關(guān)于錢的幾個概念 在對寶寶進行金錢教育時，首先要幫助他們樹立幾個重要的觀念：

　　1、金錢來之不易(告訴孩子要有計劃地慎重理財)。

　　2、金錢并不能換來你想要的所有東西(提醒孩子不要一味地沉迷于金錢世界)。

　　3、付出才會有收獲(不要有不勞而獲的懶惰思想)。

　　4、收入是為了支付全家人的開銷，任何對金錢的濫用都可能影響全家人的生活(培養(yǎng)孩子的責(zé)任心)。

　　5、不要讓自己成為別人勒索的對象(教育孩子“錢不露白”的道理)。

　　親子輕松問與答

　　1、“我們家很有錢嗎？(我們家很窮嗎？)”

　　無論實際上你有多富，都只要告訴寶寶“中等”就可以了，并可以稍加解釋：“我們有足夠的錢買食物、衣服和我們需要的東西。”美國兒童財經(jīng)教育學(xué)家曾這樣告誡父母們：即使你家產(chǎn)豐厚，也不必讓孩子以為他們可以想要什么就有什么，或以此向左鄰右舍去吹噓。

　　2、“你掙多少錢？”

　　回答中可以不提及具體數(shù)目，因為不論你說個怎樣的數(shù)字，對于寶寶來說都是一個天文數(shù)字，他們難免會以為你富得不得了。簡單地告訴他，你掙的錢足夠養(yǎng)活他并能得到許多他需要的東西就可以了。

　　3、“錢從哪里來？”

　　要明確地告訴孩子，錢是付出勞動才得到的報酬，不付出是不會有收獲的。以此消除孩子以為錢是“機器(ATM)里生出來的”等錯誤概念。

　　實用理財訓(xùn)練 對孩子進行金錢教育，要根據(jù)他們的年齡慢慢來。

　　對3歲的孩子，可以教他辨認錢幣，包括硬幣和紙幣，使他能把錢與其它的東西區(qū)分開來。許多專家認為，實際上，兩三歲的小家伙已能夠領(lǐng)會錢可以買些什么。(只需帶他到玩具店看看！)4歲，應(yīng)該知道每種硬幣的面值是多少，還應(yīng)該知道我們無法買所有的東西，因而必須作出選擇。5歲，應(yīng)該知道每種硬幣的等價物，并知道錢是怎么來的。6歲，應(yīng)該能夠找數(shù)目不大的錢，并能數(shù)大量硬幣。7歲，應(yīng)能看價格標(biāo)簽。