每一個孩子一旦進(jìn)入我們的生活，都會有他自己的煩惱、困難、頑固本性，這些恰恰能幫助我們認(rèn)清自己還需要作出什么樣的改善。我們之所以能取得進(jìn)步，是因?yàn)楹⒆幽馨盐覀儙Щ貧埩舻挠洃浿校w驗(yàn)過去的情感波瀾，喚起我們深埋內(nèi)心的情感，從而幫助我們看到最本真的自己。因此，我們只要循著孩子凝望的眼神，就可以找到內(nèi)心當(dāng)中依然需要改善與拓展之處。

　　無論是刻意營造過去的氛圍以重溫兒時(shí)的感覺，抑或是竭盡全力避免體驗(yàn)過去，我們都不得不重復(fù)地體驗(yàn)童年遺留下來的情感記憶。這是因?yàn)橥甑挠洃洉粩嘀噩F(xiàn)，進(jìn)入我們當(dāng)下的生活，然后作用在孩子身上。唯一的解決辦法就是有意識地醫(yī)治過去的創(chuàng)傷。孩子能映照出我們的不覺醒，這意味著他們贈予我們一件無法估價(jià)的禮物。因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兲峁┝藱C(jī)會，讓我們隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)自己的不覺醒，從而不再受到過往經(jīng)歷的羈絆和主宰。在這段歷程中，孩子還會映照出我們的成功與失敗，他們就好像領(lǐng)路人一般為我們指出前進(jìn)的方向。

　　我們同孩子的互動往往是依據(jù)自己接受教養(yǎng)的經(jīng)歷。因此，無論抱有多么好的動機(jī)，我們還是會不知不覺地在孩子身上復(fù)制自己的童年。我有幸?guī)椭^一對母女，請讓我以她們?yōu)槔忉屛业挠^點(diǎn)。直到14歲，杰西卡一直都是個好學(xué)生、好女兒。但在此后的兩年中，她變成了母親心中的噩夢。撒謊、偷竊、夜游、吸煙成了家常便飯，她變得粗魯、叛逆，甚至暴力。安雅眼看著女兒的情緒嚴(yán)重波動，也感到萬分焦急。在女兒的刺激下，她實(shí)在無法控制自己的情緒，總是對女兒發(fā)脾氣、大呼小叫，甚至還給女兒取了個粗魯?shù)木b號。

　　安雅知道如此極端地對杰西卡發(fā)作，無論如何是說不過去的；然而她既無法控制自己的怒火，又不知道這情緒的源頭在哪里。她感到自己很無能，身為家長很失敗，她無法同杰西卡建立起必要的紐帶關(guān)系。

　　沒過多久，杰西卡向?qū)W校的咨詢師承認(rèn)，她開始刀割自虐了。

　　安雅看到杰西卡承受的痛苦，于是向我求助。“我感覺自己似乎只有6歲，”她說道，“當(dāng)我女兒沖著我大喊大叫的時(shí)候，我感覺就像是小時(shí)候母親沖我吼叫時(shí)一樣；當(dāng)她摔門而去的時(shí)候，我感到她把我丟在了她的世界以外。我感到自己似乎做錯了什么事情，在接受懲罰。不同的是，我不能對著父母大喊大叫，不能抗議，可是現(xiàn)在我再也沒法克制自己了。我女兒總是讓我一再地體驗(yàn)我的父母帶給我的感覺，那時(shí)我覺得周圍的世界似乎都破碎了，自己也失魂落魄。”

　　要想為自己的不覺醒打開枷鎖，唯一的辦法是在女兒的激發(fā)下回憶起過去的情境，尤其是最初的家庭環(huán)境。安雅的父親是個感情冷漠的人，也就是說安雅非常渴望溫情。她的母親則是“從來看不見人影兒”。安雅解釋說： “即使她本人出現(xiàn)在你面前，似乎也和不在場時(shí)一樣。我從七八歲開始就感到孤獨(dú)了。”

　　由于父母的隔膜，安雅得不到接納；她感受到的痛苦太深了，性格發(fā)生了徹底的變化。“我決定要表現(xiàn)得像我母親一樣，那么我父親就會像愛她一樣愛我。”安雅的母親一貫打扮得很漂亮，穿著時(shí)尚的衣裝，做什么事都要出類拔萃。“我一夜之間就從小姑娘變成了成年女人，”安雅回憶道，“我開始瘋狂地鍛煉身體，在學(xué)校里也表現(xiàn)得非常出色。”

　　不幸的是，不管安雅如何盡心盡責(zé)地表現(xiàn)，在極端嚴(yán)厲的父親眼里，她總是做得不夠好。一件特殊的事成了轉(zhuǎn)折點(diǎn)。安雅講述道： “我記得有一天，父親對我發(fā)了脾氣，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)時(shí)開小差。他這人話不多，當(dāng)時(shí)就把我?guī)У浇锹淅铮屛野央p手舉在空中，并強(qiáng)迫我跪在地板上。于是，我雙手舉著跪了兩個小時(shí)。在整個過程中，他一句話也沒說，我母親也一句話都不敢說。他們甚至都沒有正眼看過我。我想，比懲罰本身更讓我受傷的是冷漠。我哭喊著請求父母原諒，可似乎沒人聽得見我。兩個小時(shí)后，父親讓我站起來，開始學(xué)習(xí)。從那天起，我發(fā)誓再也不讓自己遭遇麻煩。我吞下怒火，把怨恨也藏了起來。”

