從孩子誕生那一刻起，盡管還不會表達，其實他已經擁有了自己的個性。

　　有些孩子生性害羞，有些則略顯固執(zhí)，有些酷愛冒險，有些則動感十足。

　　當你開始察覺孩子的個性時，就可以有針對性地給予他各種“幫助”，

　　也就是我們要講的H.E.L.P——這個“幫助”具有比以往我們的理解更多重含義。

　　什么是H.E.L.P.

　　Hold yourself back 必要的支持

　　Encourage exploration 鼓勵探索

　　Limit 定下規(guī)矩

　　Praise 及時表揚

　　這個概念中包括如何提供必要的支持(注意：不是引導)以及鼓勵孩子的獨立性。父母們需要學會何時應當放手讓孩子自己去做，何時需要介入。這樣，孩子才會習慣于獨立迎接挑戰(zhàn)，善于調整自身的壓力，善于學習，并懂得相信別人和與別人合作。

　　H

　　只提供必要的支持Hold yourself back

　　如果你站在旁邊看孩子做事,而不是親自為孩子做好每一件事情，你就能有時間觀察、傾聽，了解他們眼中的世界到底是什么樣的。通過這種方式，你還能表達對孩子的信任。

　　反之，如果父母為孩子做好每件事，在孩子要摔倒前伸手相“救”……慢慢的，孩子會丟失最寶貴的自我學習能力，盡管這是我們與生俱來的能力。而這種情況一旦發(fā)生就難以扭轉。要知道，孩子對大人的依賴一旦建立，可不是一天兩天就能改正的。

　　讓孩子自己決定 如果是個新玩具，請孩子打開包裝，如果他不想玩，隨他去；如果是個新地點，讓孩子從你的懷里爬出來，并讓他選擇何時再爬回來。

　　多觀察少決定 減少不必要的猜測，做父母的就不要再隨口說出諸如“我覺得她很快就會厭倦那個娃娃”這樣的話了。

　　避免爭論或說教 雖然父母總能在積木倒塌前及時發(fā)現風險，但請閉上嘴巴吧，讓它倒塌好了。一次這樣的“痛苦經歷”遠比你的“精密論證”讓孩子印象深刻。

　　不要總拿自己的孩子同別人的孩子比較

　　一定要堅信你的孩子是獨一無二的，給他機會發(fā)展自我。

　　你不代表孩子 如果你常常認為你的孩子“肯定也不喜歡這些家伙”，那么很有可能你已經埋下了爭論的導火線。最好的方法莫過于耐心地等待孩子告訴你他的感受，然后你就知道該如何做了。

　　E鼓勵探索Encourage exploration

　　鼓勵探索，意味著你鼓勵孩子以他們自己的方式了解身邊的事物，你相信他們有能力做到這一點。

　　有時候，父母很難克制上前幫助孩子的沖動，尤其是當孩子回頭張望，確認你還在身邊的時候。這常常被解釋成孩子在尋求幫助，實際不然，這只是孩子的一種本能條件反射，他們期望你在旁邊，但僅僅在旁邊就夠了，其他還是由孩子自己發(fā)現和解決吧。

　　父母總會有這樣的疑問：何時應當施以援手？何時應當鼓勵孩子自行解決？父母總是不忍看到孩子“痛苦掙扎”，但這種“掙扎”對孩子非常有益，這是孩子學會堅持和忍耐的唯一方式。如何確定孩子是否需要你的介入呢？關鍵是父母學會識別孩子的暗示。

　　仔細觀察困擾孩子的是哪種困難？他是在發(fā)出歡快的嘟囔，還是皺起小臉，或者低聲哭泣？如果孩子已經能夠說話,那么你應該把重點放在孩子說話的語調和表情上。

　　了解孩子的脾性，他是慢性子還是急性子？有些孩子天生就比其他孩子有耐心，因而有較強的挫折承受能力。對于急脾氣的孩子來說，他們通常會嘗試七巧板一兩次，如果還是不得要領，他們不會再過多思考，而是轉向下一個目標；而對于耐性極佳的孩子來說，他們會樂于花更多的時間直到戰(zhàn)勝困難。

　　時刻問自己這樣的問題：我的孩子能適應這項活動嗎？有很多活動是有年齡要求的，仔細看清楚就能避免孩子的很多挫折。