重要的方式就是要求/管教，這是父母對孩子進行嚴格管教的一種方式。采取這種教育方式的父母，仔細觀察就會發現他們對孩子的期望很高，管起孩子來規矩也比較多。

　　與之相反的父母，會根據孩子的興趣來決定孩子的活動，對孩子的限制也較少，孩子比較自由。

　　將這兩方面結合起來，可以將孩子的養育方式分為四種。

　　那么，這些養育孩子的方式都分別有哪些特征呢？

　　采取專制性教育方式的父母，一般都會給孩子制定很嚴格的規則，通過這些強制的規定來管教孩子的行為。

　　在這種教育方式下長大的孩子，容易變得郁郁寡歡，生活缺少目標，也容易和家長形成敵對關系，比較冷漠。

　　采取權威性教育方式的父母，會結合孩子和自己的意見來制定規則，制定出的規則

　　參考了大家的共同意見，因此可以說是雙方認可的合理規則。在對孩子說明規則的時候，也會用具有說服力的理由講清楚。在這種教育方式下長大的孩子，責任感和自信心都很強，和周圍人也能很好地相處。

　　寬容型的父母對孩子的沖動和要求大部分都給予滿足，不怎么對孩子進行管教。

　　在這種教育方式下長大的孩子做起事來會比較沖動，且具備攻擊性，凡事容易以自我為中心。

　　這種放任型的養育方式，是最不可取的。父母被自己的壓力所擾，忽視孩子，表現出對孩子的各種需求漠不關心的態度。在這種教育方式下長大的孩子，3歲左右就會脾氣暴躁，也具備一定的攻擊性。隨著孩子不斷長大，品行也會更加惡劣，很容易出現問題。

　　在孩子的成長過程中，要把握好如何給孩子自由與如何管教孩子之間的平衡。

　　無論如何，對孩子持續的關心和細心都是必需的。無論哪方面的過度都會讓孩子覺得不舒服，過度的自由會讓孩子無法自己達成目標，在與別人的相處中也會遇到很多困難。

　　所以家長在尊重孩子的自由和意見的同時，也要讓孩子懂得遵守和別人的約定，

　　遵守和自己的約定，自由也要設置必要的底線。

　　一般來說，命令式的管教不如和孩子好好交流后制定一個合理的規則更有效！

　　拋開父母的虛榮心，找到更適合孩子的方式！

　　不管是為了孩子自身的發展，還是為了他能更好地和別人相處，從遵守一個小約定來培養他的好習慣。

　　在給孩子足夠的自由的同時，加以適當地管束，才能使孩子在正確的道路上健康快樂地成長。

　　當然了，還是不要忘了曾經反復強調過的，無論什么樣的管教，都要建立在父母對孩子無限關愛的基礎之上，孩子才會覺得幸福哦！