　　帶著這樣的情緒，安雅學(xué)會了怎樣做一個“完美的”孩子。對自己的女兒，她也照此教育：她把女兒訓(xùn)練成了一個小小的機(jī)器人——缺乏情感表達(dá)，恪守職責(zé)，自控能力無可挑剔，儀表也修飾得整整齊齊。然而，杰西卡的性格完全不同，一旦走出了童年，她就再也無法忍受母親的僵化刻板。但凡遇到機(jī)會，她都會沖破枷鎖、爭取自由。她的情緒波動完全找不到平衡點(diǎn)，如今這個情緒的鐘擺已經(jīng)擺到了極端。杰西卡越是叛逆，安雅就越是專斷。終于，杰西卡爆發(fā)了——她開始用刀自虐。

　　在女兒的所有行為中，安雅看到的只是自己的創(chuàng)傷，創(chuàng)傷的源頭則是她父母的氣憤、拒絕和對她的背叛。但她沒有把杰西卡的叛逆視為一種求助的信號，而是把它看成對自己家長地位的挑戰(zhàn)。這樣的狀況讓她聯(lián)想到自己的父母……他們曾經(jīng)讓幼小的她感到自己是那么無力且毫無價(jià)值。多年前在父母那里，她不曾做到“完美的女兒”；身為母親的她，如今要“反攻”了。而這其中的悲劇在于，她選錯了作戰(zhàn)對象。

　　安雅沒有意識到，在如此嚴(yán)苛的成長條件下，女兒作出如此舉動是相當(dāng)正常的事。她沒有察覺，杰西卡其實(shí)是在說：“我受夠了這虛偽的一套。醒醒吧，要知道我是個完全獨(dú)立的人，我所需要的和你不一樣。我再也不能任由你掌控了。”

　　杰西卡實(shí)際上是以尖叫求得解脫，這是當(dāng)初的安雅做不到的。杰西卡為母親當(dāng)年沒有打響的戰(zhàn)斗扛起了戰(zhàn)旗。在眾人眼里，盡管她的表現(xiàn)很“壞”，但卻是個盡責(zé)的女兒，忠實(shí)地反映了母親隱藏多年的過去。通過自己的反社會化表現(xiàn)，杰西卡為母親打開了一道門，使得安雅終于把心中隱藏多年的隱痛袒露了出來。

　　對安雅來說，這是個機(jī)會，讓她得以重溫兒時(shí)的怨恨和心痛。借著這個機(jī)會，安雅終于讓自己“叫了出來”，將情感的毒素釋放了出來。從這個意義上說，我們的孩子是慷慨的，心甘情愿地成了我們不良情緒的容器，讓我們能夠徹底地解脫。是我們自己不愿意走向這種自由和解脫，因?yàn)槲覀儠o自己制造假象，認(rèn)為我們的孩子“壞”，一定會做些惡劣的事情。

　　如果我們能理解，孩子的每一種行為都在召喚著我們走向更高層次的覺醒，那就會用完全不同的態(tài)度來看待孩子帶給我們的機(jī)遇：它能促使我們學(xué)習(xí)與成長，變成他們真正需要的那種父母。別忙著對他們作出反應(yīng)，先檢視自己，問問自己為什么要作出反應(yīng)。只有通過這樣的探問，我們才能打開內(nèi)心的空間，為覺醒作好準(zhǔn)備。

　　安雅必須重溫她的童年，發(fā)現(xiàn)自己對父母的憤怒，只有這樣才能將自己的女兒從“完美主義”的陷阱中解救出來。而她自己從前正是一直生活在這個“完美”的陷阱里。當(dāng)她走上自我解放的道路時(shí)，她開始剝下以往裹在自己身上的層層偽裝，慢慢地變成了一個活潑風(fēng)趣、平易近人、充滿愉悅的人。她向女兒表示了歉意，因?yàn)槭撬翢o意識地給女兒壓上了重?fù)?dān)。由此，杰西卡也能夠醫(yī)治自己的創(chuàng)傷。母女二人互相扶持著回到了原本屬于她們的真實(shí)狀態(tài)。

　　過去會給當(dāng)下的我們留下無法磨滅的影響，卻又會荒謬地遮蓋樸素的真相。所以，我們需要某些關(guān)系親密的人，像鏡子一樣展示我們過往的傷痕。正是基于此，孩子能夠?yàn)槲覀冧伨鸵粭l通往自由的道路。不幸的是，很多父母都不允許孩子去完成他們的精神使命。相反，我們試圖強(qiáng)迫孩子去達(dá)成我們自負(fù)的計(jì)劃和夢想。

　　如果我們自己的心靈都不能實(shí)現(xiàn)自由，又怎么能在現(xiàn)實(shí)世界里為孩子提供引導(dǎo)和呵護(hù)，并堅(jiān)決地為他們消滅一切形式的精神桎梏呢？如果因?yàn)槲覀兊母改甘桦x了他們的精神自由，由此也遏制了我們的精神，那么我們的孩子無疑也會遭受我們的壓制。我們會無意識地把自己童年承受的痛楚傳遞給下一代，將上一代的錯誤接力般地復(fù)制下去。我們不覺醒的程度也會在相似的程度上影響孩子的生活。因此，解放自己，擺脫不覺醒，就成了走向開明的關(guān)鍵一步。